古城小學(xué)五年級下學(xué)期文綜期末試題
語文部分（100分）
第一部分 積累空間 （36分）
1、 讀拼音，我能規(guī)范、美觀地寫出相應(yīng)的漢字。(5分)
jì diàn páo xiào è hào chà zǐ yān hóng
2、 請?jiān)谡_的讀音下打上“√”。（2分）
1、讀完《清平樂（yuè lè ）村居》這首詞，我心里十分向往快樂（yuè lè ）的鄉(xiāng)村生活。
2、駱駝咀嚼（juè jiáo）的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼（juè jiáo ）著。
3、照樣子，寫詞語。（3分）
準(zhǔn)許[ 禁 止 ]（ 允 許 ） 剛強(qiáng)[ ]（ ）
堅(jiān)定[ ]（ ） 尊重[ ]（ ）
4、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將正確答案的編號(hào)填入括號(hào)中。（2分）
①、隨心所欲（ ） ①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④（副詞）將要
②、負(fù)荊請罪（ ） ①背 ②擔(dān)負(fù) ③背棄，辜負(fù) ④虧欠、拖欠
③、神機(jī)妙算（ ） ①神仙 ②特別高超或出奇，令人驚異 ③精神 ④ 神氣
④、同心協(xié)力（ ） ①和諧 ②共同 ③協(xié)助
5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)某烧Z，使句子完整。（5分）
①、站在草原上放眼望去，（ ），而并不茫茫；而到了茫茫的大戈壁，天和地的界限并不清晰，都是（ ）。
②、廉頗（ ）（ ），所以認(rèn)為藺相如單憑一張嘴就爬到自己頭上，非常不服氣。
③、林黛玉聽得王熙鳳的笑聲，納罕道：這些人個(gè)個(gè)皆（ ），而來的這個(gè)人系誰，這樣（ ）。
④、洪水咆哮著狂奔而來，（ ），人們亂成一片，（ ）地往外跑。
⑤、諸侯看到烽火，以為周幽王（ ），都（ ）。
4、請把句子補(bǔ)充完整。（4分）
（1）忠言逆耳利于行，
（2） ，吾將上下而求索。
（3）有志不在年高，
（4） ，浪淘風(fēng)簸自天涯。
5、課文精彩片段回放。（9分）
①、本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多大作家筆下的人物，有 的武松， 的楊氏之子， 的嚴(yán)監(jiān)生， 的諸葛亮。
②、《自己的花是讓別人看的》讓我明白了 ；《橋》中的老漢那 ___________________________________的精神震撼著每一個(gè)讀者的心。
③、童年是純真、難忘的歲月！童年，每天都可以編織美麗的故事�！肚迤綐反寰印分腥汉┲芍畱B(tài)讓人回想童年的快樂。“大兒 ，中兒 。最喜小兒 ，溪頭 �！彪m然生活多姿多彩，可也并非一帆風(fēng)順，總會(huì)有那么一些不如意，但請你記住：“假如生活欺騙了你，不要 ，也不要 ，陰郁的日子里要 ，相信吧， 就會(huì)來到。”
④、暑假時(shí)，我到杭州西湖花神廟看到了一對疊字聯(lián)，上聯(lián)：翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。下聯(lián)是：
⑤、如用一句名言來激勵(lì)自己，你會(huì)用：
6、按要求寫句子。（5分）
①通過學(xué)習(xí)《把握自己》這篇課文，使我認(rèn)識(shí)到了沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害。（修改病句）
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②小明要求爸爸原諒自己。（將陳述句改成對話式句子）
③她的眼睛在燭光下顯得異常可愛。（改比喻句）
④老共產(chǎn)黨員英勇獻(xiàn)身的精神令人感動(dòng)。（改成反問句）
⑤大蟲見掀他不著，吼一聲。（改為夸張句）
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7、我們常說，“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學(xué)生”，如果讓你為教室擬一個(gè)大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會(huì)怎樣寫？（1分）
第二部分：閱讀小書房（29分）
(一)、閱讀《晏子使楚》選段，回答問題。（10分）
楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人�！背跣ξ貙﹃套诱f：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來，?