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我們的學(xué)校作文【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的學(xué)校作文1
我的家鄉(xiāng)在大路，這里風(fēng)景怡人，山清水秀，人杰地靈。在村子的外頭有一座小山，那就是村子的風(fēng)水寶地——殿山。小山旁邊那就是我們的學(xué)校——大路中心學(xué)校。我們都在那里上學(xué)，它是一所美麗的、文明的學(xué)校。
從公路進(jìn)來(lái)，穿過(guò)街道，沿著小山旁走進(jìn)來(lái)，不一會(huì)兒，便看到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)雖不是很大，跑一圈大概也只有一兩百米吧。但很多時(shí)候，我們總是在那兒跑步、打籃球、跳遠(yuǎn)，這里是我們鍛煉身體的好地方!在這里我們可以盡情地玩耍，自由成長(zhǎng)的地方呵!
繼續(xù)往前走去，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到讀書(shū)聲了。啊，就快到我們的學(xué)校了。我迫不及待地走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一片較大的場(chǎng)地，這就是我們的內(nèi)操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩邊種滿(mǎn)了水杉，這些水杉樹(shù)高大挺拔，威風(fēng)凜凜的，好像一排排衛(wèi)兵在保護(hù)著學(xué)校。樹(shù)木郁郁蔥蔥，繁茂的枝葉給我們的'教室披上了一層綠色的屏障。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中飛來(lái)飛去，一切都透露著一副生機(jī)勃勃的景象!生活在這樣的學(xué)校里，不正是享受嗎?
我們的教學(xué)樓又高大又雄偉。左邊的教學(xué)樓有三層，那是初中的大哥哥大姐姐們?cè)谀莾簩W(xué)習(xí)的地方。右邊的有兩層，這是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方。老師們?cè)谶@兒天天辛勤地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教育我們?cè)鯓幼鋈�，使我們天天向上�?/p>
每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)在內(nèi)操場(chǎng)上舉行升國(guó)旗儀式。當(dāng)國(guó)旗徐徐升起的時(shí)候，我們總是兩眼緊盯著鮮艷的五星紅旗，行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是熱血費(fèi)騰。聽(tīng)村子里的老爺爺說(shuō)，我們這兒曾經(jīng)有日本鬼子打進(jìn)來(lái)過(guò)，燒殺搶掠，做了很多的壞事兒。當(dāng)時(shí)村子里的人還組織起來(lái)打過(guò)日本鬼子呢。他們打死了五十多個(gè)日本鬼子，狠狠地打擊了日本侵略者的囂張氣焰。后來(lái)，惱羞成怒的鬼子燒了村子里的房子，據(jù)說(shuō)最后只有山邊的兩座小屋沒(méi)有被燒。后來(lái)，我們村子被那時(shí)的浙江省政府宣布為“忠義村”。如今國(guó)家強(qiáng)大了，人們的生活水平也提高了，我們家里也越來(lái)越福裕了。在這樣的幸福條件下，難道我們不應(yīng)該更認(rèn)真地學(xué)習(xí)嗎?
你瞧!我們的校園是多美啊!我永遠(yuǎn)會(huì)記住你的!我的校園!
我們的學(xué)校作文2
每個(gè)人的心里都有一個(gè)最美麗的地方，我心里最美麗的地方就是大家再熟悉不過(guò)的學(xué)校了。因?yàn)槟抢镉袑掗煹牟賵?chǎng)、明亮的教室和各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，還有像園丁一樣辛勤的老師和我朝夕相處的同學(xué)。下面就帶大家走進(jìn)我心目中的美麗學(xué)校青園街小學(xué)。 我們學(xué)校共分兩個(gè)校區(qū)，先讓大家看看我度過(guò)三年快樂(lè)時(shí)光的西校區(qū)。西校區(qū)的大門(mén)是自動(dòng)的，比手推門(mén)方便一些，大門(mén)的西邊是一座三層樓，學(xué)前班、微機(jī)教室和科學(xué)動(dòng)手課都在那里上。
走進(jìn)大門(mén)，一座三層教學(xué)樓就映入我們的眼簾，教學(xué)樓的每層都貼著一些文明小標(biāo)語(yǔ)。再往里是我們的操場(chǎng)，怎么是綠茵茵的`？原來(lái)是一年四季都不枯萎的人造草坪。草坪的周?chē)鷩@著一圈紅色的塑膠跑道，跑道的外面是一些設(shè)備齊全的健身器材，既好玩又安全。 音樂(lè)樓呢有二層，第一層是放日常用具的，第二層就是我們的音樂(lè)教室。音樂(lè)教室的凳子都是半圓形，在講臺(tái)上有一個(gè)多媒體，多媒體的旁邊是一個(gè)小黑板。黑板的上面畫(huà)著幾排五線譜。音樂(lè)樓的旁邊是廁所，廁所周?chē)蹭佒恍┤嗽觳萜�。音�?lè)樓和廁所之間有一個(gè)大門(mén)，是通往東校區(qū)的。 東校區(qū)不像西校區(qū)那么好：操場(chǎng)中間是水泥地，跑道也是塑膠的。東校區(qū)只有一個(gè)教學(xué)樓，一共有三層，第一層是四年級(jí)的教室，第二層是六年級(jí)，第三層是上音樂(lè)課和微機(jī)課的地方。我現(xiàn)在就在第一層四。4班上課。 我們的教室既寬敞又明亮，桌子和桌子之間擺放整齊，除了多媒體偶爾有故障，所有的設(shè)備都完好無(wú)損，就連衛(wèi)生用具擺放的地方都井然有序。 這就是我心中最美麗的地方，在這里老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的天空，給我們插上了飛翔的翅膀，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。同時(shí)還讓我們懂得了同學(xué)之間要互相友愛(ài)、互相幫助，做一個(gè)有愛(ài)心、誠(chéng)實(shí)、善良，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我們的學(xué)校作文3
我們的學(xué)�！獮H坊新華中學(xué)。位于新華甲巷與民生街交叉口的東南角。新華中學(xué)在濰坊眾多學(xué)校中也是相當(dāng)有地位的。
學(xué)校大門(mén)朝西開(kāi)，站在大門(mén)口向校內(nèi)望去，正對(duì)著的便是我校的主席臺(tái)和操場(chǎng)。教學(xué)樓的后面是學(xué)生的車(chē)棚，兩座教學(xué)樓中間的空地是一塊寬敞的水泥甬道，甬道的南北兩側(cè)各種著樹(shù)。布局極為周密、嚴(yán)謹(jǐn)。
北教學(xué)樓現(xiàn)為初三，初三兩個(gè)年級(jí)以及校長(zhǎng)辦公室，初三占一、二、三層，初二占四、五兩層且二樓主要為校長(zhǎng)辦公室。北教學(xué)樓可以說(shuō)是學(xué)校最為主要的教學(xué)樓，一樓大廳兩邊的玻璃櫥窗內(nèi)一層層擺放著學(xué)校各種榮譽(yù)證書(shū)，榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)杯。并且在北教學(xué)樓還有物理實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生物實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室由專(zhuān)人管理，并定期帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)。四樓、五樓有三間微機(jī)室，這些都是南教學(xué)樓所不具備的。
北教學(xué)樓的前面有柿子樹(shù)，而每年到柿子成熟時(shí)，學(xué)校便組織一次采摘節(jié)，有沒(méi)班的兩個(gè)學(xué)生前去采摘，這里也就留下了許多老師和學(xué)生的汗水與快樂(lè)。樓前還圍著一片石榴，而石榴的色彩也使我們的教學(xué)樓更為亮麗。教學(xué)樓北側(cè)是車(chē)棚，每天都會(huì)有許許多多輛車(chē)子整齊地停放在這里，每班都有一塊停車(chē)的`區(qū)域，這里是初二學(xué)生的停車(chē)區(qū)。車(chē)棚北邊用小竹林和欄桿與外面馬路和行人隔開(kāi)。教學(xué)樓的東側(cè)有一排石凳和一個(gè)熱水房，每當(dāng)下課或放學(xué)，便會(huì)看到有些同學(xué)坐在石桌旁的石凳上聊天，嬉鬧。南教學(xué)樓是初一的學(xué)生。南一樓是我校的衛(wèi)生室，總務(wù)處，還有一個(gè)大的會(huì)議室，南二樓除了幾個(gè)初一的班級(jí)之外，還有我校的教導(dǎo)處以及德育處，三樓有一個(gè)極大的初一教學(xué)處，初一的任課老師大部分在此辦公室工作，初一教學(xué)處上面的四樓上是新華學(xué)堂，南樓的會(huì)議室及新華學(xué)堂都是我校演講、比賽、教研的主要場(chǎng)所。
操場(chǎng)橫跨新華中學(xué)的南北兩側(cè)，是學(xué)生、老師運(yùn)動(dòng)休閑和學(xué)校集會(huì)的主要場(chǎng)所、課間操、每周的升旗都在此進(jìn)行，且每年都會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)邊的看臺(tái)便是觀看運(yùn)動(dòng)員馳騁賽場(chǎng)的地點(diǎn)。
這就是我們的學(xué)�！氯A中學(xué)。
我們的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校在星沙近郊，那是一個(gè)美麗的地方。
剛到校門(mén)口，就有一條寬闊的、黑黝黝的柏油大道映入眼簾，大道兩旁分別有一行挺立的樟樹(shù)，一棵棵都那么精神，就像迎賓小姐在列隊(duì)歡迎我們到來(lái)。
大道左邊是一塊空曠的草坪，草坪造型別致，中間有一塊三角型地域，種上了一些奇花異草。草坪有兩面都是斜坡，且坡上的草長(zhǎng)得特別好，課余時(shí)間，同學(xué)們喜歡在這坡上滑草，這是我們嬉戲的一個(gè)好場(chǎng)所。
大道右邊是一個(gè)漂亮的田徑場(chǎng)，紅色的`跑道、白色的分界線、綠色的草坪，場(chǎng)內(nèi)有沙坑、有足球網(wǎng)，場(chǎng)外有云梯、有爬桿、有秋千，田徑場(chǎng)左側(cè)是能容納1000余人的看臺(tái)，走道階梯、座位紅白相間，好看得很。
沿著大往左走，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小小的休閑區(qū)，里面有梅花樁、有石桌石凳，這個(gè)區(qū)被呈三角形的樟樹(shù)包圍著，課余飯后，和好朋友到這里坐坐，那真是一種享受。穿過(guò)休閑區(qū)就是籃球場(chǎng)，三個(gè)籃球場(chǎng)地并列排著，每到自由活動(dòng)時(shí)間，你便會(huì)看見(jiàn)有不少高年級(jí)的同學(xué)到這里打籃球，是同學(xué)強(qiáng)身健體的好地方。告訴你一個(gè)秘密，我們班的同學(xué)有時(shí)還會(huì)因打籃球而忘了回教室的時(shí)間呢，這兒夠有吸引力的吧？
籃球場(chǎng)的左右兩側(cè)分別的男女生宿舍，兩棟宿舍都內(nèi)外整潔，環(huán)境舒適，課后，回到這里能讓你感覺(jué)到家的溫馨。
繞過(guò)右棟宿舍樓往右拐就會(huì)看到我們用餐的地方，整齊劃一的餐桌、潔凈的餐具、香噴噴的飯菜，再加上生活老師熱情的服務(wù)，一期下來(lái)，一定會(huì)讓你的身體養(yǎng)得棒棒的。
從餐廳出來(lái)往左走，就是我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園了，兩棟教學(xué)樓，像城堡似的連在一起，說(shuō)它像城堡，這是有一定依據(jù)的，因?yàn)樵械谝淮蝸?lái)我們學(xué)校的人說(shuō)，走進(jìn)教學(xué)樓轉(zhuǎn)了一圈后卻找不到返回的路。最具特色的要屬教學(xué)樓中間的那個(gè)地球儀了，高高地聳立在一個(gè)花瓣形花壇中間，藍(lán)色的經(jīng)緯線，金色的七大洲，被紫色的、綠色的兩圈植物包圍著，讓它格外顯目。最好看的是圣誕節(jié)時(shí)，工人叔叔在地球儀上立著一棵圣誕樹(shù)，還在樹(shù)是掛滿(mǎn)了五彩的霓虹燈，接近黃昏，整棵樹(shù)都亮起來(lái)了，那一段時(shí)間的晚自習(xí)前后，同學(xué)們都會(huì)被那閃爍的風(fēng)景吸引過(guò)來(lái)。
怎么樣，我們的學(xué)校很美吧？歡迎你前來(lái)參觀哦！
我們的學(xué)校作文5
走進(jìn)校園，穿過(guò)林陰小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓真高��！中間有五層，兩旁各有四層，看上去，就像一個(gè)“凸”字。它的外墻是用乳白色的瓷磚砌成。教學(xué)樓中間鑲著“文明、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)優(yōu)”這八個(gè)金色的大字，在陽(yáng)光的照射下，這八個(gè)大字閃光發(fā)亮。教學(xué)樓兩旁放著兩個(gè)大花盆，種著蒼翠的竹子，左邊是一個(gè)大花壇，里面種著許多花草樹(shù)木，右邊是升旗臺(tái)，每逢星期一，全校師生都在這里舉行升旗儀式。
走進(jìn)大廳，一眼就看到左右兩邊的櫥窗，左邊貼滿(mǎn)了一到六年級(jí)每個(gè)班期末考試成績(jī)?cè)诎嗌吓徘笆耐瑢W(xué)的相片，表彰他們?cè)趯W(xué)校取得好成績(jī)。右邊是中華人民共和國(guó)的.版圖，像一只雄雞，還有國(guó)旗、軍旗和某些旗幟簡(jiǎn)單介紹等等。
從大廳沿著樓梯往上走，就看見(jiàn)了一面高1米，寬0.5米的鏡子，同學(xué)們可以通過(guò)照鏡子來(lái)整理自己的衣服。上到二樓，看見(jiàn)中廳的櫥窗里貼著一年級(jí)寫(xiě)字比賽獲獎(jiǎng)的作品。
上到三樓，看見(jiàn)中廳的櫥窗貼著三年級(jí)同學(xué)優(yōu)秀作文展。向右邊走的第二個(gè)教室就是我們的教室了，推門(mén)一看，啊！多么幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境呀！寬闊的教室，光線充足。首先映入眼簾的是一快有磁性的黑板，平時(shí)上課，老師可以在黑板上面寫(xiě)字和貼生字卡片。在黑板的上方的正中有一幅鮮艷的國(guó)旗圖，國(guó)旗圖的兩邊寫(xiě)者“尊師守紀(jì)，勤奮進(jìn)取”八個(gè)字，這八個(gè)大字是凸出的，有立體感。轉(zhuǎn)身一看，后面也是一塊黑板，黑板上貼著我們的手抄報(bào)優(yōu)秀展，還有一張白紙，上面抄著在家好習(xí)慣的要求，這是老師對(duì)我們的期望。教室右邊的墻上掛著牛頓和華羅賡的圖像和他們的名言，左邊的墻上貼著兩張寫(xiě)者紀(jì)律歌和寫(xiě)字歌的白紙。教室正中，擺放著一排排整整齊齊的桌子和椅子，像是在等候檢閱的士兵。我們?cè)谶@里，學(xué)到了許多豐富多彩的知識(shí)。
��！我愛(ài)我們那雄偉壯麗的教學(xué)樓，可我更愛(ài)我們美麗的校園。
我們的學(xué)校作文6
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間早已在指間悄悄溜走。而我們?cè)谶@片神圣的土地上，逐漸成熟起來(lái)。
在過(guò)去的時(shí)光里，我們羽翼漸漸豐滿(mǎn)，將在育才懷抱中展翅高飛，追尋自己的夢(mèng)。
三年的高中生活已經(jīng)過(guò)去了一半。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里收獲了許多美好的回憶，我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下學(xué)會(huì)了自信，在老師的教誨中學(xué)會(huì)了沉著，更在老師的期待中學(xué)會(huì)了奮起。正是有老師的'陪伴，呵護(hù)和鼓勵(lì)，我們才能堅(jiān)定邁出每一步，勇敢的去追尋自己的夢(mèng)。
在這春去秋來(lái)的日子里，是老師辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)換來(lái)我們的收獲和成長(zhǎng)，老師體貼入微的培育和教誨，在我們成長(zhǎng)的道路上留下了深深的痕跡。他們用真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)為我們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，給予我們努力前進(jìn)的力量。
在這個(gè)美麗的校園里，我們收獲了許多純真的友誼，在共同成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)了有福同享，有難同當(dāng)。在學(xué)校的每個(gè)角落都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，在心中回響。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏，揮灑汗水；拉拉隊(duì)員拼盡全力，以自己的氣勢(shì)為運(yùn)動(dòng)員增添一份自信，在那吶喊聲中沖向終點(diǎn)，收獲成功。在那一刻，我們的心是緊緊系在一起，一起承擔(dān)成功和失敗，喜悅與淚水。放肆的歡呼與大笑，感染了每個(gè)人的內(nèi)心深處。那時(shí)，那笑，深深烙印在每個(gè)人心中。
學(xué)校，一個(gè)美麗的而神圣的地方，包容了我們最初的幼稚，懵懂無(wú)知；孕育了我們的睿智果斷。是您，給我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能在知識(shí)的海洋中暢快遨游，給我們打造了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，演繹自己的校園生活。在您的懷抱中，我們心懷理想，放飛夢(mèng)想，洋溢著青春的活力與激情。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，眺望未來(lái)，都承載著老師的殷切期望和深情囑托。在剩下不多的時(shí)間里，帶著自己的夢(mèng)，努力拼搏，創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天。
今天的我們，胸懷大志，擁有智慧，富有激情，讓未來(lái)的我們，學(xué)校為之而驕傲。
我們的學(xué)校作文7
我的學(xué)�！獛煷蟾叫。挥陂}江之濱，望北臺(tái)山上，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，被評(píng)為“福建省示范小學(xué)”。下面我就帶大家看一看我們的校園吧。
學(xué)校大門(mén)的左邊有一面墻，上面寫(xiě)著十個(gè)閃閃發(fā)亮的大字————福建省師范大學(xué)附屬小學(xué)。字的右上方是學(xué)校的校標(biāo)，一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)沐浴著一只飛翔的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們，太陽(yáng)是老師，寓意我們?cè)诶蠋熍囵B(yǎng)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)校依山而建。走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校最有特點(diǎn)的“天天向上”階梯會(huì)帶你到校園的.每個(gè)角落。拾級(jí)而上，可以看到一些古香古色的石雕，其中有四個(gè)金光閃閃的字，這就是我們的校訓(xùn)——————“自強(qiáng)不息”。再向上走一點(diǎn)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)一些石雕，這些石雕展現(xiàn)的都是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的場(chǎng)景。
繼續(xù)上一段石階，就到了中操場(chǎng)。中操場(chǎng)有200米環(huán)形跑道，還有4個(gè)籃球架，籃球場(chǎng)周?chē)�栽著幾棵大樹(shù)。這個(gè)操場(chǎng)非常大，我們每天四個(gè)年級(jí)大約1300個(gè)人站在操場(chǎng)，你一定不感覺(jué)擁擠，這里是我們活動(dòng)的好場(chǎng)所。
操場(chǎng)邊上有兩座教學(xué)樓，其中一座是這里面有大家喜愛(ài)的“校園OK吧”和“電腦室”，校園OK吧里有100多種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，寓教于樂(lè);電腦室里60多臺(tái)電腦功能齊全，豐富了我們的學(xué)習(xí)空間。
另一座樓就是“自強(qiáng)樓”，是低、中年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。這里的第四層樓有一個(gè)大廳，一個(gè)年段的同學(xué)都可以容得下，我們平時(shí)各種活動(dòng)幾乎都在這里進(jìn)行。
走上自強(qiáng)樓右側(cè)的斜坡就來(lái)到了“行知樓”，這里是中、高年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方�！靶兄獦恰钡那懊嬗幸豢么笳翗�(shù)，樹(shù)干大到約2—3人的伸平手臂才能抱得住。它的右面有一個(gè)沙坑，我們都在那里練習(xí)跳高和跳遠(yuǎn)。
“行知樓”背后有一個(gè)大天臺(tái)，在這里可以遠(yuǎn)眺閩江和整個(gè)福州，滾滾的江水在高樓大廈中穿行而過(guò)，美麗極了。
看完我們的學(xué)校，你一定很羨慕我們吧？我為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活而感到自豪！
我們的學(xué)校作文8
當(dāng)我們這群中年人走進(jìn)母校禮堂的大廳時(shí)，每個(gè)人的手中都拿著一張CD唱片，是一首老歌《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。歌中有這樣一段詞語(yǔ)：“再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)，偉大的祖國(guó)，該有多么美！”還記得嗎？二十年前我們就是唱著這首歌告別母校的！從那時(shí)我們就約定：再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)。回母校�？次覀冇H愛(ài)的師長(zhǎng)。二十年后的今天，我們終于來(lái)赴約了。
二十年，這個(gè)約好漫長(zhǎng)�？吹絻婶W斑白的老師！還是那樣熟悉的笑容，歲月的年輪刻印在充滿(mǎn)陽(yáng)光般笑容的臉上，我們不禁熱淚盈眶。老師！你們好嗎！二十年啦！這個(gè)約好漫長(zhǎng)！我們從風(fēng)華正茂的的`小伙子，小姑娘，一天天地步入了中年。老師們也到了退休的年齡。親愛(ài)的老師，同學(xué)。我們執(zhí)手相看，“老師！您過(guò)得還好嗎？”老同學(xué)！你過(guò)得還好嗎？“
二十年，這個(gè)約來(lái)得好快，我們好像還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備好一個(gè)像樣的禮物送給母校，送給老師！赴約的時(shí)間就已經(jīng)到來(lái)。光陰似箭，彈指一揮間！當(dāng)我們師生彼此相聚。似乎又沒(méi)有太大的改變，那同窗共讀的情景似乎就在昨天......
二十年，這個(gè)約好沉重。每當(dāng)想起這個(gè)二十年后的聚會(huì)�！芭e杯贊英雄，光榮屬于誰(shuí)？”我們就不敢有絲毫的懈怠。我們這些有朝氣的年輕大學(xué)生背負(fù)祖國(guó)的希望，民族的重托，肩挑家庭的重?fù)?dān)，頭頂單位的大梁，一步步地走過(guò)了二十年，七千三百多個(gè)日日夜夜，我們沒(méi)有歇腳1我們沒(méi)有辜負(fù)老師們的期盼。當(dāng)我們今天聚集在這里的時(shí)候。我們彼此的道一聲：“老師們，同學(xué)們！辛苦了！”
二十年，這個(gè)早已約定的約會(huì)是如此的令我們神往！放下手中的工作，丟下家中的事務(wù)，從南國(guó)，從北疆，為了就是來(lái)履行著二十年前的約定，為了就是這二十年后的今天，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)1我們終于又相聚了！此情此景，怎會(huì)不令人心潮起伏，熱淚沾襟呢？
老師同學(xué)，大家相擁而泣，是相見(jiàn)的喜悅之淚，相聚是歡樂(lè)的，也是短暫的，就讓我們盡情地享受這短暫的歡樂(lè)吧！盡情地回味沉醉。1讓我們?cè)僖淮蔚南嗉s：“再過(guò)二十年，我們?cè)傧鄷?huì)！到那個(gè)時(shí)候，親愛(ài)的老同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，你們可千萬(wàn)要來(lái)�。 �
我們的學(xué)校作文9
校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識(shí)的港灣；校園是我們的第二個(gè)家；校園承載著無(wú)限的知識(shí)，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書(shū)香，而老師就是大樹(shù)，不斷的向樹(shù)下的小樹(shù)苗傳送水分，讓他們有足夠的營(yíng)養(yǎng)，早日成為蒼天大樹(shù)！
走進(jìn)校門(mén)，長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來(lái)。階梯的兩旁綠樹(shù)成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著校園。春姑娘來(lái)了，小樹(shù)芽想一睹春姑娘的風(fēng)采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來(lái)為這單調(diào)的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆，柳樹(shù)的新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，隨風(fēng)擺動(dòng)，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹(shù)成了天然的香水，拌合著書(shū)香，飄遍校園的每一個(gè)角落。冬天，樹(shù)木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹(shù)伯伯喘不過(guò)氣來(lái)。
觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成的.，柔軟，不易摔倒，同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍，好似一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由的飛翔！
操場(chǎng)的另一側(cè)，就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂——延齡樓。。那是一座紅白相間的四層大樓，每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室，讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解！而歡樂(lè)的同時(shí)，校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動(dòng)室位于教學(xué)樓的高層，雖然安裝了防護(hù)欄但是長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng)，有些頑皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上，全身中心向前傾，如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。
在教學(xué)樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時(shí)女同學(xué)總愛(ài)在墻邊跳繩，有的愛(ài)靠在墻邊談天說(shuō)笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說(shuō)不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來(lái)。那面墻隨時(shí)都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險(xiǎn)了嗎？
穿過(guò)一片片樹(shù)林，跨過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長(zhǎng)！我們的校園是如此美麗！
我們的學(xué)校作文10
我們的校園里有許許多多的樹(shù)。有葉子象手掌的梧桐樹(shù)、有高大挺拔的楊樹(shù)、有四季常青的松樹(shù)、柏樹(shù)和冬青，還有婀娜多姿的垂柳，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的姿態(tài)。初春，和風(fēng)細(xì)雨，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹(shù)開(kāi)始冒出芽苞。夏天的楊樹(shù)蔥蔥郁郁，非常茂盛，既高大又粗壯的楊樹(shù)象一位位高大的威武將軍，在保護(hù)著美麗的校園�，F(xiàn)在據(jù)我了解，我們學(xué)校的樹(shù)最細(xì)要一個(gè)人全抱才可以把樹(shù)圍住。最粗的要兩三個(gè)人才可以圍住。松樹(shù)和柏樹(shù)四季都是青的，充滿(mǎn)了活力，還有婀娜多姿的柳樹(shù)，更是迷人。
樹(shù)木不僅裝點(diǎn)著我們的校園，還為我們遮風(fēng)擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹(shù)交上了朋友。
校園的花壇
學(xué)校的樹(shù)高大挺拔，花壇更是美不勝舉。花壇中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來(lái)香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小花，也點(diǎn)綴著花壇�；▔虚g有一棵冬青，被園丁修剪得圓溜溜的，象一個(gè)綠色的絨球，豎立在花壇中間�；▔吘壏N著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，象一圈綠色的圍墻，在保護(hù)著花壇，不讓人進(jìn)去搞破壞。
校園的草
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
我想大家都知道這個(gè)歌吧，是的，小草是沒(méi)有花香，是沒(méi)有樹(shù)高，所以人們視它為不起眼“小不點(diǎn)”�？墒菛|西不能看外表，只要對(duì)社會(huì)有好處，我們都應(yīng)該保護(hù)。如果你們認(rèn)為小草是不起眼的“小不點(diǎn)”，那么聽(tīng)了我下面的敘述，你們就會(huì)覺(jué)得小草很美，對(duì)它的看法也會(huì)有所改變。
初春，小草開(kāi)始發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，好象它們已經(jīng)按捺不住心里的`好奇，迫不及待地想鉆出來(lái)，看一看那寬闊的天空，多姿的云彩，美麗的世界。
夏天，小草綠得可愛(ài)，讓人一看心里一陣涼爽，覺(jué)得整個(gè)校園生機(jī)勃勃，心曠神怡。
秋天，小草綠里透黃，慢慢地枯萎了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草紛紛飄向天空，搖搖晃晃象一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。
冬天，小草被雪壓在下面，不見(jiàn)蹤影，象在蓋著銀白的被子，開(kāi)始睡它的“小懶覺(jué)”了。
瞧，這就是我們的校園。春天，花紅枝綠。夏天，生機(jī)勃勃。秋天，蝴蝶飛舞。冬天，銀白世界。
校園的生活如此豐富多彩，真想永遠(yuǎn)生活在校園!
我們的學(xué)校作文11
今天，我來(lái)充當(dāng)一名新聞小記者，給大家介紹一下我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校是暨陽(yáng)小學(xué)，她位于美麗的浦陽(yáng)江畔。
學(xué)校的大門(mén)；兩旁寫(xiě)著金光閃閃的八個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。它的一個(gè)字比我的`一個(gè)書(shū)包還要大。
進(jìn)了大門(mén)，正前方是高大的校標(biāo)。校標(biāo)也稱(chēng)得上高大堅(jiān)固了。校標(biāo)的底座是深紅發(fā)亮的大理石做成，四周是石階。上面聳立著一個(gè)巨大的蘋(píng)果。她象征著我們的校園時(shí)一個(gè)金蘋(píng)果樂(lè)園，小朋友們張張笑臉像一個(gè)個(gè)金燦燦的蘋(píng)果。經(jīng)蘋(píng)果外面是兩個(gè)圓鋼圈，她代表著地球。我們從這里起步，一步一步登上知識(shí)的頂峰，實(shí)現(xiàn)我們的小校訓(xùn)“暨陽(yáng)小學(xué)，志在四方”。
繞過(guò)校標(biāo)，就來(lái)到教學(xué)樓，我們學(xué)校設(shè)有2棟教學(xué)樓，一棟有5層，一棟有4層，每層約有10個(gè)教室，包括各年紀(jì)老師辦公室在內(nèi)，累計(jì)共有48個(gè)教室，150位老師.每間教室可容納50人左右，教室里光線充足、空氣新鮮。而在另一棟大樓里，電腦房、音樂(lè)室、圖書(shū)室、書(shū)法室、舞蹈室……應(yīng)有盡有。
走完教學(xué)樓，就來(lái)到迷宮，哈哈哈，其實(shí)，迷宮只不過(guò)是一個(gè)用矮矮的小樹(shù)圍起來(lái)的一個(gè)地方。有一次，我差點(diǎn)出不來(lái)了呢！迷宮中有一個(gè)隱蔽的地方，那便是我們的“秘密基地”了 ，沒(méi)事兒干的時(shí)候，我們便聚在那兒說(shuō)悄悄話、看書(shū)，可開(kāi)心了！
再向前走，就是我們的操場(chǎng)啦！你聽(tīng)，同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑聲從操場(chǎng)上傳來(lái)，操場(chǎng)猶如孩子們的樂(lè)園，你追我趕、唧唧喳喳。
在操場(chǎng)外面，幾十位“樹(shù)木將軍”保護(hù)著我們。在操場(chǎng)的里面，同學(xué)們有的玩拍手游戲，有的玩跑步比賽，有的在拍皮球，還有的在打籃球，我在那兒休息，看著操場(chǎng)上的熱鬧非凡，我感到愉快極了！
我們的學(xué)校還有很多花壇，花壇里開(kāi)著各種各樣的花,這種花落了,那種花又開(kāi)了,一年四季,鮮花盛開(kāi),從不間斷。
我們生活在這個(gè)大蘋(píng)果樂(lè)園里是多么的快活，我們?cè)谶@個(gè)四季鮮花盛開(kāi)的校園里學(xué)習(xí)是多么的自豪。
我們的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校是北海市合浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它座落于合浦縣定海北路和奎文路的交界點(diǎn)，是一座歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹(shù)，還有充滿(mǎn)活力的大榕樹(shù)。放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇，花壇里花兒競(jìng)相開(kāi)放。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉不已。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地。瞧！那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。
活動(dòng)場(chǎng)前，有著一棵已經(jīng)有百年歷史的大榕樹(shù)。它不僅是學(xué)校歷史的見(jiàn)證，更是學(xué)校的象征。它為學(xué)校增添了無(wú)限的光彩。溫暖的'春天，大榕樹(shù)抽出了新芽，顯出了生氣勃勃的景象。炎熱的夏天，大榕樹(shù)撐開(kāi)了綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，令我們有一個(gè)舒適的游戲場(chǎng)所。果實(shí)累累的秋天，周?chē)臉?shù)木的枝葉逐漸枯萎，大榕樹(shù)自然不會(huì)例外，落業(yè)給大地披上了一層金黃色的外衣，有把大地裝扮成一個(gè)五彩繽紛的世界，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉漂浮在空中，猶如群蝶飛舞。這難道不是美麗的景象嗎？寒冷的冬天，周?chē)臉?shù)木由于承受不住北風(fēng)的欺凌，全部光禿禿的，只有大榕樹(shù)仍然傲然挺立，仿佛一位士兵決不向寒冷屈服。大榕樹(shù)你真不愧是我們學(xué)校的象征。
銀白色的旗桿立在教學(xué)樓前。旗桿上，莊嚴(yán)的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓旁邊是體育活動(dòng)場(chǎng)所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數(shù)！下課或活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)門(mén)像小鳥(niǎo)般涌向那里，那里便成了同學(xué)們的樂(lè)園。
我們的教學(xué)樓更是美麗，登上樓梯，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭(zhēng)奇斗艷，當(dāng)你走進(jìn)教師，出現(xiàn)在眼前是一排排嶄新的桌椅，教師左上角是一臺(tái)幻燈機(jī)，墻壁上還掛著名人名言它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們要努力拼搏，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。
望著這美麗的學(xué)校，我思緒萬(wàn)千：老師如此辛勤地教育我們，我們一定要努力學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)把知識(shí)傳授于我們、把校園建設(shè)得如此美麗的辛勤耕耘的“園丁”們。
我們的學(xué)校作文13
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是我們宿松縣的一所百年名校。我有幸作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，非常高興。這是一所美麗的校園，想知道嗎？下面我?guī)鷧⒂^一下我們的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，首行映入眼簾的是寬敞明亮的櫥窗。櫥窗里是各年級(jí)同學(xué)們優(yōu)秀的書(shū)法作品和豐富的才藝展示。抬頭一看，眼前矗立著一幢大樓，正是儒學(xué)樓，樓面正中央處有一個(gè)巨大的匾額，上面撰刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字“安慶市示范點(diǎn)小學(xué)”。
踏入儒學(xué)樓的大門(mén)，你便能看到走廊兩側(cè)有：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校概況圖片展。再向前走幾步，就可能看到東邊有假山和寶塔般的松柏。假山旁邊有石凳。來(lái)校接送小朋友的爺爺、奶奶們經(jīng)常坐在這里休息、聊天。松柏郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)整齊列隊(duì)的士兵，直入云霄。西邊是閱覽室、科教樓和名為“共享經(jīng)典”的白色雕像。我最喜歡這座雕像，國(guó)為它有著特殊的意義。這座雕像由男、女同學(xué)組成：前面是一個(gè)女生，只見(jiàn)她左手指向藍(lán)天，右手拿著一體書(shū)。后面的男生呢！左手則托起一箭模型，右手拿著一個(gè)足球。他們二人組成一個(gè)完美雕像，像征著托起希望的明天。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上稍有松懈的時(shí)候，望望這座雕像，想想父母?jìng)儗?duì)我的深切期望，不由羞愧萬(wàn)分。感謝它時(shí)刻鞭策著我、提醒著我，要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)……。再往西走去，便看到了一片竹林，竹林下邊有一塊石刻，上面刻著“清竹園”三個(gè)大字。微風(fēng)一吹，翠綠的竹子便發(fā)出“沙沙”的響聲，那聲音真好聽(tīng)。
穿過(guò)逸夫樓走廊，就可以看到學(xué)校的`最后一幛樓——求知樓。往左走是雄偉的升旗臺(tái)和熱鬧的操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲一響，操場(chǎng)便是我們孩子們的樂(lè)園，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍：有的在踢足球，有的在扔沙包，還有的在跳遠(yuǎn)……
這就是我們的學(xué)校，一所美麗的校園，歡迎您帶朋友們常來(lái)玩一玩。
我們的學(xué)校作文14
我們擁有一個(gè)美麗的校園，在這里我們共度學(xué)習(xí)時(shí)光，共享快樂(lè)生活，課堂上、操場(chǎng)、校園的每一處角落，都留下了我們的身影。
當(dāng)我一進(jìn)入校園時(shí)，我就被大門(mén)幾米處的各種各樣的樹(shù)深深地吸引住了我。它們形態(tài)各異，有的像挺立的哨兵，有的像慈祥的老人……它們用各種姿勢(shì)來(lái)迎接前來(lái)學(xué)校的客人。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)沙沙作響，好像在奏樂(lè)，走完樹(shù)長(zhǎng)廊，就來(lái)到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)供全校同學(xué)跑步、玩游戲、做操、訓(xùn)練的好地方。操場(chǎng)上奪人眼目的是操場(chǎng)中央旗桿上高高飄揚(yáng)的紅旗，每周一的升旗儀式就在這里舉行，當(dāng)我們唱著雄壯的國(guó)歌，腦海中浮現(xiàn)的是英烈們高大的形象，心中升騰的是為中華之崛起而讀書(shū)的激情。
校園里最美麗的是兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇�；▔锓N著各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷�？矗耗侨f(wàn)年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰；看：還有那勤勞的牽�；ù灯鹚男±龋诤屯瑢W(xué)們打招呼；你再看迷人的夜來(lái)香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香。再走幾米，就是厚德樓了，厚德樓進(jìn)門(mén)的底層的左邊的第二個(gè)教室就是我們每天在那里學(xué)習(xí)的教室，教室里語(yǔ)文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫(huà)的漓江；美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的'翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié)；音樂(lè)課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂(lè)殿堂。
我們的教室，寬敞明亮的教室，有四面潔白無(wú)暇的墻壁，在白色的天花板上掛著一支支明亮的電燈。每間教室里都有一臺(tái)專(zhuān)門(mén)講課用的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的板報(bào)。這間里顯得生機(jī)勃勃，。教學(xué)樓上還有美術(shù)室、閱覽室（1）、閱覽室（2）……
伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，做完眼保健操。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。
我愛(ài)我的校園，雖然他沒(méi)有銀河公園的優(yōu)美景致，也沒(méi)有黃河廣場(chǎng)那樣雄偉壯觀，但一小有著如詩(shī)如畫(huà)的校園風(fēng)光，它是知識(shí)的搖籃，是成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我們的學(xué)校作文15
校園是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。它像一位偉大的母親，為孩子們遮風(fēng)擋雨。熱的時(shí)候給予他們避熱的地方，冷的時(shí)候給予他們溫暖的小屋。她的百般呵護(hù)，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，勤奮努力低學(xué)習(xí)。校園的大門(mén)朝南。大門(mén)高達(dá)1.5米左右，長(zhǎng)2.5米左右，門(mén)上刷著銀光色的漆，在烈日下格外耀眼。大門(mén)的左右兩邊各有小門(mén)。
面朝大門(mén)，右邊的小門(mén)上，有個(gè)“意見(jiàn)箱”，據(jù)說(shuō)可以對(duì)學(xué)校的不足提出一些建議。左邊的小門(mén)是走行人的，大門(mén)通常是走老師的車(chē)和騎車(chē)子的同學(xué)的。走進(jìn)校園，左邊是傳達(dá)室，傳達(dá)室里有兩個(gè)老爺爺，是專(zhuān)門(mén)看管校門(mén)的，也可是說(shuō)是“門(mén)衛(wèi)”。兩個(gè)老爺爺雖說(shuō)年紀(jì)大了點(diǎn)，可是穿著警服，看起來(lái)很精神。傳達(dá)室里還有監(jiān)控視頻，全學(xué)校在這里都可以看到。右邊一排，從前到后數(shù)，一共四個(gè)門(mén)，分別是辦公室、六年級(jí)一班、圖書(shū)館、總務(wù)處。
傳達(dá)室后面是亭子，先經(jīng)過(guò)走廊，再上階梯，才能到達(dá)亭子上，亭子大致呈六邊形，上面有用石頭砌成的桌凳，表面看起來(lái)很光。亭子大約3米左右，比教室矮一點(diǎn)。亭子周?chē)N滿(mǎn)了花花草草，用石頭砌成心形花園。真是密不透風(fēng)。再往后，左右共六排房子。全都是教室。最后，校園的標(biāo)志——據(jù)有50多年的松樹(shù)，在校園的靠北邊。松樹(shù)很粗壯，兩個(gè)人手拉手都很難圍住。松樹(shù)大約有4、5米多高，據(jù)說(shuō)松樹(shù)在溫帶很難活成，以前很多人種松樹(shù)都沒(méi)能活成，但它去活下來(lái)了，足以見(jiàn)它頑強(qiáng)的生命力。
松樹(shù)的后面就是小學(xué)辦公室和四年級(jí)一、二班，小學(xué)的.老師很照顧它，有事為它澆澆水，有時(shí)為它清理害蟲(chóng)，它也會(huì)知恩圖報(bào)，不但長(zhǎng)得很旺盛，而且夏天炎熱的時(shí)候?yàn)槔蠋�、學(xué)生們乘涼。它默默無(wú)聞，每天聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，它會(huì)感到很欣慰，每年，它都會(huì)送走一批學(xué)生，接來(lái)新的學(xué)生，很多年了，它從少年到了老年，但它并沒(méi)有厭惡這種乏味的生活。
校園的美麗，不止這些，而且有很多美化環(huán)境的植物，這里就不多寫(xiě)了。
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