小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)第一組復(fù)習(xí)指導(dǎo)
一、第一課
《觀潮》介紹了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮壯麗、奇特、雄偉的特點(diǎn)。抒發(fā)了作者熱愛大自然、熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。
岸上的景象。“早已人山人�！�，說明觀潮的人非常多，人們?cè)缭缵s來，盼望一睹錢塘江大潮的風(fēng)采。
第三、四自然段講大潮到來時(shí)的壯觀景象，作者按由遠(yuǎn)及近的順序觀察，把聽到的聲音和看到的景象穿插描述，在讀者面前展現(xiàn)了大潮滾滾而來、奔騰咆哮的壯麗圖景。講聲音，先是“從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)”。而后“響聲越來越大”，最后，“那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。”講景象，大潮在遠(yuǎn)處時(shí)，“只見東邊水天相接的地方，出現(xiàn)了一條白線”，大潮從遠(yuǎn)處涌來時(shí)，“那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)、變粗，橫貫江面”。大潮再近些，“只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻”。浪潮越來越近時(shí)，“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來”。作者這些有聲有色的描寫，使人如臨其境，感到響聲越來越大，大潮越來越近，潮頭越來越高，聲勢(shì)越來越猛。作者觀潮，先聽到“聲音”，后看到“潮水”，是因?yàn)橐羲倏煊谒佟?/p>
最后一個(gè)自然段講潮頭過后的景象，這段共有三句話，第一句講潮頭過后的余波，通過對(duì)余波的描述可以想象到潮頭到來時(shí)的氣勢(shì)之大。第二句講過了很久，江面才恢復(fù)了平靜，說明余波持續(xù)的時(shí)間之長(zhǎng)。第三句講江水上漲，有兩丈來高，這是從水量之大講江湖的壯觀。
寫作方法 本文是按照“潮來之前”、“潮來之時(shí)”、“潮頭過后”的順序，由遠(yuǎn)到近抓住“潮”的特點(diǎn)進(jìn)行敘述，先聞其聲，再觀其形，“聽”和“看”在寫法上是交錯(cuò)的，寫得有聲有色，十分形象，使人身臨其境。
生抓住大潮的特點(diǎn)——聲音大、氣勢(shì)壯，抓住聲音和形態(tài)理解詞句。使自己置身其中，感受大潮的雄偉、壯觀，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情。
“江潮還沒有來，作者看到了什么？”從江面的景色、觀潮的人群兩方面來理解，從大潮到來前江面異常的平靜和人群的企盼，預(yù)示壯觀的大潮即將到來。
“課文描寫了潮水到來時(shí)的哪些特點(diǎn)？”可引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫潮水從遠(yuǎn)處涌來時(shí)的聲音和樣子的語句，來體會(huì)江潮聲音大、氣勢(shì)壯的特點(diǎn)。
水天相接的地方出現(xiàn)“一條白線”，這是從遠(yuǎn)處看江潮涌來的情景，“一條白線”，江水向前奔涌呈白色，又因?yàn)樵谒煜嘟拥牡胤�，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一條白線�！霸趺磿�(huì)形成一道‘白色城墻’”一題，由于錢塘江口外寬內(nèi)窄、呈喇叭形的地形，使從寬闊江面涌來的潮波受到約束而潮頭涌起，如同白色城墻，形成蔚為壯觀的景象。“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)”，這是把不斷長(zhǎng)高、洶涌而來的白色浪濤比作千萬匹奔騰的白色戰(zhàn)馬，形象地描繪出潮頭聳起、波濤洶涌的壯觀景象，表現(xiàn)出大潮的非凡氣勢(shì)。
一. 在帶點(diǎn)字的正確讀音后面劃“√”。
籠罩（lóng lǒng） 薄霧（bó báo）
余波（bō pō） 風(fēng)號(hào)浪吼（háo hào）
二. 寫近義詞。
霎時(shí)（ ） 昂首（ �。 ☆潉�(dòng)（ �。�
三. 根據(jù)意思寫詞語。
�。�1）形容聚集的人極多�！ 。ā 。�
�。�2）形容隱隱約約�！ 。ā 。�
（3）沒有風(fēng)浪，比喻平靜。�。ā 。�
四. 給下面這段話加標(biāo)點(diǎn)。
變色玻璃會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺 調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線 所以人們把這種玻璃叫做自動(dòng)窗簾
五. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
潮來了，作者先聽見遠(yuǎn)處傳來_______________，好像_______________。過了一會(huì)兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_______________，好像_______________。當(dāng)潮頭奔騰西去后，江面依舊_______________.
六. 按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。
�。ā。├顺痹絹碓浇�，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。
�。ā。┠菞l白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)、變粗。
�。ā。┏眮砹耍灰姈|邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。
�。ā。┏鳖^奔騰西去，過了很久，江面才恢復(fù)了平靜。
�。ā。┌拙�更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。
一. 在帶點(diǎn)字的正確讀音后面劃“√”。
籠罩（lóng lǒng√）薄霧（bó√báo）
余波（bō√pō）風(fēng)號(hào)浪吼（háo√hào）
二. 寫近義詞。
霎時(shí)（忽然） 昂首（抬頭） 顫動(dòng)（抖動(dòng)）
三. 根據(jù)意思寫詞語。
（1）形容聚集的人極多�！ 。ㄈ松饺撕＃�
�。�2）形容隱隱約約。 �。ㄈ綦[若現(xiàn)）
�。�3）沒有風(fēng)浪，比喻平靜�！。L(fēng)平浪靜）
四. 給下面這段話加標(biāo)點(diǎn)。
變色玻璃會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺、調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，所以人們把這種玻璃叫做自動(dòng)窗簾。
五. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
潮來了，作者先聽見遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。過了一會(huì)兒，浪潮越來越近了，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。當(dāng)潮頭奔騰西去后，江面依舊風(fēng)號(hào)浪吼.
六. 按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。
�。�4）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。
�。�2）那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)、變粗。
�。�1）潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。
�。�5）潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復(fù)了平靜。
第三課
天堂，某些宗教指人死后靈魂居住的極樂世界。常用來比喻幸福美好的生活環(huán)境。課文中“鳥的天堂”指的是大榕樹。我國(guó)南方的大榕樹適合于鳥兒生活，是鳥兒的“樂園”。這篇課文選自《旅途隨筆》，作者巴金，
近義詞：陸續(xù)—連續(xù) 茂盛—茂密 逼近—接近 顫動(dòng)—抖動(dòng)
靜寂—安靜 不可計(jì)數(shù)—不計(jì)其數(shù) 展示--展現(xiàn) 顫動(dòng)--抖動(dòng)
燦爛--絢爛 逼近--接近
片刻--一會(huì)兒 留戀--依戀
反義詞：天堂—地獄 光明—黑暗 靜寂—喧鬧 應(yīng)接不暇—應(yīng)付自如
【難句分析】
1.我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。
這句話寫的是“鳥的天堂”熱鬧的景象�！皯�(yīng)接不暇”說明鳥多得看不過來。大榕樹里全是鳥聲鳥影，大小不同，顏色各異，小鳥多得不可計(jì)數(shù)。有的停著，有的飛起，有的歌唱，真是熱鬧非凡。與作者前一次看到的景象形成鮮明對(duì)比，這是一個(gè)名副其實(shí)的、真正的鳥的天堂。
2.當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留巒。
這句話表達(dá)了作者對(duì)“鳥的天堂”的喜愛、留戀之情。作者之所以舍不得離開它們，是由于這么大、這么茂盛的榕樹及樹上這么多的鳥兒，如此美麗的大榕樹，如此活潑的鳥兒，怎么叫我舍得離去。表達(dá)了作者的喜愛之情。
3.昨天是我的眼睛騙我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
這句話中的“的確”是確實(shí)的意思，加強(qiáng)了肯定的語氣。第一個(gè)“鳥的天堂”是指那茂盛的大榕樹，是鳥兒理想的棲息之地，是鳥的樂園，人們把它叫做“鳥的天堂”。第二個(gè)“鳥的天堂”是指鳥兒的生活十分自由、幸福、美好，真像在天堂一樣，表達(dá)了“我”對(duì)“鳥的天堂”的深情贊美。
4．那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹。
“翠綠”，青綠色；“顫動(dòng)”，指在微風(fēng)吹動(dòng)下樹葉一閃一閃的樣子�！八坪趺恳黄G葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)”，意思是榕樹的顏色綠得發(fā)亮，綠得耀眼，充滿生命的活力。后一句贊美了生長(zhǎng)茂盛的大榕樹，充滿了作者的喜愛之情。
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