和娃娃說(shuō)話(huà)的孩子作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的和娃娃說(shuō)話(huà)的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在大大的房間里，橘黃色的墻紙，顯得溫暖又有生氣，夢(mèng)幻的氣息。柔軟的大床上，擺著許多可愛(ài)的布娃娃，潔白的`床頭柜上，堆滿(mǎn)了童話(huà)故事書(shū)，都不一樣。燈光柔和的剛好，簡(jiǎn)直就是童話(huà)世界的房間。床上的布娃娃中間，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，正在安詳?shù)乃窆饕粯�。本該怕黑的年紀(jì)，女孩是如此的勇敢。
而在此之前，女孩和她的娃娃們，正“熱鬧”的玩著，講故事，聊天，說(shuō)心事，有趣極了。
“大熊，我今天出去的時(shí)候，摔了一跤，可疼了，不過(guò)還好藥店的阿姨幫我包扎了，她可真是一個(gè)溫柔的阿姨呢�！毙∨⒆谝巫由希檬掷镏恢晃⑿Φ拇笮懿纪尥�，面對(duì)面和大熊說(shuō)話(huà)，還順勢(shì)拿小手按著大熊的頭動(dòng)了動(dòng)，像是在贊同她剛剛的話(huà)。
“不過(guò)我也沒(méi)有哭哦，你說(shuō)我是不是很堅(jiān)強(qiáng)的小孩。”小女孩稚嫩的話(huà)，讓人覺(jué)得可愛(ài)，但是認(rèn)真的神情，又叫人有些心疼。大熊只是微笑的聽(tīng)她說(shuō)著，沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作。
小女孩似乎也覺(jué)得沒(méi)趣，把大熊放在床邊。拆開(kāi)了床頭柜上，那本故事書(shū)外的塑料布。
“我的朋友們，一起來(lái)聽(tīng)故事吧，和隔壁的大姐姐一起去書(shū)店，新買(mǎi)回來(lái)的哦！”小女孩拿著大本的童話(huà)書(shū)，上邊寫(xiě)著“365夜好故事”。365夜的故事，就是真的有那么多，怕是也不夠用的，畢竟上次的一千零一夜，也沒(méi)有陪她度過(guò)那么多個(gè)夜晚。
她又興奮的爬上自己的小床，在娃娃中間趴著，翻開(kāi)了故事書(shū)，開(kāi)始隨著拼音，結(jié)結(jié)巴巴的讀故事，有時(shí)很順暢，有時(shí)候卻要拼好幾次，才讀的準(zhǔn)音。講一個(gè)故事要十幾頁(yè)，但是對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)都不漫長(zhǎng)。時(shí)間久了，這像一種自然而然的事情，她喜歡讀故事，給她永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)的朋友們，讀故事。
女孩的聲音在大大房間里飄著，沒(méi)有人在意。只有女孩自己，一個(gè)人沉浸在故事里。女孩是不是也知道呢。
周?chē)耐尥�，開(kāi)心的開(kāi)心，悲傷的悲傷，雖然聽(tīng)不懂，但是誰(shuí)也沒(méi)有逃離。小女孩一邊念，一邊時(shí)不時(shí)的問(wèn)問(wèn)題，但是沒(méi)有人回答她。她就自己回答，也不管對(duì)不對(duì)，手動(dòng)讓周?chē)囊粋�(gè)布娃娃點(diǎn)頭，就覺(jué)得是的，然后繼續(xù)念故事。累了就休息一下，過(guò)會(huì)再讀，習(xí)慣成自然。
讀完了故事，小女孩也有點(diǎn)累了。時(shí)鐘的盤(pán)面她看不大懂，但是她知道這個(gè)夾角的盤(pán)面，應(yīng)該有人回來(lái)和她說(shuō)晚安，顯然，那個(gè)人，食言了。
小女孩拿著漂亮的蝴蝶書(shū)簽，小心翼翼的放在故事書(shū)中間，合上，將其放回床頭柜。她看著房門(mén)，楞了一會(huì)，悄悄的說(shuō)了一句“晚安”，便乖乖的睡去了
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