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粉筆狀物作文

時(shí)間:2022-06-17 02:04:08 狀物 我要投稿

粉筆狀物作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的粉筆狀物作文,歡迎閱讀與收藏。

粉筆狀物作文

粉筆狀物作文1

  粉筆,普通而又平凡,也是我們?cè)趯W(xué)校里最常見(jiàn)的。它,長(zhǎng)著矮小的個(gè)頭,圓柱形的身體。它的身體很脆弱,只要手輕輕一用力,它就折成了兩半。

  “鈴鈴鈴……”上課了,粉筆也就閃亮登場(chǎng)了。老師拿著小個(gè)頭的粉筆,在黑板上寫下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的字體。粉筆灰在飛揚(yáng),粉筆在一截截地縮短,漸漸的,粉筆只剩一點(diǎn)兒了,它最終化成了粉末,完成了它的使命,隨風(fēng)飄逝。

  有的同學(xué)認(rèn)為,他在我們的'生命中只不過(guò)是一個(gè)“過(guò)客”,誰(shuí)也沒(méi)有正眼看過(guò)他?赡銈冇袥](méi)有想過(guò),那粉末都是他的生命,在他們心中,生命就是為孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)而預(yù)備的力量,即使?fàn)奚麄円苍谒幌А?/p>

  它雖然只是一只不漂亮、普通的粉筆,但他卻給我們帶來(lái)了知識(shí)與力量。粉筆那無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神,讓我深深地敬佩。從它身上,我明白了,人生的意義不在于索取,不在于接受,而在與付出,在于奉獻(xiàn)。

粉筆狀物作文2

  我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了,我對(duì)粉筆早已司空見(jiàn)慣了。他二寸長(zhǎng),圓圓的柱形很勻稱,它又硬又脆。它好似個(gè)精靈鬼,小巧玲瓏,十分愛(ài)打扮自己,一下字穿上白色的公主裙,一會(huì)兒又穿上紅色的運(yùn)動(dòng)服,一會(huì)兒又穿上藍(lán)色的長(zhǎng)裙

  這小精靈可神奇了它每天在黑板上工作,小小的身體在靈活地移動(dòng)著,可以變出文字,有紅,黃,藍(lán),綠和白色的字體,變出來(lái)的文字還可以變成行書,隸書,楷書,宋體和繁體它還變出奇妙的數(shù)字和幾何圖形,有時(shí)侯,它還可以在黑板上變出一幅美麗的山河草地,真是如詩(shī)如畫,我們好像置身于畫的世界,知識(shí)的'海洋一樣。它是我們的老師,教會(huì)了我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等知識(shí),它還像導(dǎo)游一樣,讓我見(jiàn)到北方的雪,南方的河流,見(jiàn)到天山的奇麗,西藏的高原,還見(jiàn)到大興安嶺的林木,見(jiàn)到南海的水浪!它催我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,帶我們到知識(shí)的果園里,讓我們品嘗甘甜的果汁。

  粉筆是我們的老師,是我們的導(dǎo)游,是我們的好朋友,我愛(ài)粉筆!

粉筆狀物作文3

  刷刷刷老師在黑板上不停地寫著,粉筆在漸漸地縮小。

  每當(dāng)粉筆被老師拿起時(shí),總是十分快樂(lè)。它,為同學(xué)們傳遞了知識(shí);它,也為同學(xué)們的未來(lái)做出了貢獻(xiàn)。但是,每當(dāng)它為同學(xué)們做出貢獻(xiàn)時(shí),自己也獻(xiàn)出了微弱的生命。它的生命,在黑板上慢慢流逝,一點(diǎn)一點(diǎn)兒的粉筆末掉在地上,掉在黑板中的一個(gè)不引人注意的小孔隙中。它,也是幸?鞓(lè)的,每當(dāng)老師拿著粉筆在黑板上寫出鏗鏘有力的字時(shí),它是自豪的`,它為同學(xué)們傳遞了知識(shí)。

  當(dāng)一個(gè)生命在消失時(shí),我會(huì)傷心會(huì)感嘆。但我卻不會(huì)為粉筆傷心,因?yàn)樗碾x去是有價(jià)值的,是有意義的。當(dāng)它五彩的身體漸漸縮小時(shí),也是一個(gè)小小又偉大的生命就此終結(jié)時(shí)?炝耍蠋熓种械哪侵Х酃P頭漸漸縮小,漸漸消失

  其實(shí),人的一生,不在于榮華富貴,不在于丑陋美麗,而在于你為別人奉獻(xiàn)了多少,為別人做了多少。

粉筆狀物作文4

  “白娃娃,爬黑墻,越爬個(gè)兒越變矮,再也沒(méi)法往上長(zhǎng)。”你知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎?對(duì)了,就是粉筆!

  在課堂上,小粉筆起到了大作用。語(yǔ)文老師拿著它,帶我們漫游奇妙的漢字王國(guó);數(shù)學(xué)老師拿著它把簡(jiǎn)單的數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)神奇的算式;英語(yǔ)老師又用它把26個(gè)字母變成了有趣的對(duì)話。這小小的粉筆,一次又一次被漸漸磨平了,磨短了。可是,它仍然無(wú)怨無(wú)悔,似乎在說(shuō):這就是我的使命啊!

  同學(xué)們出的黑板報(bào)里,粉筆可沒(méi)少出力。同學(xué)們用粉筆畫出了美麗的圖畫,寫出整齊端正的`文字。圣誕節(jié),同學(xué)們用彩色粉筆畫出了慈祥的圣誕老人,兒童節(jié),快樂(lè)的小學(xué)生又被畫在了黑板上。這些粉筆,為大家?guī)?lái)了多少歡樂(lè)啊!

  想一想雖然粉筆“貌不驚人”,價(jià)格也很便宜,但是如果沒(méi)有了你,我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)該有多么不方便啊!小小的粉筆,默默地奉獻(xiàn)著。粉筆,謝謝你帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)!

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