搶橡皮的400字作文

　　上課時(shí)，作文老師神秘地對(duì)我們說：“今天，我們來玩一個(gè)有趣的游戲吧！這個(gè)游戲叫做‘搶橡皮’。”同學(xué)們聽了后欣喜若狂，手舞足蹈。可我心里卻在想：“我只聽說過搶凳子，可從沒聽說過搶橡皮��！”老師還宣布了這個(gè)游戲的游戲規(guī)則。

　　我跟潘思豪準(zhǔn)備了一塊長(zhǎng)方體橡皮，它的角已經(jīng)被它的主人給用沒了，顏色像黃色和黑色調(diào)起來的一樣。

　　比賽前，我心里一直在對(duì)自己說：“我一定會(huì)贏的。”我瞄了一下我的對(duì)手——潘思豪，她的眼睛緊緊地盯著那塊橡皮，生怕會(huì)被我搶走了，我也仔細(xì)地聽著老師喊出的.口令�！�1……”這時(shí)，我的心臟一下子跳得飛快，似乎要從我的身體里飛出來了。我的雙手緊緊地抱在一起，眼睛虎視眈眈地盯著橡皮。“2……”此時(shí)，我一直在辨認(rèn)著左右手，害怕自己把左右手給出錯(cuò)了。“右手！”我飛快地，以閃電般的速度伸出右手，把橡皮給抓住了。因?yàn)樯斐鍪謺r(shí)太用力了，所以手被拍得又紅又痛。不過，沒有關(guān)系，因?yàn)槲乙呀?jīng)贏了。第二次玩的時(shí)候，老師說：“1……2……左手�！笨晌页龀闪擞沂�，潘思豪也沒有抓到，所以這一盤誰都沒贏。第三局，最后一次，也是最關(guān)鍵的一局。老師還是說左手�？傻任疑斐鰜頃r(shí)，潘思豪已經(jīng)先“下手為強(qiáng)”了。這時(shí)，教室里傳來了一陣又一陣的歡呼聲。

　　這個(gè)游戲就在勝利的歡呼聲中結(jié)束了。

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