關(guān)于植樹(shù)作文600字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的植樹(shù)作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)作文600字 篇1
今天陽(yáng)光明媚，我興奮地來(lái)到學(xué)校，心中充滿(mǎn)了憧憬，因?yàn)槊魈炀褪侵矘?shù)節(jié)了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。
下午，我與同學(xué)們興高采烈地乘車(chē)去黨家小學(xué)植樹(shù)。
到了！到了！我激動(dòng)地跳起來(lái)，黨家小學(xué)非常美觀(guān)，一幢幢教學(xué)樓緊挨著，教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周?chē)粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的草坪，我們就是在草坪里植樹(shù)。
老師先分好組，安排我們一組植一棵樹(shù)，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要與我一組，我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個(gè)小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開(kāi)始行動(dòng)了。
老師已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了，樹(shù)苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹(shù)苗，別讓它倒了或歪了。我與張媚一人一把重重的大鐵锨添樹(shù)坑。我把鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動(dòng)，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，我來(lái)教你�！蔽揖劬珪�(huì)神地看著老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨把的一頭，土就被撬起來(lái)了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。
我也學(xué)著老師的樣子做，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再把土鏟起來(lái)，扔進(jìn)樹(shù)坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才把坑埋好，我搖了搖樹(shù)苗，有點(diǎn)松，我們?nèi)齻�(gè)就用力踩了踩這些土，樹(shù)終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們?nèi)齻�(gè)人一起去提水，水桶幾乎都裝滿(mǎn)了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力把水提到樹(shù)旁，再給小樹(shù)澆上，我又囑咐張媚要常給小樹(shù)澆水，這樣它才能茁壯成長(zhǎng)。我又把心愿卡上寫(xiě)上我們的心愿“愿小樹(shù)健康成長(zhǎng)！”再寫(xiě)我們?nèi)齻�(gè)人名字，把它綁在小樹(shù)上。植樹(shù)完畢！
我看了看小樹(shù)，心里默默地笑了，也與張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非�？鞓�(lè)，永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)有意義的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)作文600字 篇2
樹(shù)木，是人類(lèi)必不可少的伙伴。植樹(shù)造林主要有五大好處：制造新鮮氧氣，隔音，降溫，固水土，制造紙張等生活用品。
人的肺部結(jié)構(gòu)是吸收氧氣的，呼出二氧化碳。而現(xiàn)在人們的生活水平越來(lái)越高，很多家庭都有一輛小汽車(chē)，汽車(chē)尾部也會(huì)釋放大量的二氧化碳使空氣變渾濁。而樹(shù)木正是凈化空氣的能手。因?yàn)闃?shù)木能吸收二氧化碳，排出氧氣。據(jù)說(shuō)：一棵大樹(shù)所排出的氧氣是5個(gè)成年人一天所要吸收的。
植樹(shù)造林還有隔音的功能。公路上的汽車(chē)川流不息，其產(chǎn)生出的噪音總是干擾著附近民居的生活，比如：公路旁的住宅，想要消除噪音，有兩種方法可以實(shí)現(xiàn)：第一，建造隔音墻；第二，植樹(shù)。隔音墻的建造費(fèi)用太高，而有些居民可能承受不起。所以，最實(shí)際的辦法就是植樹(shù)造林。因?yàn)樵胍魰?huì)被樹(shù)葉吸收而無(wú)法四處傳播，使居民有一個(gè)安靜的生活環(huán)境。
植樹(shù)造林能夠降溫。夏日炎炎，在樹(shù)下乘涼最舒服不過(guò)了。因?yàn)榇髽?shù)像一把天然的傘，能夠吸收太陽(yáng)發(fā)出的熱量，再加上樹(shù)葉能夠散發(fā)水分，所以在樹(shù)下會(huì)覺(jué)得涼快無(wú)比。有專(zhuān)家研究指出：一棵大樹(shù)相當(dāng)于10臺(tái)商店門(mén)口的空調(diào)。
植樹(shù)造林還能使水土保持。民間流傳著一句話(huà)：“跳進(jìn)黃河洗不清�！边@正是我們的母親河，因黃土高原常年的水土流失，流進(jìn)黃河里，所以黃河水才這么渾濁�，F(xiàn)在，當(dāng)?shù)厝嗣癫粩喾N植樹(shù)木，減少黃河帶沙量。
植樹(shù)造林能制作紙張等生活用品。如：紙巾，打印紙，紙幣等等。這些東西的原材料都來(lái)自樹(shù)木，可見(jiàn)樹(shù)木的作用非凡。
植樹(shù)造林好處多，如果全世界每人種一棵樹(shù)，那么就有二億多平方千米的樹(shù)林。讓我們不斷植樹(shù)造林，從而讓生活變得更美好。
植樹(shù)作文600字 篇3
上山種樹(shù)，是我在假日時(shí)最期待做的事情。爸爸經(jīng)營(yíng)一家專(zhuān)賣(mài)樹(shù)苗的店鋪，因此每隔一段時(shí)間，爸爸、媽媽就必須上山培育樹(shù)苗，滿(mǎn)足顧客的需求。我經(jīng)常和爸媽一 起上山種樹(shù)，不但可以趁機(jī)望遠(yuǎn)凝視，讓我的視力不再惡化，也能呼吸山上的新鮮空氣，使我通體舒暢。
我喜歡上山種樹(shù)，不過(guò)第一次上山卻讓我吃足了苦頭。記得那天一早，爸爸、媽媽備齊了種樹(shù)的工具，要哥哥和我一一搬上車(chē)子。出發(fā)咯!原本以為，我們只要搭著爸爸開(kāi)的車(chē)子，就能一路舒舒服服的直達(dá)目的地;沒(méi)想到，車(chē)子在山林的一處停了下來(lái)，爸爸開(kāi)口：“接下來(lái)，要靠你們自己走咯!”原來(lái)，我們離種樹(shù)苗的地方還有一段距離，車(chē)子無(wú)法通行，必須靠雙腳徒步上山。于是我們背起裝滿(mǎn)工具的背包，往更高的方向走去。 起初，我還覺(jué)得蠻有趣的，沿途看看路邊的野花，偶爾逗逗草叢間不知名的昆蟲(chóng)，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)不是那么一回事。我開(kāi)始覺(jué)得背上的工具袋，有如千斤重的大石頭，壓 得我快喘不過(guò)氣，痛苦不堪。額頭上豆大的汗珠直直落下，不久，汗水就浸濕了整件衣裳。正當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“維維，你看!”我順著媽媽手指的方向 看去，“哇!”山下一棟棟的房子，怎么全變成一塊塊的小積木，再看看行駛在山路間的汽車(chē)，全變成一輛輛我珍藏的玩具車(chē)，哈!實(shí)在太有趣了!頓時(shí)，我覺(jué)得自 己彷彿是個(gè)巨人，山下的一切全被我踩在腳底下，威風(fēng)極了!
那天，就在媽媽另類(lèi)的鼓勵(lì)下，我終于到達(dá)目的地，完成了種樹(shù)苗的任務(wù)。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我體會(huì)到爸爸媽媽工作的辛苦，也學(xué)習(xí)到當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不妨讓自己停下腳步，休息一下，調(diào)整情緒和腳步以后，重新出發(fā)。現(xiàn)在，我把徒步上山的過(guò)程當(dāng)成一種 樂(lè)趣，把山下景物全踩在腳底下的錯(cuò)覺(jué)，讓我喜歡上山種樹(shù)。
植樹(shù)作文600字 篇4
快樂(lè)的植樹(shù)節(jié) 春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕的吹拂著大地，小草也鉆出了地面，大雁飛回了北方。一棵棵小樹(shù)在貪婪地吮吸著同學(xué)們的汗珠與水滴。
我們學(xué)校在星期五的.下午開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。我們五（四）班的全體同學(xué)在曾老師的帶領(lǐng)下，手中拿著：樹(shù)苗、鐵锨、水桶等植樹(shù)工具，在歡聲笑語(yǔ)之中一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校食堂后面的一片地。放眼望去，那個(gè)場(chǎng)面真是相當(dāng)?shù)膲延^(guān)。只見(jiàn)人山人海的，全校師生都十分賣(mài)力的在各自的小花園中辛勤的勞動(dòng)著。
我們來(lái)到了我們班的那片地，只見(jiàn)雜草在地上縱橫交錯(cuò)的生長(zhǎng)著，像一個(gè)個(gè)馬蜂窩一樣。有一些同學(xué)撅著小嘴，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“學(xué)校為什么給我們這樣一塊地呀？”有些同學(xué)二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始用手用力地拔草。我見(jiàn)了后，也以迅雷不及掩耳之勢(shì)加入了這場(chǎng)拔草的戰(zhàn)役中。十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)地上的小草越來(lái)越少了。我們都累得氣喘吁吁，汗流浹背了
我們開(kāi)始種花了。同學(xué)們帶來(lái)的花可真是不少呀，有仙人球、菊花、中國(guó)紅等五顏六色，種類(lèi)繁多的鮮花。我們用手在泥土中挖了一個(gè)又一個(gè)的小坑，把同學(xué)們的花苗一個(gè)又一個(gè)的輕輕的放入坑中，把土又填回坑中后，女生們一擁而上。有一個(gè)女生一不小心踩傷了一株小花，害得我們?yōu)樗鞍绷撕脦追昼娔�。女生們把土踩平后，我們又把教室中的桶裝滿(mǎn)水，費(fèi)力地拿到了種花的地方。灑上水后花在微風(fēng)之中搖來(lái)?yè)u去，活像一個(gè)個(gè)喝醉酒的小伙子一樣?xùn)|倒西歪的。
望著我們辛勤勞動(dòng)過(guò)的小花園，每個(gè)人的臉上都浮現(xiàn)出開(kāi)心的笑容。
植樹(shù)作文600字 篇5
今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)?zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀(guān)光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀(guān)的大火車(chē)相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鐵楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話(huà):“這就是我們要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的�，F(xiàn)在，每人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè)......
這次植樹(shù)讓我想到:一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
小樹(shù)與我們共同成長(zhǎng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹!
植樹(shù)作文600字 篇6
植樹(shù)節(jié)作文植樹(shù)節(jié)作文今天，我和妹妹還有兩個(gè)小伙伴來(lái)到里植樹(shù)。我們先把小樹(shù)苗小心翼翼地放了進(jìn)去，大伙就你一鍬我一鍬地忙開(kāi)了。妹妹扶著小樹(shù)苗，我把土踩實(shí)，又培些土，再用腳把土踩一遍又一遍。這時(shí)，我那兩個(gè)小伙伴抬著一桶水回來(lái)，她們把水均勻地澆在樹(shù)下。大家不怕苦，不怕累，干得很起勁，不時(shí)傳來(lái)陣陣的笑聲。我們都累得滿(mǎn)頭大汗，但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累，都要下去。我用尺左比右看，使這棵樹(shù)苗成一直線(xiàn)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)妹妹再喊：太好啦！太好啦！小樹(shù)苗能在土里生根啦！我問(wèn)妹妹：是真的嗎？妹妹說(shuō)：對(duì)！那兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)后，像凱旋的植樹(shù)節(jié)的前幾天，我一直都非常期待植樹(shù)節(jié)的到來(lái)。周六這天，我起了個(gè)大早，急匆匆地刷牙洗臉，隨便吃了幾口面條，就與爸爸坐上了去植物園的大巴車(chē)。在大巴車(chē)上，我與同學(xué)高興地唱起了歌，做起了游戲，不知不覺(jué)，大巴車(chē)很快就到達(dá)了目的地——濟(jì)南章丘植物園。
哇——，植物園非常壯觀(guān)。門(mén)前的廣場(chǎng)上，有很多前來(lái)植樹(shù)的人，與我們一樣，說(shuō)著笑著，看起來(lái)也非常享受植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。我迫不及待地想種上一顆小樹(shù)苗，讓他與我一樣，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
進(jìn)入植物園后，走了一會(huì)兒，就到了我們植樹(shù)的地方，有一個(gè)的醒目的牌子，上面寫(xiě)著“20”火柴天堂‘慈善愛(ài)心樹(shù)林植樹(shù)活動(dòng)“。我們用相機(jī)，在這里留下了永久的紀(jì)念。一會(huì)兒，叔叔阿姨拿來(lái)來(lái)鐵锨，抬來(lái)了樹(shù)苗，我們就一起熱火朝天地干了起來(lái)。我與陳俊彤合種一課，等我爸爸與阿姨挖好了樹(shù)坑，我們種上小樹(shù)，我與陳俊彤不停地向樹(shù)坑里填土，一會(huì)兒就填滿(mǎn)了。爸爸用力地踩結(jié)實(shí)，陳俊彤的媽媽提來(lái)了澆樹(shù)的水，我與陳俊彤一起澆上水，小樹(shù)就算種好了�？粗�(shù)筆直地站在我們的面前，就好像我們的小伙伴一樣，快樂(lè)地跟我們打招呼。
植樹(shù)作文600字 篇7
尊敬的同學(xué)們：
大家好。
在這早春三月里，草長(zhǎng)鶯飛間，3月12日——為紀(jì)念孫中山先生和激發(fā)人民對(duì)綠色環(huán)境的愛(ài)護(hù)的節(jié)日，正悄悄地向我們走來(lái)。
我們知道，是樹(shù)木吸收了氮?dú)狻⒍趸�，提供我們呼吸所需的氧氣；是�?shù)木營(yíng)造了一個(gè)綠得惹人喜愛(ài)的環(huán)境。與樹(shù)木朝夕相見(jiàn)的我們，要趁著這個(gè)“全民植樹(shù)節(jié)”，抒發(fā)對(duì)樹(shù)木真正的愛(ài)。樹(shù)，是我們賴(lài)以生存的好伙伴。它不僅讓我們生活得相當(dāng)愜意，而且無(wú)怨無(wú)悔，只奢望我們能對(duì)它們倍感關(guān)注�！叭薄狈雷o(hù)林的建成，使我國(guó)邊境地區(qū)暫時(shí)脫離了沙塵暴的困擾。我們這兒的江南地區(qū)如果也沒(méi)有植被，光禿禿地暴露在外，恐怕沙塵暴會(huì)光顧我們的小店。那么，作為站在抗擊“沙寇”前線(xiàn)的樹(shù)木，它們做出了多少貢獻(xiàn)呢？美國(guó)內(nèi)布拉斯加州原本是一片荒漠，但樹(shù)木使那兒蛻變成一片森林�？磥�(lái)，樹(shù)木對(duì)我們的生存可謂是真“給力”了。那么，作為中學(xué)生的我們，能在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際做點(diǎn)什么呢？
一，愛(ài)綠。我們應(yīng)該從心底里愛(ài)綠，在行動(dòng)上愛(ài)綠。我們的校園里，綠樹(shù)成蔭，花草蓬勃，那么我們就多給花壇和草地澆澆水，給小樹(shù)培培土，保護(hù)花草樹(shù)木。我們也要?jiǎng)邮种矘?shù)，搞綠化，履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并且宣傳愛(ài)綠意識(shí)，爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
二，護(hù)綠。我們?cè)谛@里，不要為了一時(shí)的方便而踐踏草地，不要穿越綠化帶，不從樓上往草坪里扔垃圾，不將錄音帶纏在樹(shù)枝間，不將零食包裝袋拋棄于草叢中。我們要主動(dòng)呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木，擁有身邊的一抹綠。
三，“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。從自身做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)綠色植物，做個(gè)美化環(huán)境的有心人，讓生活多一片綠葉，多一份溫馨。讓我們的校園更加美麗，也讓我們的祖國(guó)更加美麗。同學(xué)們，我們還要將心中的承諾化為現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，切實(shí)地“愛(ài)綠，護(hù)綠”。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
植樹(shù)作文600字 篇8
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”
3月12日八點(diǎn)整，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén)，老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧！”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們兩個(gè)汗水的結(jié)晶呀”�？蛇@個(gè)土坑老是跟我作對(duì)，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭薄Ｕf(shuō)完，便拿過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌，上面寫(xiě)著：為地球母親添一片綠。
植樹(shù)作文600字 篇9
每年3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天我總要參加由園林局組織的植樹(shù)造林的活動(dòng)。一大早，我們就來(lái)到動(dòng)物園，領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹(shù)苗。來(lái)到種植地后，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來(lái)，不一會(huì)兒，我們就刨了一個(gè)又大又深的坑。接著，我們又一起把小樹(shù)苗輕輕地放在坑里，深怕傷害了小樹(shù)苗。媽媽雙手扶著小樹(shù)苗，我和爸爸又拿著鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來(lái)的土填進(jìn)去。填一會(huì)兒，踩一踩，要把土踩實(shí)了，就這樣，我們反復(fù)地做了幾次。我們的小樹(shù)苗終于能夠筆直地站在那里，就像草原的哨兵一樣，那么精神，那么可愛(ài)!最后就要我為小樹(shù)苗澆水，讓它能夠吸取養(yǎng)分，快快成長(zhǎng)。
看著我的小樹(shù)苗，雖然我也覺(jué)得很累，但是我驕傲，我自豪!因?yàn)槲覟榈厍驄寢屧鎏砹艘桓G色的頭發(fā)。將來(lái)我的小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，它會(huì)保護(hù)地球媽媽?zhuān)寢寢屪兊酶贻p，更漂亮!讓我們的空氣更清新，環(huán)境更美麗!
綠化祖國(guó)，就是要開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，用綠色植物把國(guó)土覆蓋起來(lái)。植樹(shù)造林還有許多好處呢!
其次，植樹(shù)造林可以提供許多寶貴資源。木材是森林的主要產(chǎn)物，可以用來(lái)建房，建橋，造紙等。木材還可以用來(lái)做工具，家具，工藝品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶葉，有高級(jí)的藥材等，總之，它的作用大的很。
再其次，植樹(shù)造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。我們每天吸收的灰塵，二氧化碳等這些“環(huán)境衛(wèi)士”，在凈化空氣，保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。
此外，植樹(shù)造林還能防止水土流失，減少噪音，保護(hù)生態(tài)平衡，為人們提供理想的學(xué)習(xí)，工作，娛樂(lè)和生活的場(chǎng)所。
森林真是人們忠實(shí)的朋友，而現(xiàn)在，森林卻在迅速消失，成為我們關(guān)注的大事。所以，植樹(shù)造林成為當(dāng)務(wù)之急!
植樹(shù)作文600字 篇10
植樹(shù)造林可為人類(lèi)提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹(shù)正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)。樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮�？茖W(xué)測(cè)試表明：一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，，樹(shù)木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，比如，樺樹(shù)、楊樹(shù)、檜樹(shù)等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音，多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。
木材加工產(chǎn)品更受到人們的喜愛(ài)。鋸末水解可得葡萄糖、灑精等物質(zhì)。50公斤鋸末可提取糖槳 37公斤或結(jié)晶葡萄糖10公斤，食用或藥用均可。每1立方米干鋸末，可提取酒精70公斤，飼料酵酶18公斤， 醛4.2公斤，干冰18公斤，木素板33平方米。每百斤樺樹(shù)皮可提煉樺皮焦油15公斤～30公斤,它可用來(lái)配制木材防腐劑，或加工提取汽油等物質(zhì)。用1立方米木材，能制成150多公斤的人造絲或人造毛，相當(dāng)于7.5畝棉田的年產(chǎn)量或20只～30只羊的年產(chǎn)毛量。還有用于房屋建筑、家具等用的膠合板、纖維板大都是森林采伐和木材加工剩余的廢物制成的。至于車(chē)輛上的輪胎，大家肯定知道是從橡膠樹(shù)上脫胎而來(lái)的。
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