教室外的知識初中作文600字

　　在教室內上課，老師口沫橫飛地在講解復雜的數學公式，而我們學生，卻用呆滯的表情看著老師，渴望著下課與放學的鐘聲趕快響起，渴望著能趕快逃脫被課本束縛的感覺。

　　“當！當！當！”，放學的鐘聲響起，走出教室，迎接我們的是浩瀚的蒼穹，望著花團錦簇的杜鵑花，眼前是一片柔綠的草原，呼吸著新鮮的空氣，看到翩翩飛舞的蝴蝶，在花兒中穿梭。在寬闊的大自然中，沒有黑板、沒有課本，但它卻是我們最好的老師，在任何時刻，隨時都可以親眼看見，親身體驗，學習到許多印象深刻的知識。螳螂捕食蜜蜂，甲蟲互相爭奪地盤，蚜蟲與螞蟻共生。大自然傳授給我們的知識，讓我們身歷其境探索自然，使我們更真切體悟生命的神奇與精彩。

　　走出教室，我們可以在社會中從各種人的身上學到許多道理，累積自己的生活經驗，學會如何讓自己的'生活擁有更多的快樂。在這廣大的世界中，我們會發(fā)現處處留心皆學問。牛頓在蘋果樹下發(fā)現萬有引力，居里夫人從鈾礦中提煉出鐳，伽利略在來回搖擺的吊燈中發(fā)現單擺原理。我們如果在對別人視為理所當然的事進一步研究探討，就會不知不覺中增加自己的知識。

　　走出教室，將發(fā)現外面的世界無限大，也還有許多在課堂中學不到的知識，等著我們去發(fā)現，讓我用心地在生活中挖掘出無窮無盡的寶藏。我們會發(fā)現：生命像是一本厚重的百科全書，值得我們去學習與體驗。

　　走出教室，我想擁抱大自然，突破自己的理想。在大自然中學習到更多豐富的經驗與知識！

【教室外的知識初中作文600字】相關文章：

教室外的風景初中作文01-19

我教冬冬學知識作文11-23

小學作文：室外游泳03-12

教室外的課堂作文05-21

知識初中作文02-12

冬季室外的天氣情境作文02-17

教室外的課堂優(yōu)秀作文05-21

教室外的課堂作文范文08-07

教室外的那只貓作文05-29