月亮初中作文

時(shí)間：2025-05-02 07:12:45 月亮我要投稿

【精華】月亮初中作文錦集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的月亮初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】月亮初中作文錦集九篇

月亮初中作文篇1

　　一天晚上，月亮圓圓的，還發(fā)出耀眼的光芒，小天使和小精靈坐在一塊大石頭上看月亮。小天使看到月亮油汪汪的，越看越像一只大烙餅，小天使問小精靈：“小精靈，月亮是不是一只大烙餅?zāi)兀俊毙【`抬頭仔細(xì)地看了看，想了想，然后肯定地說：“是一只香氣撲鼻的烙餅！”吃起來一定很香吧？”小天使又問�！耙欢ê芟�！”小精靈說�？墒�，月亮高高地掛在天上，怎么吃得著呢？小天使和小精靈想呀想。

　　小精靈回到家里，拿了一根超長超長繩梯，拿到了這里，小天使和小精靈使勁往天上一拋，梯子飄飛起來，垂掛在天空里。她倆沿著梯子往上爬呀爬呀，一會(huì)兒就爬到了天上，離月亮只有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)了。她倆往前一跳，就跳到月亮上。月亮真是一只大烙餅?zāi)�，香噴噴，油汪汪的。小天使和小精靈分別抱著月亮咬了一口。

　　第二天，小天使和小精靈又咬了一口。漸漸地，月亮變得又細(xì)又彎。從此，月亮害怕了，再也不來了。沒有了月亮，大地一片漆黑。什么也看不見，山上的蟲子也不再快樂地唱歌，小天使和小精靈發(fā)愁了。怎么辦呢？她倆坐在高高的大樹下，想呀想……

　　小天使說：“月亮月亮回來吧，我們再也不吃你了�！�

　　小精靈說：“月亮月亮回來吧，我每天晚上都為你唱優(yōu)美的`樂曲�！�

　　小精靈坐在狗尾巴草上，唱起了最優(yōu)美的樂曲。這時(shí)，彎彎的月亮露出了一小點(diǎn)兒。

　　小精靈唱得更起勁了，山上所有的小蟲子都加入了合唱隊(duì)。

　　彎彎的月亮終于又飄浮在湛藍(lán)的天上了，像一只金色的小船，漂亮極了，大家都很想摸摸它。

月亮初中作文篇2

　　星夜迷離，思緒萬千，想象著，我與月亮的對話。

　　---題記

　　每當(dāng)我面臨選擇卻不知所措的時(shí)候，我總會(huì)找天上的月亮對話，沒有煩惱，沒有顧慮，我盡可以暢所欲言。我把它當(dāng)成朋友，偶爾也和它開個(gè)玩笑，對它使使小性子，對于這個(gè)來自夜空的朋友，我不需要和它顧忌太多。

　　它是我最知心的朋友，它會(huì)幫我解決我遇到的困難，和我一起分享一天中的快樂。它最喜歡和我談理想，談人生，談我以后的路。

　　有一天···

　　我：為什么你身邊的星星那么多呢？

　　月亮：因?yàn)槲野l(fā)著光，這種光會(huì)指引著星星來到我的身邊。

　　我：那你的`光是怎么發(fā)出來的。

　　月亮：沒辦法，我的這種光是與生俱來的。

　　我：那星星會(huì)發(fā)光嗎？

　　月亮：會(huì)，只是沒有我發(fā)出的光那樣可以照耀大地。

　　夜晚，我與星星的對話，仿佛一切都到了另一個(gè)空間，一個(gè)人走到終點(diǎn)，不小心回到起點(diǎn)。一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間沒有絕對，要我們?nèi)ハ胂�，去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)更美妙的世界。

　　流年不曾篡改那信誓坦蕩的諾言，說好的不分離，你怎能提前爽約。我看著，沒剩多少時(shí)間，能許愿，好想再多一天，能實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言。

　　其實(shí)有一個(gè)愿望，能將時(shí)光定格，在美好的瞬間，累積成永恒的紀(jì)念。我不會(huì)再去糾結(jié)那些無謂的過往，結(jié)局已塵埃落定。此時(shí)此刻，我懂，成長就是在這樣不經(jīng)意的時(shí)候，翩然而至。

　　或許，最美的事不是留住時(shí)光，而是留住記憶，如最初相識(shí)的感覺一樣，哪怕是一個(gè)不經(jīng)意的微笑，便是我們最懷念的過往。

　　時(shí)光不老，我們不散，初心不變，方得始終。以后，走過青春的夏天，誰還會(huì)記得曾是哪年？匆匆那年，我們應(yīng)該珍惜，

月亮初中作文篇3

　　我一直都很向往夜空中的月亮姐姐，她的膚色皎潔如玉，她那皎潔的光圈被星星弟弟、妹妹的微光襯托著，就像一位照亮了黑夜、統(tǒng)治著星空的女皇，她是那么的高潔。忽然一陣微風(fēng)吹過，將我的睡意提了起來，我便昏昏睡去……

　　一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我四周漆黑一片，但是還有很多微弱的星光，這時(shí)我才恍然大悟，我變成了月亮！我低頭一看，看到了形形色色的人，有面帶微笑的，有面帶憂愁的，有借酒消愁的，有悠閑自在的，有相親相愛的，有工作忙碌的，還有放學(xué)回家的學(xué)生……

　　當(dāng)我看到有的人看不到障礙物時(shí)，我心里一著急，用力把光圈調(diào)高一級(jí)，這時(shí)，我看到我的光圈旁邊還有一層模糊的光圈，我問了離我最近的金星弟弟，“金星弟弟，我那層模糊的光圈是有什么作用嗎？”金星弟弟說：“這你都不知道��！這層不起眼的光圈用處可大了！它的'名字叫做風(fēng)圈，如果它越大越明顯，那就說明第二天會(huì)有大風(fēng)，風(fēng)向測試臺(tái)的專業(yè)人士看到后，就會(huì)把風(fēng)向多大預(yù)告出來，讓人們提前預(yù)防呢！”我知道它的作用后，對金星弟弟說了一聲謝謝，便回去站崗了。

　　我剛回到崗位上，就跑來了一位流星傳訊員，他快速地對我說，明天會(huì)有大臺(tái)風(fēng)“雷神”，快把風(fēng)圈調(diào)到9~10級(jí)，說完，他就飛快地跑走了。我接到了通知后，馬上把風(fēng)圈的大閘門調(diào)到了9~10級(jí)，果不其然，那些風(fēng)向測試臺(tái)的專業(yè)人士，看到了我給他們的預(yù)警，馬上播到了天氣預(yù)報(bào)上……

　　這次的臺(tái)風(fēng)讓孩子們上不了學(xué)，讓小商店開不了業(yè)，我真希望臺(tái)風(fēng)可以早點(diǎn)過去！

　　這個(gè)時(shí)候，我看到了太陽公公的晨光，他告訴我，該下班了……

　　而此時(shí)，我已經(jīng)睡醒了，睜開了雙眼，太陽公公正沖我微笑呢，他的陽光照耀在我的身上，暖洋洋的，舒服極了。

　　這次的月亮之旅，讓我體會(huì)到了月亮姐姐的辛苦，也讓我明白了一個(gè)道理：任何事物它都不是輕松又美好的，只不過它把艱苦的那面藏了起來，將美好的那面留給了看到的那個(gè)你！

月亮初中作文篇4

　　在那漆黑的夜晚，伴隨著我們的，給予我們光明。照亮我們前行的路，不就是你嗎-------月亮。你幾乎每天晚上都會(huì)邁著輕盈的步伐走出來，把皎潔的月光灑向人間。有時(shí)你會(huì)和我一起玩“躲貓貓”，你就像一個(gè)害羞的'小女孩一樣躲在云朵里，有時(shí)你會(huì)變得胖胖的，像一個(gè)大圓盤，有時(shí)你會(huì)變得很苗條，似一把鐮刀。你變化多端，形態(tài)萬千，我真的好喜歡你呀！

　　假如我長大了，成了一位航天員。我肯定會(huì)乘著楊利偉叔叔的神舟五號(hào)飛船來看看您的。月亮姐姐我非常想和你聊天，不知道您愿不愿意？如果愿意。那我就想問問你：月球上美嗎？上面是否有廣寒宮？廣寒宮里真的有嫦娥姐姐和玉兔嗎？嫦娥姐姐是不是很美�。课枳耸遣皇翘煜碌谝�？傳說在廣寒宮的門口，吳剛在砍那棵又高又充滿魔力的桂花樹，為什么說是充滿魔力呢？因?yàn)閰莿傄坏压鸹淇车沽�，桂花樹�?huì)瞬間長出來，所以吳剛一直也砍不倒那棵桂花樹。月亮姐姐真的是這樣的嗎？對了我還要問問你，月球上臟不臟是否有外星人打掃衛(wèi)生?外星人對我們?nèi)祟愑型{嗎？月亮姐姐我還想對你說說我的夢想，我的夢想是成為一位野生動(dòng)物學(xué)家，因?yàn)槲覍?dòng)物產(chǎn)生了極大的興趣。你的夢想是什么呢？

　　月亮月亮我想對你說：為什么大人們總是要威脅我們？晚上，大人都坐在沙發(fā)上看電視，而我們小孩連瞄都不能瞄一眼，一旦看起來大人就會(huì)說'你再看電視，我就永遠(yuǎn)也不給你買玩具了。就這么一說我就不敢看了。我心里很委屈，也不服氣。為什么大人能看電視而小孩卻不行呢？月亮姐姐你來給我評評理好嗎？'

　　月亮姐姐你喜歡我這個(gè)愛問問題的孩子嗎？雖然你聽不懂我的話。您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，去探索大自然中的奧秘的金鑰匙，到時(shí)候我一定飛上月球去看您！望你耐心的等待，等我長大來與你相會(huì)！

月亮初中作文篇5

　　嘿，大家好！我就是與地球緊緊相依的月球，可能你們還不太了解我，那就讓我來向你們一一介紹吧！

　　我姓月名球，古今中外，人們都這樣稱呼我，但是我和你們一樣也有屬于自己的小名，廣寒宮、玉弓、玉免、玉鏡、嬋娟等等，這些都是我的稱號(hào)。

　　至于我的身世至今還是個(gè)未解之謎。有人認(rèn)為我和地球是雙胞胎，便有了“同源說”；但也有人說太陽系形成初期，地球轉(zhuǎn)速高，而我則孤零零地從中甩了出去，所以又有了“分裂說”，還有人提出了“俘獲說”，他們認(rèn)為地球和我出生于不同的地方，偶然的一次，我調(diào)皮地跑到了地球附近，然后被地球俘獲了，從此便和它成了近鄰。這些都是人們的探索。但是我的身世到底怎樣，我也不清楚。盡管如此，我也不會(huì)感到傷心、寂寞，因?yàn)檫€有地球、金星、水星這些朋友的陪伴，我每一天都做著自己的事情，過得充實(shí)、開心。

　　生活在地球上的人們應(yīng)該都見過我在一個(gè)月中的外貌變化。一個(gè)月中，我每天都換一件衣服，每天的姿態(tài)各不相同。初一時(shí)，我一般不外出，躲在家里睡覺。初三、初四時(shí)，我才露出一點(diǎn)笑臉，那形狀就像一把鍍金的鐮刀，人們都稱我為新月。初七、初八時(shí)，我則露出半張笑臉，呈“c”字形，人們稱我為上弦月。十五到了，我露出了淡白色，周圍的景物也稍能看見，偶爾還傳來幾聲鳴叫，這時(shí)人們都稱我為滿月，還有的小朋友把我比喻成玉盤呢！一個(gè)月下旬，我又漸漸變小，等到三十，我則完全消失，因此你要是這一天等著欣賞我的曼妙身姿，那是絕對等不到的。所以人們又根據(jù)我這一特點(diǎn)寫了一句歇后語：“三十晚上盼月亮——沒指望”。

　　我還可以傳遞思念之情。古今中外，人們都通過我把思念帶給遠(yuǎn)方的.親人、朋友。我則義不容辭地做著捎信的工作。李白要給朋友王昌齡傳達(dá)他的擔(dān)憂、思念之情，于是便托付與我傳達(dá)。于此，他寫了“我寄愁心與明月，隨風(fēng)起到夜郎西”這樣一句詩。王安石思念家鄉(xiāng)，希望我能幫他傳達(dá)思鄉(xiāng)之情，于是也寫了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”這句詩……我代表著思念，是幫游子、詩人捎信的郵遞員。

　　以上就是我的自述，現(xiàn)在你們一定更了解我了吧！希望我們能成為朋友。

月亮初中作文篇6

　　回憶起童年，腦海里最清晰的，便是那皎潔明亮的月。

　　兒時(shí)，我總愛在月朗風(fēng)清的夜，躺在媽媽的懷中，仰望天上的銀盤，纏著媽媽為我講那令人神往、令人癡迷的神話。印象最深的當(dāng)屬美麗的嫦娥誤食仙藥、奔月成仙的.故事。媽媽的聲音很輕柔，像春天的細(xì)雨，夏夜的輕風(fēng)；又像秋風(fēng)中的落葉，冬日里的小雪。在媽媽的懷抱中，便是我最大的幸福。望著夜空上那悠悠的嬋娟，似乎鼓著腮幫子，是在羨慕著我呢！我又想象著和它對話，驕傲又甜蜜的癡笑著。駕著似月光般柔軟的愛，似月光般飄渺的音，我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。夢里我和媽媽圍著月亮，唱著、跳著、笑著……

　　中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，我總是期盼著這一天的到來，我想念散發(fā)著溫暖光輝的那輪圓月。

　　傍晚來臨，天空慢慢披上黑袍；月亮升起來了，掛在天際，像綴著的一顆璀璨的明珠。我坐在庭院中，定定地望著。奶奶慈祥地笑問：“這么入神，看什么呢？”我則指向那輪柔和，開心地答道：“月亮��！我看見嫦娥的玉兔了，在桂樹下找月餅吃呢！”一家人開懷大笑。我又看見，笑聲飄到了天空中，那調(diào)皮可愛的玉兔，嚇得鉆進(jìn)了月旁的一叢云朵中，只露著兩只長長的耳朵，在天上輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)。我笑得更歡了，眼睛瞇成了月牙，嘴也咧成了月牙，眼里盛滿著月光，也因這一笑，溢了出去。

　　倏地，一團(tuán)螢綠闖入我的眼簾。睜大眼睛一看，不知何時(shí)，四處聚來十幾只螢火蟲。我玩興大起，迎著一個(gè)個(gè)小燈籠跳著跑著。用手輕輕一罩，一顆小月亮就屬于我了。可天上的月亮似乎不贊同我，連忙躲進(jìn)云中，生氣了。我也明白了他的好意提醒，流連地看了幾眼“小月亮”，便松手將它放回夜空。不一會(huì)兒月亮又出來了，還是那么皎潔，還是那么笑意盈盈。月光輕輕地?fù)崦�，這可不是在表揚(yáng)我么？

　　童年的時(shí)光，伴著月，伴著愛，伴著樂，又伴著真，可不是一生中最珍貴、美好的？可不是最令我懷念與回味的？

月亮初中作文篇7

　　月亮，月亮，你知道嗎？我很小的時(shí)候，我的外婆常常給我講關(guān)于你的故事。我是伴隨著你的故事成長的。那時(shí)的我常想，你那里是不是真的有一座漂亮的廣寒宮，里面住著嫦娥，她沉魚落雁，閉月羞花，卻因?yàn)橥党粤碎L生不老藥在廣寒宮里孤獨(dú)地生活著，陪伴她的只有一只玉兔。那里是不是有一棵永遠(yuǎn)砍不倒的'桂樹，在懲罰著吳剛……

　　我望著你，卻只看到了你散發(fā)出的潔白的月光。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)你得形狀總是在不停地變化，從彎到圓，再從圓到彎。我問外婆，她也說不出個(gè)所以然來，只是告訴我，每到月圓之夜，會(huì)有一只天狗來把你吃了，我很害怕，要是你被吃了，那美麗的嫦娥，可愛的玉兔，還有吳剛該怎么辦，他們有地方躲嗎？

　　月亮，月亮，外婆跟我說，不能用手指著你，用手指著你就會(huì)被你割去了耳朵。為此，我只敢看看你，從不敢拿手指著你�？墒怯幸淮危覍�(shí)在忍不住了，悄悄指了你一下，然后嚇得趕緊跑回家鉆被窩死死捂住耳朵，心撲通撲通地跳著，要是被割了耳朵得多難看，會(huì)不會(huì)流很多血？我開始后悔自己沖動(dòng)的決定了，后來不知怎么睡著了，第二天我發(fā)現(xiàn)我的耳朵還在。原來外婆說的是假的，她干嘛要這樣說呢？

　　月亮，我長大了，知道嫦娥玉兔都只是神話故事，月球表面是凹凸不平，坑坑洼洼的。我也從科學(xué)書上知道了月亮的陰晴圓缺，知道了天狗吃月亮只是一種特殊的天文現(xiàn)象，至于割耳朵只是封建迷信罷了。

　　月亮，就算是這樣，我還是愿意在中秋節(jié)的時(shí)候，聽著外婆給我講這些故事，因?yàn)楣适吕锸撬龑ξ覂簳r(shí)的陪伴。

月亮初中作文篇8

　　自古“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發(fā)著光芒，撒下皎潔的光，那么溫柔，如輕紗一般。人們說太陽火熱，我說月兒幽美；人們說太陽生機(jī)，我說月兒恬靜；人們說太陽光芒萬丈，我說月兒體色柔和；人們說太陽金光四溢，我說月兒滿月生輝；人們說太陽燦若錦繡，我說月兒清輝四射。

　　一輪明月的出現(xiàn)，更加渲染了大地的清幽與雅致，烘托出清幽寧靜的意境�！爱媹D省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”（杜甫《詠懷古跡》）“環(huán)佩空歸月夜魂”這是何等的凄慘悲涼，讀到此句便讓人感概萬千。天上月圓人間月半月月月圓逢月半，在不少古詩詞中，月亮這一意象常常是詩人哀思的借托，是詩人心境的寫照。古人詩仙李白就有許多關(guān)于“月”的詩句，自斟自酌時(shí)，他會(huì)發(fā)出“舉杯邀明月，對影成三人”的'感嘆。王昌齡在邊塞衛(wèi)國之時(shí)，寫出了“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還”的壯志豪言。

　　溫柔美麗的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳動(dòng)聽的琴樂。當(dāng)我們寂寞的時(shí)候，月就是我們忠實(shí)的伙伴�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對家鄉(xiāng)親人的深深思念�！敖虾稳顺跻娫拢潞文瓿跽杖恕�，月是我們對人類起源的遙遙揣測。一輪明月蒞臨江上，水中魚兒在追逐嬉戲。這時(shí)候，也就不知道是月亮驚動(dòng)了魚兒，還是魚兒驚動(dòng)月亮了。

　　中秋節(jié)時(shí)，她快樂顯出滿月，秋風(fēng)瑟瑟，她會(huì)傷心，顯出細(xì)細(xì)的月牙兒。但無論怎樣，月亮從沒消失。她堅(jiān)持每天出來，帶給人們快樂與悲傷。月是有生命的，她比人類更長久。仔細(xì)想想，月亮難道不像我們?nèi)祟悊�？她�?huì)快樂，會(huì)顯出滿月，她會(huì)傷心，會(huì)顯出殘?jiān)�。在每個(gè)中秋節(jié)中，我都對月亮的感受很深，是月亮讓我們分開了很久的一家又開開心心地團(tuán)圓了！

月亮初中作文篇9

　　地球母親在許多年前是美麗的，而現(xiàn)在……

　　地球母親一瘸一拐地來到了“太空醫(yī)院”，護(hù)士小姐——月亮熱情地接待了她。月亮小姐看她渾身是傷，心疼地說：“地球大姐你怎么了？”地球母親有氣無力地說：“唉，我的身上有許多痛處。你看我的頭發(fā)，都快沒有了！”“是啊，你的子女不注意保護(hù)森林，亂砍濫伐。在過去，你是多么的美麗，而你現(xiàn)在，要不是我仔細(xì)瞧還認(rèn)不出你。你看你的臉上，都是沙土，人們不保護(hù)森林，大片土地都變成了沙漠，沙漠害人啊�！�

　　地球母親哽咽地說：“是啊，你看，我身上有許多的垃圾，這都是人們不注意保護(hù)環(huán)境而造成的！”

　　月亮小姐深情地說：“地球大姐，你原來有一把神奇的傘——臭氧層，遮擋著太陽紫外線的侵入，讓我們好仰慕。而現(xiàn)在工業(yè)廢氣，已把它破壞得千瘡百孔�？磥砼畫z真的要補(bǔ)天了！”

　　地球母親說：“豈直是廢氣，人類把廢水直接排入我的.血液里。你看我血管兩旁的土壤都潰爛了，已寸草不生。我來找你們開個(gè)藥方�！�

　　月亮小姐搖搖頭說：“你的病是你的子女們造成的，你的子女太不保護(hù)環(huán)境了。”

　　地球母親說：“那他們該怎么辦呢？”

　　月亮小姐說：“一是多植樹，綠化環(huán)境；二是工廠的廢氣、廢水、廢渣要經(jīng)過凈化處理，做到無害化；三是農(nóng)業(yè)多提倡綠色食品，即無公害食品。只要你的子女們按照這些方法去做，你的病就會(huì)痊愈了�！�

　　地球母親呼吁說：“子女們啊，你們快快注重環(huán)境的保護(hù)吧！保護(hù)生態(tài)環(huán)境，與自然和諧共處，共同發(fā)展，才對呀。”

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