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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2025-01-23 09:45:25 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文【優(yōu)】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的作文【優(yōu)】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  我最敬佩的人就是我的好姐姐。

  記得我剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,有的地方不太懂。有一天晚上,爸爸媽媽帶我去姐姐家,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)鐘了,因?yàn)榻憬忝總(gè)星期六和星期天還要學(xué)習(xí)其他功課,所以每個(gè)星期五晚上還必須把作業(yè)寫(xiě)完。姑姑看見(jiàn)我來(lái)了,就說(shuō):“雯雯,別寫(xiě)了,先教弟弟寫(xiě)英語(yǔ)吧!苯憬汶m然作業(yè)很多,但還是放下了手中的筆,耐心地教我學(xué)英語(yǔ)直到我學(xué)會(huì)為止。等我學(xué)完,已經(jīng)9點(diǎn)多了,可姐姐還要繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)等姐姐寫(xiě)完作業(yè)時(shí),時(shí)針已經(jīng)指向10點(diǎn)了。我對(duì)姐姐說(shuō):“我們玩一會(huì)兒吧!笨山憬銋s說(shuō):“不行,我還要練書(shū)法!

  于是,我就站在一旁看姐姐寫(xiě)字。她寫(xiě)得那么認(rèn)真,啊!原來(lái)姐姐不光是英語(yǔ)學(xué)得好,書(shū)法字也寫(xiě)的那么漂亮?唇憬銓(xiě)得夠好了,我對(duì)姐姐說(shuō):“別練了,你已經(jīng)寫(xiě)得夠好了!苯憬悴灰詾槿坏卣f(shuō):“差得遠(yuǎn)呢,你還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正漂亮的字呢!边呎f(shuō)邊頭也不抬地認(rèn)真寫(xiě)著。終于寫(xiě)完了,姐姐抬起頭對(duì)我說(shuō):“以后要先把作業(yè)寫(xiě)完再玩兒,不要再為了玩而耽誤了學(xué)習(xí)。好了,現(xiàn)在我們來(lái)玩吧!笨纯唇憬悴紳M(mǎn)血絲的雙眼,再看看表,已經(jīng)11點(diǎn)半了,我不好意思地說(shuō):“算了!苯憬銓(duì)我抱歉地說(shuō):“讓你白等了。”

  這時(shí)我心里暗暗敬佩起姐姐來(lái),是啊,姐姐年齡并不大,才上六年級(jí),但她的英語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到了初中的'程度,甚至比有些初中生學(xué)得還好。書(shū)法練得也如此好,這都是她平時(shí)刻苦練習(xí)的結(jié)果,這種刻苦學(xué)習(xí)的精神和毅力,難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  學(xué)習(xí)能讓人獲得知識(shí),能讓人進(jìn)步,還能讓人體會(huì)到快樂(lè)。

  有一天,我放學(xué)回來(lái),拿起了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)津津有味地讀了起來(lái)?墒俏曳较乱豁(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)了一道讓讀者思考的數(shù)學(xué)題。我一點(diǎn)一點(diǎn)從題目中找信息,然后便開(kāi)始思考做這道題的`方法。但是我費(fèi)盡了腦子也想不出來(lái),我并不想麻煩父母,想自己做出來(lái)。我一遍又一遍的讀信息,想出各種不同的思路,卻怎么也做不出來(lái),我只好放棄了。

  在一堂數(shù)學(xué)課上,老師正在講一道題,我發(fā)現(xiàn)這道題和我昨天看的書(shū)上的題的類(lèi)型一模一樣。我感到很驚喜,于是我認(rèn)真地聽(tīng)老師講的方法和思路。在放學(xué)回家的路上,我加快了腳步,飛奔到家里,急忙拿起了那本書(shū)。我一邊想思路,一邊把方法寫(xiě)在書(shū)上。最后我終于做出了這道題。我把這件事告訴了父母,他們都說(shuō)我太棒了,把學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用。

  從這件事中我真切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),我們要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)活學(xué)活用,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更快樂(lè),更有價(jià)值。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  自從學(xué)習(xí)跳舞以來(lái),我結(jié)交了一些新朋友,同時(shí)這項(xiàng)舞蹈運(yùn)動(dòng)也給我了一些很深的感悟。

  其中之一就是那句話,世上沒(méi)有笨的人,只有懶的人。

  很早之前,當(dāng)我看到有人跳舞的時(shí)候,其實(shí)內(nèi)心里蠢蠢欲動(dòng),也是想像人家一樣敢于在大庭廣眾之下自信地舞動(dòng)身姿。他們當(dāng)中,一定有一個(gè)領(lǐng)舞者,跳得是最標(biāo)準(zhǔn),最為好看的.。當(dāng)然,其他的人也許算不上最優(yōu),但是由于是群舞,所以還是能感受到魅力。

  當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得不敢去參與,覺(jué)得有點(diǎn)害羞,而且覺(jué)得舞蹈很難,自己只是沒(méi)有天賦,跳的不好看。

  總之,不敢跳,不去參與,就有一整堆的借口。

  后來(lái)加入了這個(gè)舞蹈團(tuán),從最開(kāi)始的笨拙和害羞,漸漸地敢于迎合別人的目光,顧自地跳起舞蹈運(yùn)動(dòng),也許不算最標(biāo)準(zhǔn),也算不上好看,但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)卻是很大的一種進(jìn)步。

  同時(shí)我也從后來(lái)新來(lái)的學(xué)員們看到了自己的影子,我會(huì)主動(dòng)與一些投緣的人聊天,如果他們想學(xué)的話,也會(huì)教他們。

  然后,我發(fā)現(xiàn)了相關(guān)學(xué)習(xí)熱情不同的人,就在學(xué)舞蹈這一方面都有非常大的差別。

  有的人特別的積極,不僅主動(dòng)請(qǐng)教,一步步認(rèn)真地學(xué),不懂就問(wèn)。有的人則是會(huì)則會(huì),不會(huì)就算了,即便我看她跳的不對(duì),想認(rèn)真再教她一下,她反而退縮了。

  從中,我看到了自己的影子,所以,這也是一種收獲吧。

  有學(xué)習(xí)熱情的人,學(xué)習(xí)力還是要強(qiáng)一些。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  今天,我被媽媽表?yè)P(yáng)了,心里就像灌了蜜似的甜,聽(tīng)媽媽說(shuō),是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真,她繼續(xù)說(shuō):

  “媽媽準(zhǔn)備叫你吃水果,見(jiàn)你正伏在桌上做著什么。便悄悄地站在一邊看著你。哦!原來(lái)你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。”

  “只見(jiàn)你時(shí)而輕輕地?fù)]動(dòng)著筆寫(xiě)著,時(shí)而歪著腦袋思索著,嘴里 嘰里咕嚕的,好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話。忽然你的眼睛閃著異樣的光,似乎想到了什么?粗愠錾袢牖貙(xiě)著、說(shuō)著……而讓媽媽也看得入了神,一不留神我的腳不由自主地踩在你的'腳上,可是你一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,還是那么認(rèn)真、專(zhuān)心地寫(xiě)著、說(shuō)著,一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)察到媽媽的存在……”

  “十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,你越學(xué)越有勁,就像進(jìn)入夢(mèng)幻般沉浸在英語(yǔ)的夢(mèng)境里。很久很久你才停下來(lái),望著自己的書(shū)很自信地微笑著。只聽(tīng)媽媽輕輕地說(shuō):‘斌斌,你學(xué)得很認(rèn)真呀!’你竟然嚇了一跳!

  我插嘴道:“媽媽?zhuān)以趯W(xué)習(xí)四星級(jí)英語(yǔ),我希望通過(guò)努力爭(zhēng)取考出來(lái)!

  媽媽接過(guò)書(shū)端詳著……我看著看著,兩行熱淚濕潤(rùn)了我的眼睛,一股強(qiáng)烈的感情涌上心頭,我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我有兩個(gè)表姐,她們都很疼我。要問(wèn)我喜歡誰(shuí),我肯定大聲回答:“二表姐。

  二表姐一頭短發(fā),烏黑的眼睛,可愛(ài)的小嘴,還戴著眼鏡,兩只手總是不停地往上推眼鏡,逗極了!

  我每次到她家里去,她不是認(rèn)認(rèn)真真地做題目,就是聚精會(huì)神地看書(shū)。她的好幾篇作文發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上,奧數(shù)在班里也是最棒的。

  有一個(gè)星期日,她拿著一本厚厚的書(shū)來(lái)外婆家。見(jiàn)我在做作業(yè),她二話不說(shuō),就做在旁邊的椅子上看書(shū)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我遇到了一道奧數(shù)難題,想了很久,也沒(méi)想出來(lái),就說(shuō):“姐姐,這道題我想了很久了,肯定不能一筆畫(huà)成。”姐姐拿過(guò)去一看,馬上就說(shuō):“你弄錯(cuò)了肯定可以,你再仔細(xì)想想!边^(guò)了幾分鐘,我興奮地說(shuō):“我想出來(lái)了,原來(lái)是雙數(shù)點(diǎn)和單數(shù)點(diǎn)的.關(guān)系。”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“對(duì)了,做奧數(shù)題你一定要仔細(xì)、多動(dòng)腦筋,每一題都不能過(guò)早下結(jié)論!

  這就是我愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的二表姐。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  大家猜猜看我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是什么呢?鉛筆盒?不對(duì)。橡皮?也不對(duì)。讓我來(lái)告訴大家吧,它是每天陪伴我成長(zhǎng)的書(shū)包,是二年級(jí)時(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到它時(shí)就讓我愛(ài)不釋手。

  這個(gè)書(shū)包是布料制成的,顏色是牛仔藍(lán)的`。它是我的好伙伴,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)資料,都是由它幫我安排的井井有條:第一層放我的餐具用品,第二層放我的作業(yè)本第三層放語(yǔ)文書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)等課本。告訴你一個(gè)小秘密我書(shū)包的兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋,水杯雨傘塞在里面嚴(yán)絲密縫,可安全了。書(shū)包上有我最?lèi)?ài)的卡通人物——芭芘公主,每當(dāng)我作業(yè)馬虎的時(shí)候書(shū)包上的芭芘公主好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,要加油!”每當(dāng)我上課認(rèn)真的時(shí)候芭比公主仿佛翹起大拇指:“小主人,你真棒!”

  書(shū)包啊書(shū)包,你讓我這些好朋友餐具、書(shū)、作業(yè)本能夠各就各位如果沒(méi)有你我這些好朋友們注定變成無(wú)家可歸的“流浪兒”。

  啊,書(shū)包你雖然沒(méi)有華麗的外表,也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言但是你是我學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。是你陪伴我度過(guò)了學(xué)習(xí)中的春夏秋冬。讓我和你雙手相牽,迎接更美好的明天。

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