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(精華)我的校園生活作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的校園生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園生活作文1
我和陳露是同窗好友,一起生活、學(xué)習(xí)了五年?墒墙裉煳液退?yàn)橐粋(gè)題目而大吵起來(lái),我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺(jué)。
那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī),老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái),成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑,老師把我叫到辦公室批評(píng)了我,我吃到了自己種下的苦果。
后來(lái),又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字,看了半響,繼而又將視線向了自己的名字,然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷,然后又接受老師的批評(píng)。接著我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫助下,我的'成績(jī)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了,滿懷期待,也幻想著滿載而歸的喜悅。
我的校園生活作文2
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已在小學(xué)渡過(guò)了四年難忘的時(shí)光,回憶起校園生活,是那么有趣,是那么快樂(lè),是那么刺激,尤其是在二年級(jí)拔河比賽中,帶給我快樂(lè),讓我感受到團(tuán)隊(duì)精神,是我至今還回味無(wú)窮。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候,有一天班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō),放學(xué)后我們班將要一班PK,我高興的一蹦三尺高,比什么呢?我心想,接著我聽(tīng)了下去噢,原來(lái)是拔河比賽呀。我們班的學(xué)生爭(zhēng)先恐后的來(lái)報(bào)名,班長(zhǎng)說(shuō):“別著急每人都有份”頓時(shí)我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái),有的'人快要回家了,聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)話就停下了腳步。
到了“戰(zhàn)場(chǎng)”繩子一回到了我們班這一邊一回到了一班這一邊,過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們贏了。
這一幕讓我回味無(wú)窮,給我的校園添加了無(wú)限樂(lè)趣。
我的校園生活作文3
如果說(shuō)五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼,那么校園里的生活就是其中最大的一枚。
在我記憶中,有一次上語(yǔ)文課,吳老師給我們開(kāi)展了一次 :辯論會(huì),這篇課文的題目是《烏塔》,正方是我們能獨(dú)自環(huán)游世界,反方是我們不能獨(dú)自環(huán)游世界。大多數(shù)都是正方,我也是正方。辯論 會(huì)開(kāi)始了,先是我們正方發(fā)言,于是陳潔馬上站起來(lái),說(shuō)道,等陳潔說(shuō)完,反方也不落后,馬上反駁道,記得當(dāng)時(shí)可精彩了,我們正方理由很多,反方反駁不了,哈!怎么樣,還是我們厲害吧。接下來(lái) 是自由辯論一分鐘,陳潔、沈定宇等辯論高手,搶著回答,反方也一樣,辯論會(huì)越來(lái)越激勵(lì),不一會(huì)兒一分鐘就到了,吳老師宣布結(jié)果我們贏了,太好了!
這,就是我的`校園生活,當(dāng)然一定還有更有趣的,期待吧!
我的校園生活作文4
我的校園生活豐富多彩。我也最喜歡上學(xué)了,為什么呢?因?yàn)閷W(xué)校有我的老師和同學(xué)們。我早晨開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上學(xué),坐到座位上的第一件事就是拿出書(shū)來(lái)看。叮鈴鈴。第二遍鈴聲打響了,我們大家開(kāi)始晨頌。大家在兩個(gè)領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下有感情的朗讀起來(lái),大家的聲音又整齊又洪亮。我最喜歡上的.課就是語(yǔ)文和美術(shù)了。
語(yǔ)文課上,袁老師生動(dòng)的講解課文,我聽(tīng)得津津有味;美術(shù)課上,老師讓我們自由的畫(huà)畫(huà),我很開(kāi)心!下課了,我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。我們經(jīng)常玩的是“三個(gè)字”,出石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)抓人。我很幸運(yùn),差不多每次都能當(dāng)逃的,但有時(shí)候一不留神,就讓抓的人給抓住了我的。因?yàn)橹挥形乙粋(gè)女生參加,所以我的藏身之處就是女廁所,我們班有的男生敢闖進(jìn)女廁所,真是可笑!
這就是我快樂(lè)的校園生活!
我的校園生活作文5
一轉(zhuǎn)眼,我在這所學(xué)校已生活4年半了,我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲,這時(shí)的同學(xué)們正在讀著:四年級(jí)下冊(cè)的課文《七月的天山》“七月的新疆,最理想的就是騎馬上天山了”大家齊聲讀著,那聲音美妙極了。窗外的花不動(dòng)了、草不搖了,小鳥(niǎo)也停在枝頭,靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。這時(shí)仿佛時(shí)間已停止,一切事物都盡情地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文,一陣風(fēng)吹過(guò),大家才回過(guò)神來(lái)。
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地游戲著,有的同學(xué)在跳皮筋的、有的在跳繩的、還有的在踢毽子、還有·大家追趕打鬧。花兒被風(fēng)吹著,一搖一擺的,仿佛在像我們微笑。
放學(xué)了,大家都離開(kāi)了學(xué)校。太陽(yáng)已快落下了山坡。藍(lán)藍(lán)的天上飄著浮云像一塊一塊的紅綢子,又像開(kāi)了一大朵、一大朵的'雞冠花。周?chē)钠压⒈伙L(fēng)吹起來(lái),在上面飄飄悠悠的飛著。
我的一切大多都發(fā)生在學(xué)校里,我愛(ài)我的學(xué)校。
我的校園生活作文6
有人說(shuō)老師是巍峨的大山,因?yàn)樗柫⒃谠崎g,也有人說(shuō)老師是辛勤的園丁,哺育著我們這些小苗……而我要把老師比作高大的綠樹(shù),因?yàn)樗叽笸Π。老師上課時(shí),關(guān)心著每一位同學(xué),生怕我們學(xué)不懂。下課了,老師又像媽媽一樣,擔(dān)心我們磕了,碰了。當(dāng)同學(xué)生病時(shí),老師總是關(guān)心著他。老師為我們操碎了心,不知不覺(jué),老師那烏黑的頭發(fā)里,已經(jīng)鉆出了銀色的白發(fā)。老師無(wú)微不至地關(guān)心,讓我感到無(wú)比幸福。
生活在這個(gè)大集體里,我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個(gè)五味瓶,無(wú)論是酸.甜.苦.辣,都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓,它不會(huì)在一夜里倒下去,也不會(huì)在一夜里飛速長(zhǎng)高。只要自己精心照顧,它才會(huì)越長(zhǎng)越好。這五年來(lái),我一直生活在這個(gè)充滿友誼的.班集體里, 感到無(wú)比幸福。
我生活在這個(gè)幸福的學(xué)校里,既有老師的關(guān)愛(ài),又有同學(xué)的幫助,還有這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福。
我的校園生活作文7
自從我在20xx年xx月xx日這一天踏入了永興小學(xué)的大門(mén),我便和這個(gè)美麗的校園結(jié)下了不解之緣。
在五彩斑斕的校園生活中,我不但學(xué)會(huì)了豐富的知識(shí),還懂得了做人的道理。那么這些道理是從哪里來(lái)的呢?這還要多虧了我那些,朋友。
如果要說(shuō)我最喜歡的朋友,那便是壽梓臣了身上還有著一股類(lèi)似江湖大俠的義氣,或者說(shuō)他是“反求諸其身”的君子;他還有在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)不平凡的“美”的本事。不過(guò),他最讓我敬佩的是為人寬容,不會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的`小事而斤斤計(jì)較。記得有一次,陳星宇在玩游戲的時(shí)候,一不小心把壽梓臣的頭撞在了雨衣架上,還把他的表給弄壞了。因此,在課外活動(dòng)時(shí),我們本不打算叫陳星宇一起踢球,可壽梓臣卻說(shuō):“不要,讓他來(lái)!
我們班里像這樣的同學(xué)還有很多,比如樓胡,比如袁梓奧……這就是四(1)班。我相信,在不久的將來(lái),四(1)班將會(huì)在鮮草芬芳的校園里展現(xiàn)出異樣的光彩!
我的校園生活作文8
學(xué)校就像一棵大樹(shù),樹(shù)上的花兒就是我們的笑臉。我們?cè)趯W(xué)校了快樂(lè)的生活,快樂(lè)的游玩。
我記得最清楚的就是書(shū)市那天。等到排隊(duì)的時(shí)候,我已經(jīng)等得不耐煩了,終于來(lái)到排球場(chǎng)了,我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開(kāi)了。我又把一本本的書(shū)放在桌布上,我再把一個(gè)個(gè)玩具也放在桌布上,一下子桌布就放滿了。我叫一位同學(xué)幫助我管理這些東西,然后我就去買(mǎi)東西。我看到一些游戲卡,就立馬跑了過(guò)去。我花了一元錢(qián)買(mǎi)了一大刀卡片。我又回到我的那塊地,發(fā)現(xiàn)少了兩樣?xùn)|西我問(wèn)幫我管的那位同學(xué),他說(shuō):“有一位同學(xué)買(mǎi)走了你的`東西,給了兩元錢(qián)。”我拿了一元錢(qián)跟人兌換了兩個(gè)五角硬幣,對(duì)那個(gè)幫我管的那位同學(xué)說(shuō):“這一個(gè)五角是給你的工資!蹦俏煌瑢W(xué)開(kāi)心極了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,帶給我的卻是甜蜜的回憶,就像樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)。
我的校園生活作文9
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們學(xué)校收了很多名小學(xué)生,大約有600多名,我就是其中一位。
我被分配到了一年級(jí)二班,在二樓。到了班里,我看了一眼,哇!教室又寬敞又明亮?纯此闹艿耐瑢W(xué),沒(méi)有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。同學(xué)們臉上都帶著笑容,可能和我心情一樣吧,高興又激動(dòng)。從幼兒園升入一年級(jí),認(rèn)識(shí)了更多的新朋友,學(xué)習(xí)更多的.知識(shí)。我又一次看看周?chē)耐瑢W(xué),啊――我看見(jiàn)了我的幼兒園的好朋友之一―王景宣。我悄悄走到他旁邊,坐了下來(lái)。而他卻渾然不知,我故意碰了他一下,他竟沒(méi)有反應(yīng),我大聲喊――王竟宣,他立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。他和我一樣,看到我很吃驚,他說(shuō),班里的新同學(xué)都不認(rèn)識(shí),只能一個(gè)人發(fā)呆了。
我倆都很高興,同時(shí)分到了二班。我倆約定,我們繼續(xù)做好朋友,并且會(huì)陸續(xù)認(rèn)識(shí)更多的新朋友。
我的校園生活作文10
我的校園生活是美好的。
在課堂里,當(dāng)我碰到難題時(shí),老師就會(huì)鼓勵(lì)我,親切地對(duì)我說(shuō):“別著急,慢慢想,你一定能做出來(lái)的。”當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),老師會(huì)用寬容地眼神看著我,耐心教導(dǎo)我,讓我一步一步改正缺點(diǎn)。
在寢室里,當(dāng)我們?cè)谙丛钑r(shí),我會(huì)主動(dòng)幫一年級(jí)的小弟弟,把肥皂借給他們,還幫他們把水溫調(diào)到最合適。因?yàn),曾?jīng)我也是這樣子被高年級(jí)的大哥哥照顧過(guò)來(lái)的。每當(dāng)我做了一件好事,我就感到有一股淡淡的甜味流入我的心窩窩里,就如書(shū)中所說(shuō)的,“我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻有顆幸福的糖”一樣。
我的.校園生活是美好的,是甜蜜的,是幸福的。因?yàn)椋@里有尊敬可親的老師,有活潑可愛(ài)的小伙伴,還有豐富淵博的知識(shí)伴我一起成長(zhǎng)!我會(huì)永遠(yuǎn)深深?lèi)?ài)著魯小這個(gè)團(tuán)結(jié)幸福的大家園!
我的校園生活作文11
我的校園生活是很快樂(lè)的。
上課前,我們?cè)诮淌依镏v悄悄話,聊天,整理書(shū),做著課前準(zhǔn)備,只聽(tīng)叮鈴鈴——原來(lái)是上課鈴響啦!
老師捧著書(shū),笑著走進(jìn)來(lái),那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止,剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。上課了,我們坐得像松樹(shù)一樣筆直,大家注視著黑板,認(rèn)真地聽(tīng)講。老師站在講臺(tái)邊,繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響,教室里仿佛炸開(kāi)了鍋,有的跑來(lái)跑去,有的拍球,有的'玩跳繩,還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時(shí)候會(huì)唱歌,有時(shí)候會(huì)和同學(xué)們玩游戲,有時(shí)候會(huì)自己看書(shū),有時(shí)候也會(huì)寫(xiě)作業(yè)。
放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室,走出校門(mén),每一天我真的是太開(kāi)心了,好想再上一會(huì)兒課呀。
這就是我的校園生活。
我的校園生活作文12
在學(xué)校里,我們每天除了要上各種各樣的課程外,還有豐富多彩的課外活動(dòng),有跳大繩、跑步、學(xué)帶操,韻律操......
令我印象最深的一項(xiàng)活動(dòng)是參加隊(duì)列比賽。比賽那天,我們班的女同學(xué)都穿上了紅毛衣,藍(lán)色牛仔褲,每個(gè)人的馬尾刷上還帶扎著蝴蝶結(jié),特別漂亮!男同學(xué)穿黑色的.毛衣,也是藍(lán)色牛仔褲,個(gè)個(gè)都是帥氣十足。
隊(duì)列比賽開(kāi)始了,最先出場(chǎng)的是二一班,我們班是第五個(gè)出場(chǎng),終于輪到我們展示了,大家一個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂地邁著整齊的步伐,就像參加閱兵儀式的戰(zhàn)士,神氣極了!我們邊走邊喊著嘹亮的口號(hào):鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),1—2—3—4—。
比賽結(jié)束后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)還在一起合影留念,把這美好的瞬間永遠(yuǎn)的珍藏下來(lái)。
我的校園生活作文13
我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),它使我有了自信心,它讓我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。
我記得剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候,我得知被分到了一班,聽(tīng)起來(lái)好像不是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),當(dāng)然心情也不是很好,來(lái)到老師這報(bào)到的時(shí)候,老師問(wèn)我最擅長(zhǎng)哪方面,我便回答道:“我喜歡語(yǔ)文。”沒(méi)想到老師讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表,我當(dāng)時(shí)又激動(dòng)又緊張,支支吾吾地竟沒(méi)有應(yīng)聲,老師問(wèn)道:”怎么不同意嗎?你若不想當(dāng)語(yǔ)文課代表,隨時(shí)都可以換別人!蔽衣(tīng)完便對(duì)老師說(shuō):“不是,我很愿意當(dāng)語(yǔ)文課代表,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的'希望!袄蠋熉(tīng)后微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
老師走后我還在想,我一定要努力學(xué)習(xí),帶動(dòng)身邊的所有人。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,很快就到了期末考試了,沒(méi)想到我們班考了年級(jí)的第一名老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。
因此,我自己也下定決心要做一個(gè)大大方方,誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
我的校園生活作文14
今天下午上書(shū)法課時(shí),我在抽屜里找毛筆,結(jié)果發(fā)現(xiàn)毛筆不見(jiàn)了。我把抽屜全翻遍了,也沒(méi)有找到,我急得像熱鍋上的螞蟻。
馮浩見(jiàn)我這么急,問(wèn):“張凌波,你毛筆沒(méi)了嗎?我的毛筆也找不到了!
我說(shuō):“是啊,難道有偷筆賊?”
馮浩嘆了口氣:“再找找吧!蔽矣址酥x亦凡的抽屜,那里面也沒(méi)有。
這時(shí),馮浩從郭涵濤的.抽屜里找到了毛筆。他對(duì)我說(shuō):“你看看郭涵濤的抽屜吧,也許在那里(因?yàn)槲液婉T浩中間隔著郭涵濤)!
郭涵濤把他抽屜里所有的毛筆都拿了出來(lái),說(shuō):“你找吧!”我一看,好多呀!我找了一會(huì)兒,果然找到了我的毛筆。我謝過(guò)馮浩和郭涵濤后,就認(rèn)真地練起字來(lái)。
這真是虛驚一場(chǎng)!
我的校園生活作文15
校園,我們?cè)谀愕膽驯Ю镦覒、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。我們的校園生活豐富多彩、帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。下面,我就給大家介紹一下吧。
下課了,我和同學(xué)們?cè)谛@里玩耍,玩捉迷藏,校園里的大樹(shù)枝繁葉茂,常常把我擋地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),讓同學(xué)們苦苦尋找。
上體育課,自由活動(dòng)時(shí)間我們玩打沙包的游戲。我身材偏瘦,比較靈活,同學(xué)們經(jīng)常打不著我。有時(shí)丟沙包的.同學(xué)吊包時(shí)拋得太高,竟然把沙包扔到了樹(shù)枝上,惹得我們哈哈大笑。我們要又找竹竿又搖樹(shù),費(fèi)好大勁才能把沙包弄下來(lái)。
校園,謝謝你,讓我們?cè)谀愕膽驯е锌鞓?lè)地生活。小伙伴,你的校園生活是怎樣的呢?
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