神奇的想象作文400字

時(shí)間：2023-02-21 19:11:42 想象我要投稿

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關(guān)于神奇的想象作文400字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的神奇的想象作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于神奇的想象作文400字3篇

神奇的想象作文400字篇1

　　人類自古就有飛上天堂的夢(mèng)想了。他們努力專研，終于在1903年發(fā)明了能夠載人的飛機(jī)。經(jīng)過(guò)一系列努力，現(xiàn)在的人們已經(jīng)可以安全的乘坐飛機(jī)，在天空中飛翔了�？墒牵覀儾⒉荒苷嬲赜|摸云朵，呼吸云層以上的新鮮空氣，在藍(lán)天白云之間自由飛翔！

　　我也有這樣的愿望，也想飛上藍(lán)天。一天，我走在街上。突然，飛來(lái)一只蝴蝶。蝴蝶怎么飛起來(lái)的呢？�。∈强砍岚�！我突發(fā)奇想：如果給人的手上裝上翅呢？那揮舞起來(lái)會(huì)很累。那如果裝在背上，使用馬達(dá)呢？在冬天，馬達(dá)扇出來(lái)的風(fēng)會(huì)讓人感到非常非常的'冷。于是我就想到了將翅膀放在特定的鞋子上的主意。放在哪里解決了，現(xiàn)在就應(yīng)該研究扇面的材質(zhì)。這個(gè)我打算用一層一層的羽毛，鳥(niǎo)身上就長(zhǎng)滿了羽毛，它們飛得可好了。如果你暫時(shí)在陸地上行走，羽毛拖在地上很麻煩。所以，我在飛天鞋的遙控上設(shè)了一個(gè)“縮羽”按鈕。按一下，所有的羽毛都會(huì)收到第一層羽毛的下面，而且非常美觀，棒棒噠！

　　同學(xué)們，讓我們一起，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明出這雙神奇的飛天鞋吧！

神奇的想象作文400字篇2

　　我有這樣一輛神奇校車(chē)，他無(wú)所不能，可以七十二變、躲避殺身之禍......

　　它是一輛白色的汽車(chē)，根據(jù)孩子的創(chuàng)意任意改變外觀，能在海陸空中隨意行駛，不需司機(jī)駕駛，自動(dòng)選擇最近和最安全的路線，遇到違反交通法規(guī)的車(chē)輛，能迅速抓拍，將車(chē)牌號(hào)，違反法規(guī)條例，地點(diǎn)時(shí)間等通知警察，還能將周邊災(zāi)難通知各個(gè)行政。遇到撞來(lái)的車(chē)輛，車(chē)身自動(dòng)變成海綿般柔軟，防止發(fā)生安全事故，而車(chē)內(nèi)平穩(wěn)舒適，一點(diǎn)不受外界影響，如坐在校園中。校車(chē)既可以減少警察和醫(yī)生的工作量，還能安全行駛，保護(hù)兒童，使家長(zhǎng)安心。

　　別看校車(chē)外觀小，里面的容量卻是外觀的十倍、百倍或因需求增加。由于孩子在途中無(wú)聊，校車(chē)的燈光適度，明亮卻護(hù)眼，為孩子制造美好的環(huán)境。校車(chē)?yán)锩嬖O(shè)置了廁所、教室、宿舍......珍惜時(shí)間，讓孩子自主安排，或許還有意外的`收獲，甚至教師們可以邊講課便乘坐校車(chē)。

　　這便是無(wú)所不能的神奇校車(chē)，相信在三十年的明天，一定會(huì)發(fā)明出這樣放心舒適的神奇校車(chē)。

神奇的想象作文400字篇3

　　一個(gè)清晨，一個(gè)同學(xué)在家里吹汽球。呼！呼！兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的汽球出來(lái)了。那個(gè)同學(xué)把兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的`汽球捆在一起，變成了一把槍。叭！門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。她看到這把槍還以為是真槍呢！結(jié)果走近一看，原來(lái)是汽球。她生氣地把汽球一抓，跳出了許多小泡泡，把那位同學(xué)包裹在汽球里面，汽球飄上了天空。

　　飛到了一個(gè)神秘星球，落到了凹凸不平的地面。一個(gè)長(zhǎng)著六只手、2個(gè)頭、4只眼睛的外星人來(lái)到他身邊，說(shuō)了一些外星語(yǔ)。他以為要來(lái)殺他，所以一蹦，汽球在空中破掉了。一只仙鶴飛了過(guò)來(lái)，他踩在仙鶴背上，仙鶴飛到了玉帝面前。他看到玉帝連忙跪下來(lái)說(shuō)：玉帝呀，求你放我走吧！玉帝聽(tīng)了，非常生氣說(shuō)：我這里不好嗎？”不是！不是！只是我不太適應(yīng)這里的生活�！必M有此理，來(lái)人，拿下！”一些巨人把他抓了起來(lái)。

　　叮叮！鬧鐘把我吵醒了。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

　　我們忽然明白了，活潑愛(ài)想的孩子們會(huì)知道怎樣從無(wú)”中看出有”，從虛”中看出實(shí)”，比他看到的更真切，更豁達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！

　　評(píng)：我要寫(xiě)幾句什么奇妙的評(píng)語(yǔ)才配得上這個(gè)故事和故事結(jié)尾幾句那么精彩的話呢！

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