【精選】未來(lái)生活想象作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的未來(lái)生活想象作文6篇,歡迎大家分享。
未來(lái)生活想象作文 篇1
今天感覺(jué)很不尋常,我翻翻日歷,天啊,竟然是20xx年10月13日!
“你好,主人!”突然一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的眼前,“我是你的保姆—裴裴。你發(fā)生了車(chē)禍,失去了記憶!”
聽(tīng)了裴裴的一番話(huà),我驚呆了,不禁四處張望起來(lái)。屋里竟是一些稀奇、陌生的玩意,不知道有什么用處。好不容易,我才看見(jiàn)了一件熟悉的東西—電視機(jī)!我連忙跑過(guò)去,想打開(kāi)看看。咦,按鈕怎么不見(jiàn)了呀?“主人,你想看電視嗎?只要對(duì)著電視機(jī)說(shuō)一聲‘開(kāi)’就可以了!”哦,原來(lái)是聲控的。
咕咕……肚子一陣亂叫!芭崤,我餓了!”我邊說(shuō)邊坐到飯桌前面。砰砰砰·····一陣巨大的響聲過(guò)后,眼前突然擺滿(mǎn)了我喜歡吃的菜。我望著從廚房里走出來(lái)的裴裴,目瞪口呆。裴裴撲味一聲笑了:“主人,我知道你想問(wèn)什么,但是我要告訴你,機(jī)器人做事總是這么快的!”
吃過(guò)飯后,裴裴給我介紹了屋子里的先進(jìn)設(shè)施,有聲控?zé)o鍵盤(pán)電腦、神奇的臺(tái)燈、可以千變?nèi)f化的桌子·····一切真是太神奇了!
1。讀了小作者對(duì)自己未來(lái)生活的設(shè)想,我們仿佛進(jìn)入了科幻電影,好神奇的世界啊!小作者用自己豐富的想象,不僅寫(xiě)出了優(yōu)秀的作文,還帶我們到她的神奇世界走了一圈。
2。文章充分利用了高科技的手段為自己的生活服務(wù),看來(lái)要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想還要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)!
未來(lái)生活想象作文 篇2
時(shí)光飛逝,一眨眼已經(jīng)到了2216年了。相比兩百年前,現(xiàn)在的生活變得綠色多了。不信?那我就帶你去看一看吧。
俗話(huà)說(shuō):“民以食為天!蹦敲,我們就去餐廳看看吧。咦,怎么這么像一個(gè)糖果店呢?要不是沒(méi)口話(huà)這一份菜單的話(huà),還真容易引起誤會(huì)!當(dāng)你點(diǎn)完菜后,可千萬(wàn)別以為服務(wù)員上錯(cuò)了菜呀,F(xiàn)在,科學(xué)家們發(fā)明了一種可以完全提取食物營(yíng)養(yǎng)的方法,在營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),又有了美味,真是兩全其美呀!
吃完了飯,我就帶你去我家看看吧!由于人口的快速生長(zhǎng),光在地面上就已經(jīng)滿(mǎn)足不了人們的需求啦。為了能夠建造更多的房子和城市的美觀,人們便發(fā)明了一些奇特的房子。這些房子可以上天入地,從而減少了在地面的房子數(shù)量。那如果想要居住在地面上該怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系的!每棟大樓都高聳入云,至少有幾千層!要是電梯除了地板,其他五面都是按鍵的話(huà),實(shí)在是太麻煩了。所以科學(xué)家們發(fā)明了一種新型電梯,電梯的門(mén)上有一個(gè)小按鈕,按一下再說(shuō)出你的門(mén)牌號(hào),只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲,你就在家門(mén)口了。神奇吧?如果要進(jìn)屋怎么辦呢?你只要說(shuō)一聲“開(kāi)門(mén)”就可以了。如果你不是這房子的主人的話(huà),它是無(wú)論如何也不會(huì)開(kāi)的!進(jìn)了房子,你就能看見(jiàn)門(mén)上有很多按鈕。別亂摸呀!讓我來(lái)給你細(xì)細(xì)講來(lái)。瞧,這個(gè)按鈕是用來(lái)改變墻壁的圖案和顏色的,那個(gè)按鈕是可以在墻壁上顯示電影的……不過(guò),最令人感到神奇的還是這個(gè)按鈕。如果家里有老人或小孩的話(huà),陽(yáng)光肯定是非常重要的。可是太陽(yáng)又不能總在一個(gè)地方吧?難不成讓房子跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)?猜對(duì)了!科學(xué)家們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這種看似瘋狂的事情。只要按一下這個(gè)按鈕,就可以讓房子轉(zhuǎn)起來(lái)了。怎么樣,是不是很神奇呢?
馬路上似乎和二十年前沒(méi)有什么兩樣。別笑!雖然汽車(chē)的數(shù)量比那時(shí)候多了很多,但是對(duì)環(huán)境卻沒(méi)有任何影響。因?yàn)槊枯v車(chē)上都會(huì)有一塊太陽(yáng)能收集板,既實(shí)用又美觀。呀,那兩輛車(chē)怎么都快撞在一起了都不停下來(lái)呢?別急呀,再看下去吧。突然,一輛車(chē)的底部伸出了一塊氣墊,把它帶到了空中。怎么樣,是不是已經(jīng)看得目瞪口呆了呢?這樣,就再也不會(huì)有交通事故啦。那如果有人闖紅燈該怎么辦呢?別擔(dān)心!都既然有這種處理方法了,那還要紅綠燈干什么?
看,這就是未來(lái)的生活,是不是讓你耳目一新呢?如果你想體驗(yàn)的話(huà)怎么辦呢?嘿嘿,那就只有等啦!
未來(lái)生活想象作文 篇3
未來(lái)一定是個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代,浮空汽車(chē)、懸浮滑板等等應(yīng)有盡有。那么未來(lái)的學(xué)習(xí)方式會(huì)是怎么樣的呢?
在未來(lái),大人們可以不用再為小孩子上學(xué)所需的學(xué)費(fèi)而感到苦惱,因?yàn)閷W(xué)費(fèi)是免費(fèi)的。每一個(gè)孩子在學(xué)校都擁有一個(gè)可以幫助他們學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)機(jī)器人”。學(xué)習(xí)機(jī)器人不會(huì)像傳統(tǒng)的教學(xué)方式那樣教我們學(xué)習(xí)知識(shí),它會(huì)利用一些高科技方法讓我們?cè)趭蕵?lè)以及一些親身游戲體驗(yàn)中獲得知識(shí),邊玩邊學(xué),這樣不僅會(huì)讓我們把知識(shí)牢牢地記在腦子里,而且再也不用像現(xiàn)在這樣每天死記硬背了。
比如今天要學(xué)習(xí)《庖丁解!返墓适,機(jī)器人就會(huì)利用時(shí)空穿梭把我們帶到庖丁的.那個(gè)時(shí)代。來(lái)到那個(gè)時(shí)代后,我一眼就看到了庖丁,只見(jiàn)他兩手拿著刀,準(zhǔn)備分解桌上的一頭牛。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)他唰唰唰,一整頭牛就變成了一塊塊牛肉,而且每一塊肉都切得十分完美。我在一旁不停地鼓掌叫好,庖丁看見(jiàn)了說(shuō)小意思而已。我想請(qǐng)教他一下,怎么會(huì)切得那么好,那么快。他說(shuō)這是熟能生巧,經(jīng)過(guò)不斷地努力,現(xiàn)在在他眼里一整頭牛已經(jīng)不是一整頭牛了,而是每一部分最好最嫩的肉。時(shí)間差不多了,機(jī)器人說(shuō)該回去了,于是我們又利用時(shí)空穿梭回到了未來(lái)。到了未來(lái),機(jī)器人讓我回顧了一下今天學(xué)習(xí)的知識(shí):只要不斷努力、堅(jiān)持不懈,任何困難的事情都會(huì)熟能生巧。
如果覺(jué)得自己當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí)已經(jīng)很充足,想找人切磋,這完全不成問(wèn)題。我們可以和學(xué)習(xí)機(jī)器人進(jìn)行智力大比拼。有的人會(huì)覺(jué)得不可能比得過(guò)機(jī)器人,這完全不用擔(dān)心,因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)把智商調(diào)整到和我們差不多的水平再和我們比,如果有一些問(wèn)題答不上來(lái),機(jī)器人就會(huì)給我們講解這道題的做法。機(jī)器人也會(huì)定期讓我們進(jìn)行智力考試,不過(guò)并不是紙做的那種試卷,而是把我們帶到那個(gè)知識(shí)的時(shí)代來(lái)考我們。
這就是我的未來(lái)校園E生活。
未來(lái)生活想象作文 篇4
隨著科技的飛速發(fā)展,人們的日常生活水平逐漸升高。我想,五十年后,人類(lèi)的生活會(huì)是這樣呢?
早晨,克隆鳥(niǎo)在七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒,并用清脆的聲音向我匯報(bào)了今天的天氣情況,適合穿什么衣服以及可以去哪里游玩。我打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,向克隆鳥(niǎo)滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后換上了多功能衣服。所謂的多功能衣服,就是能隨時(shí)隨地更換的衣服。假如吃飯時(shí)不小心將飯汁滴在了衣服上,就可以立刻換上干凈的衣服了。鐘表先生報(bào)時(shí):“現(xiàn)在8:00整,請(qǐng)主人開(kāi)始洗漱!蔽夷贸鲆呀(jīng)自動(dòng)擠好牙膏的牙刷開(kāi)始刷牙。水溫剛剛好,它是按照一年四季的每個(gè)季節(jié)的溫度而自動(dòng)調(diào)制好的。
我邊刷牙邊做早餐,當(dāng)然,早餐不是我親自做的,而是選擇要吃的口味以及早餐種類(lèi)。我只需要將原料放在多功能灶臺(tái)上就可以了。十分鐘之后,灶臺(tái)發(fā)出了提示音:“早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好,請(qǐng)就餐!笨寺▲B(niǎo)聽(tīng)到提示音以后,立刻將早餐端在我的面前。
食用玩早餐,我就要去上班了。車(chē)子已經(jīng)在門(mén)外準(zhǔn)備好了,我輕輕地走上車(chē),打開(kāi)導(dǎo)航,我讓汽車(chē)在9:30之前到達(dá)公司,給車(chē)子下載好路線圖,,汽車(chē)便自己在路上溜達(dá)了。而我則坐在車(chē)上美滋滋地與家人通話(huà),我打開(kāi)視頻模式,3D立體人物就出現(xiàn)在我的面前,與家人來(lái)了一個(gè)面對(duì)面,這種感覺(jué)真奇妙!
晚上,該上床睡覺(jué)了。我“咳”了一聲,家里的所有東西都停止工作了。手機(jī)、電視處于關(guān)機(jī)狀態(tài),窗簾也自動(dòng)關(guān)閉,只有空調(diào)在為我創(chuàng)造著舒適的環(huán)境;人臉檢測(cè)器、超清晰攝像頭以及報(bào)警系統(tǒng)一直在"值班”。我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
啊,美好的一天就這樣結(jié)束!
未來(lái)生活想象作文 篇5
每個(gè)人都期待著未來(lái),我覺(jué)得未來(lái)的生活應(yīng)該是多彩多姿的!未來(lái)是和諧的!未來(lái)是美好的!接下來(lái),就讓我來(lái)給大家介紹介紹我認(rèn)為的未來(lái)的生活吧!
第一 未來(lái)我們會(huì)生活在任何的地方。那時(shí)我們發(fā)明了一件神奇的衣服,它不但攜帶方便,而且穿著也很輕巧,也很好看,我們可以穿著它去任何地方,如果說(shuō)天冷了,衣服會(huì)讓你暖和,如果說(shuō)變得很熱,它會(huì)讓你很涼爽!這樣的衣服在未來(lái)每個(gè)人都有!
第二 在未來(lái)我們會(huì)進(jìn)化,頭變得很大,但四肢很細(xì)小,因?yàn)槲磥?lái)科技先進(jìn),機(jī)器人就會(huì)幫你做事情,所以我們根本就不用動(dòng),但這樣很容易因?yàn)槿狈﹀憻挼貌〉!所以,?dāng)時(shí)的人已經(jīng)發(fā)明出了可以讓人不得病的藥。頭為什么變得很大呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們都不怎么動(dòng),但他們的大腦很發(fā)達(dá),比我們聰明幾十倍!
第三 未來(lái)的科技是超級(jí)無(wú)敵的,比如我們每個(gè)人家里都有很多臺(tái)機(jī)器人和機(jī)器,它們會(huì)幫我們做任何事,而且家里的電器都有一個(gè)芯片,所以電器會(huì)和人們交流!人們有一個(gè)手環(huán),它會(huì)幫助我們當(dāng)我們不知道答案的時(shí)候,它會(huì)教你,當(dāng)我們有困難的時(shí)候,它會(huì)幫我們?cè)竭^(guò)困難。同樣我們也會(huì)有時(shí)光機(jī),可以穿梭時(shí)空,回到以前,但在那時(shí)候是不能使用時(shí)空機(jī)的,以防止穿梭過(guò)去,改變未來(lái),小孩們就不用去上學(xué)了,直接在電腦或手機(jī)上學(xué)習(xí),而且那時(shí)的電腦或手機(jī)都是沒(méi)有輻射的,也不會(huì)對(duì)眼睛不好,所以可以一直玩!
第四 未來(lái)的人非常熱情好客,他們十分的歡迎別人到他們的家里玩!他們都喜歡玩手機(jī),喜歡看電視,經(jīng)常在家里,不出門(mén),他們通常都讓機(jī)器人做飯,而自己就玩手機(jī),看電視,這樣也比較方便!人們都住在高樓大廈,每個(gè)人的生活都很快樂(lè)!每個(gè)人都很幸福!
第五 那時(shí)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有壞人,沒(méi)有邪惡,只有快樂(lè),只有幸福,只有美好,當(dāng)然每個(gè)人都不用擔(dān)心錢(qián),因?yàn)樵谝院缶蜎](méi)有錢(qián)了,每個(gè)人想吃什么就吃什么。想玩什么就玩什么!
說(shuō)到這,我真的是越來(lái)越期待未來(lái)的生活了!
未來(lái)生活想象作文 篇6
在一個(gè)美麗的小山村里,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),把大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。一株株臘梅在這個(gè)白雪世界中傲然怒放,芳香撲鼻。
“叮鈴鈴——”一陣清脆的下課鈴聲打破了山村的寧?kù)o,我跟往常一樣,回到辦公室,認(rèn)真地批改起作業(yè)來(lái)。這時(shí),我們班一個(gè)長(zhǎng)得虎頭虎腦的小男孩在我的辦公室門(mén)口躲躲閃閃,欲進(jìn)又止,還不時(shí)探頭張望著!罢l(shuí)呀,有什么事情嗎?”我輕聲地問(wèn)。小男孩吞吞吐吐地回答:“我……我可以進(jìn)來(lái)嗎?老師”。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩羞答答地走到了我跟前,迅速?gòu)谋澈竽贸隽艘粡堅(jiān)缫褱?zhǔn)備好的賀卡,雙手遞給我說(shuō):“老師,這是我親手制作的賀卡,祝你生日快樂(lè)!”我接過(guò)賀卡,只見(jiàn)五顏六色的卡片上有孩子親手畫(huà)的幼稚的圖畫(huà),上面還有幾句溫馨的祝福語(yǔ)。筆跡是那么稚嫩,但似乎每一個(gè)字符都在我的眼前鮮活地跳躍,頓時(shí),一股暖流從我心底涌起,迅速蔓延至我的全身。望著眼前這個(gè)可愛(ài)的小男孩,我再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),淚水早已模糊了我的雙眼。男孩伸出小手,為我擦去臉上的淚痕,天真地說(shuō)“老師,你不是教育我們要勇敢嗎?你怎么也哭了呢?”我一把摟住了這個(gè)可愛(ài)的小男孩,激動(dòng)地說(shuō)“老師沒(méi)哭,老師是太高興,太幸福了!”
不知什么時(shí)候,辦公室的門(mén)口已經(jīng)出現(xiàn)了好幾個(gè)同學(xué),他們手里捧著精心挑選的一簇簇臘梅花,異口同聲地說(shuō):“老師,生日快樂(lè),我們愛(ài)您!”我接過(guò)他們手中的鮮花,激動(dòng)得一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),只是緊緊地把他們都攬入懷中,久久不愿松開(kāi)……
夜深了,我靜靜地坐在書(shū)桌旁,望著窗外的鵝毛大雪,看著眼前的賀卡和鮮花,心里久久不能平靜……
這就是我20年后的生活,多么簡(jiǎn)單,多么快樂(lè),多么充實(shí),多么幸福!
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