關(guān)于課余生活作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的課余生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
課余生活作文 篇1
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。
學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛(ài)足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買(mǎi)一只足球吶！
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門(mén)的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每一次我都玩得滿(mǎn)頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門(mén)姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。
只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。
足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
我的課余生活可豐富多彩了，有畫(huà)畫(huà)、打乒乓球、下象棋、放風(fēng)箏、下五子棋、下軍棋、打籃球、踢足球，其中我最喜歡的是打籃球。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)打籃球時(shí)我連基本的拍球都不會(huì)，之后，爸爸耐心的教我怎樣拍球、運(yùn)球、投球。每天課余時(shí)間我都堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我已學(xué)會(huì)了如何拍球、運(yùn)球、投球。爸爸媽媽都為我的進(jìn)步感到高興，我也漸漸地對(duì)打籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣......有時(shí)我和爸爸媽媽比賽投球，每次當(dāng)我取得勝利的時(shí)候，我都特別高興，也對(duì)自己充滿(mǎn)信心。
現(xiàn)在，打籃球已是我生活中不可缺少的部分，我覺(jué)得打籃球是最快樂(lè)的活動(dòng)！
課余生活作文 篇2
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂(lè)的課余生活。其中使我印象最深的，是和幾個(gè)同學(xué)一起下象棋的事。
星期四下午，我們觀影完畢后，我對(duì)孟熊說(shuō)：“我們，來(lái)決一高低吧！”他明知故問(wèn)：“什么決一高低？”我說(shuō)：“象棋啊！”“好吧！”他媽漫不經(jīng)心。
我倆擺完棋盤(pán)后，便吸引了許多男生來(lái)觀看。我挪動(dòng)“炮”，把它放在中間，孟熊見(jiàn)了，起“馬”�！白洹�。出“車(chē)”，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的詭計(jì)，起了“象”，起到了�！榜R”的.作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調(diào)虎離山之計(jì)，把孟熊的“車(chē)”調(diào)走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發(fā)現(xiàn)后，已經(jīng)晚了，我用“車(chē)”先將了他的“將”，然后用“炮”將他，結(jié)果被他的“車(chē)”吃掉了，損失慘重。我出了另一只“車(chē)”，把他的“卒”全部殺光……最后，我用雙“車(chē)”贏了他。
課余時(shí)，偶爾與同學(xué)下下棋，不僅增長(zhǎng)了心智，也豐富了課余生活，實(shí)感樂(lè)趣。
課余生活作文 篇3
一說(shuō)起那豐富多彩的課余生活，我就情不自禁的想起了我最?lèi)?ài)的手工——不織布。
記得剛拿到從網(wǎng)上訂購(gòu)的不織布時(shí)，我的心跳都快停了。從接觸到不織布那粗糙的面料時(shí)，我就知道，我是真心喜歡不織布。得到內(nèi)心的肯定，我不由得狂喜起來(lái)。狂喜過(guò)后，我便用我那顫抖的手，按照手工書(shū)的指導(dǎo)，制作起了我的第一個(gè)簡(jiǎn)易作品：藍(lán)莓。
從第一次制作成功開(kāi)始，我對(duì)不織布的好奇心和挑戰(zhàn)欲就越來(lái)越大，一發(fā)不可收拾。我不斷地制作比藍(lán)莓更復(fù)雜的東西，越是失敗，越是挑戰(zhàn)。在這成功與失敗的過(guò)程中，我贏得了許多同學(xué)的尊重與夸贊，沒(méi)有比這感覺(jué)更好的了。終于，我把不織布這項(xiàng)手工運(yùn)用得非常嫻熟了，但我還是沒(méi)有半途而廢，在不織布的路上繼續(xù)探索下去。
再想想“課余生活”這個(gè)詞，我又想到了我無(wú)聊時(shí)做的事：寫(xiě)小說(shuō)。
為了更新章節(jié)，我便不斷的努力發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的習(xí)慣與細(xì)節(jié)，也寫(xiě)出了很多“有聊”的文章，感覺(jué)自己特別有成就感（好吧是偉大），還能給同學(xué)們消遣無(wú)聊的時(shí)光，所以寫(xiě)小說(shuō)也是我的一項(xiàng)愛(ài)好。
你們的課余生活，會(huì)比我的有聊嗎？
課余生活作文 篇4
我的課余生活很豐富，有機(jī)器人、乒乓球、鋼琴，其中我最喜歡的是機(jī)器人，因?yàn)椴粌H能鍛煉動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)我的思維能力。
有一次，西瓜老師教我們做機(jī)器人，拼裝好后，還要我們對(duì)戰(zhàn)，在編程的時(shí)候，我遇到了困難，西瓜老師讓我們自己來(lái)編，由于我剛開(kāi)始學(xué)這個(gè)課程，手里已經(jīng)拼好的直升機(jī)又吸引了我的注意力，所以，在老師講的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了最重要的部分，后來(lái)我只能向老師求助，因?yàn)槲覠o(wú)法獨(dú)立完成，西瓜老師幫我做了一小部分，然后又給我講解了一遍，剩下的部分，又由我自己來(lái)完成，這樣，我用了比別人更多的時(shí)間，這和我開(kāi)始想的恰恰相反，這次的經(jīng)驗(yàn)讓我吸取了教訓(xùn)，我明白了老師講的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，否則，就會(huì)跟不上，在學(xué)校也是這個(gè)道理。后來(lái)，我終于完成了直升飛機(jī)機(jī)器人的拼裝和編程，并且和同學(xué)們一起對(duì)戰(zhàn)，我們用紙杯來(lái)做圍墻和城堡，如果直升機(jī)機(jī)器人將紙杯推倒，紙杯便成了我們的戰(zhàn)利品。我的機(jī)器人和對(duì)方的機(jī)器人打得不可開(kāi)交，直到我用螺旋槳繳斷了對(duì)方的主接線，他們才喊暫停，不然我的機(jī)器人也要遭殃了。中場(chǎng)休息的時(shí)候，我們都把自己的機(jī)器人重新加固，準(zhǔn)備進(jìn)行第二輪戰(zhàn)斗。每次上機(jī)器人課，我都舍不得下課。
課余生活作文 篇5
我的課余生活，是豐富多彩的，有畫(huà)畫(huà)、跳繩、打羽毛球、跳皮筋等等，其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
我剛畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師教我們畫(huà)愛(ài)睡覺(jué)的貓。我剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，一畫(huà)才知道很難，還分位置，貓頭在哪個(gè)位置，貓身體在哪個(gè)位置，貓腿在哪個(gè)位置，還有畫(huà)很多花、草、樹(shù)、鳥(niǎo)、太陽(yáng)、帽子 等等。貓是老師教我的，花、草、樹(shù)、鳥(niǎo)、太陽(yáng)都是我自己畫(huà)的。老師說(shuō)我畫(huà)的可以，聽(tīng)了老師的話(huà)我心里很高興。雖然畫(huà)的一般，但我還是很滿(mǎn)意的，因?yàn)檫@是我第一次畫(huà)畫(huà)，我也盡了我自己最大的 努力！
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗屛业恼n余生活充滿(mǎn)了五顏六色！
課余生活作文 篇6
課余，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩��！我們班的楊振坤是兇惡的老鷹，他在捉我們的時(shí)候，我們都覺(jué)得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們，雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護(hù)我們，我們覺(jué)得在雞媽媽身后面真有安全感！
我的同學(xué)鎖瑞，我們跟著雞媽媽跑，他在最后面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣，說(shuō)：“要是我不在后面就好了”我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了，這一次可要比上一次玩的充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時(shí)候，我們像一條辰龍一樣搖擺著，老鷹怎么也捉不住我們。
突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞，我們很高興！也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的課余生活。
課余生活作文 篇7
在緊張學(xué)習(xí)的間隙，我們班的同學(xué)總喜歡搗騰些小玩意，為課余生活增加點(diǎn)樂(lè)趣。誰(shuí)要是有新玩意，那肯定立刻風(fēng)靡全班。有一段時(shí)間，我們都迷上了齒輪陀螺。
齒輪陀螺制作方法很簡(jiǎn)單，從任意的修正帶上扯下一個(gè)齒輪，再找一些廢筆頭、吸管等組裝上去，就成了。那段時(shí)間，我的修正帶總是用的特別快，媽媽很奇怪，只好給我在網(wǎng)上一盒又一盒地批量采購(gòu)。
課桌，椅子甚至是地板都成了齒輪陀螺的決戰(zhàn)場(chǎng)地，“持久戰(zhàn)”“對(duì)打戰(zhàn)”，我想，發(fā)明齒輪陀螺的家伙一定是有收藏齒輪的愛(ài)好。
下課鈴響，只要老師一走，教室立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們各自拿出藏著已久的齒輪陀螺，開(kāi)始是單打獨(dú)斗，最終一群群黑腦袋會(huì)在每個(gè)地方聚上一圈
“別撞我，小心把你撞飛！”
“愛(ài)你魔力轉(zhuǎn)圈圈！”
“嘿！咱們不分上下哦！”
大呼小叫，好不熱鬧。
“啪啪啪”“咚咚咚”齒輪陀螺成了同學(xué)們的共同喜愛(ài)的玩具。有的同學(xué)技高一籌，為齒輪陀螺增加厚度，雖然在對(duì)打時(shí)能把別人輕的齒輪陀螺撞飛，但也因重量大轉(zhuǎn)不穩(wěn)而倒下，結(jié)果一敗涂地，真是弄巧成拙。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)雙層陀螺，用改造的吸管串在一起，感覺(jué)中看又中用，約一位同學(xué)進(jìn)行“椅子對(duì)打賽”。這位同學(xué)用的是小型齒輪陀螺，速度十分快，對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了，同學(xué)們都紛紛全都圍了過(guò)來(lái)，小型齒輪在椅子上神龍擺尾，對(duì)我開(kāi)始猛烈進(jìn)攻，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛轉(zhuǎn)的陀螺，有的拍桌子跺腳，有的激動(dòng)地直抖腿，有的扯著頭發(fā)呲牙咧嘴……糟糕，我的吸管露底下，而小型陀螺似乎發(fā)現(xiàn)我陀螺的弱點(diǎn)，開(kāi)始發(fā)起瘋狂進(jìn)攻，我的陀螺最終因重心不穩(wěn)，無(wú)力飛轉(zhuǎn)倒下了，對(duì)手洋洋得意，周?chē)黄駠u，我拿著陀螺回座位，盤(pán)算著下一步的改造方案。
“吃我一個(gè)重量撞擊！”
“哎！撞不到，撞不到！”
“看！我的陀螺可耐防了！”
……
一段又一段的快樂(lè)休閑時(shí)光，齒輪陀螺的碰撞聲和同學(xué)們的喊叫聲在我們的教室里回蕩著。
課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，像五顏六色的小房子，包括跳舞，畫(huà)畫(huà)，書(shū)法，讀書(shū)……其中，我最喜歡的是書(shū)法。
星期六和星期天每天都在少年宮學(xué)習(xí)書(shū)法，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我連橫也寫(xiě)不直，豎也寫(xiě)不端，總是被老師批評(píng)，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)，媽媽相信你一定會(huì)練好書(shū)法的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于恢復(fù)了信心，每天認(rèn)真練習(xí)。
沒(méi)想到，書(shū)法比賽上，我竟然得了第二名，真讓人驚訝。這也讓我明白了一個(gè)道理：“遇到困難不要怕，動(dòng)動(dòng)腦筋克服它。”
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