實(shí)用的文明小學(xué)作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的文明小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小學(xué)作文 篇1
牽手文明有時(shí)候，文明離我們只不過幾公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度……那天，我好不容易擠上公交車，旁邊坐著一位美麗的姐姐，她那優(yōu)雅的坐姿讓人賞心悅目，為枯燥的旅途增添了幾分樂趣。就在這時(shí)，上來了一位農(nóng)村婦女，抱著一個(gè)啼哭的嬰兒，就站在我們旁邊。她一手抓住扶手，一手緊抱嬰兒，隨著車子的不斷顛簸，那婦女時(shí)不時(shí)碰著美麗的姐姐，嘴里不停地說著“對(duì)不起，對(duì)不起”。
那姐姐卻像躲瘟神似得往里靠了靠，把頭扭向窗外，小聲地說著：“真倒霉，剛出門就碰上這樣的事�！彼琅f用那優(yōu)雅的坐姿坐著，可我卻覺得此時(shí)的她再也美不起來了。這樣的人，這樣的事，讓人心頭上一顫。在社會(huì)這個(gè)大家庭里，人人都需講文明，只有人人提高自己的道德修養(yǎng)，才能構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)主義，如果人人都不講文明，那么社會(huì)將變成什么樣子？世界又將變成什么樣子？人與人互相尊重，互講禮貌，又將會(huì)是什么樣子？人們啊，讓文明之花開滿世界吧！讓文明的.春風(fēng)吹遍大地吧！
其實(shí)社會(huì)上這樣的例子還有很多，亂扔果皮，使無辜的人受害；坐電梯時(shí)，沒有讓老人小孩先上，而是自己先擠進(jìn)去；在有人給孕婦讓座時(shí)，自己眼疾手快，搶先坐下……我相信，文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著，一個(gè)小動(dòng)作，卻會(huì)折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。我相信，文明就是一種力量，能匯聚所有人的熱情，我相信，正在關(guān)注社會(huì)文明的你，會(huì)通過點(diǎn)滴的言行，來釋放自己的文明熱情！讓我們攜手共創(chuàng)美好未來！牽手文明，讓社會(huì)因我們更美麗！
文明小學(xué)作文 篇2
五年級(jí)習(xí)作 在我的學(xué)習(xí)生活中有許許多多雞毛蒜皮的小事，有的事讓我很開心，有的事讓我很悲傷，有的事讓我很委屈......但是最近發(fā)生的一件事卻讓我很憤怒。
那是一個(gè)早晨，我和幾個(gè)同學(xué)正在打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。那天，風(fēng)婆婆和我們開了一個(gè)玩笑，她像事先和樹公公商量好了似的，樹公公剛落下葉子，風(fēng)婆婆就將葉子吹得到處都是。我們幾個(gè)值日生費(fèi)了九牛二虎之力才將落葉打掃干凈。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一個(gè)大約十二三歲的男孩手里把玩著一個(gè)空的礦泉水瓶子走了過來。我以為他是來扔空瓶子的，就沒在意。因?yàn)�，他旁邊就是垃圾桶。誰知，他卻把瓶子往地上隨手一扔，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我很是氣憤，立馬叫住他：“同學(xué)，請(qǐng)你不要亂扔垃圾，請(qǐng)你把這個(gè)瓶子撿起來扔到垃圾桶里好嗎？”他倒好，說：“你們不正在掃地嗎？這是你們值日生的.事，跟我有什么關(guān)系？”說完后，頭也不回地自顧自離開了。我更加憤怒了，撿起瓶子追上去質(zhì)問他：“我們已經(jīng)掃完了，請(qǐng)你尊重我們的勞動(dòng)成果行嗎？現(xiàn)在，請(qǐng)你把這個(gè)瓶子扔到垃圾桶里可以嗎？”說著，便把瓶子塞到他手里。他卻不以為然，又把瓶子扔在地上，頭也不回地走了。我憤怒之余還有無奈！只好自己把瓶子扔到垃圾桶里。
回到教室后我還在想：如果我們每個(gè)同學(xué)都像那個(gè)男孩一樣亂扔垃圾，那我們的校園還能這樣美好嗎？
在此，我呼吁大家從現(xiàn)在開始從小事做起，愛護(hù)我們的校園，愛護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的地球更加美麗！
文明小學(xué)作文 篇3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都知道這就是一首杜牧寫的清明古詩。
今天就是星期五，我爸爸一大早說：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風(fēng)俗。”我得意地說：“誰不知道�。『孟窬湍阒酪粯��！眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋�(gè)字都不敢說了。
我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說：“孩子別怕，放鞭炮沒什么好怕的`�！眿寢屨f：“就是啊，放鞭炮.不要怕。”我說：“我就怕，我害怕得很啊!”我原本就是個(gè)喜歡放鞭炮的人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮若的禍，那就是我六歲的時(shí)候，我再玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我把它給放了，可就是它爆炸的速度太快了，。
文明小學(xué)作文 篇4
大家都：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話吧！有些人卻把這句話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。可也有寫人把這句話看做了志勵(lì)名言。走到哪里。把這句話銘刻在。在小型野炊一篇故事：
一名叫小華的男同學(xué)和名叫小麗的女同學(xué)一起組織去野炊。
小華和小麗高高興興地路土上，有說有笑，有垃圾桶。垃圾桶外面有一堆垃圾，上面散飄著讓人厭惡的臭味。這場(chǎng)景被小麗的火眼睛金了，小麗頓時(shí)拉下臉，真像剛才陽光的天氣，轉(zhuǎn)變雷電交加的雷雨天氣。轉(zhuǎn)頭小華說：“喏，小華你看�！闭f完手指指著那垃圾桶，小華的眼睛沿著小麗手指指著的.看去，緊接著小華也跟小麗耷拉著臉，口中念念有詞：“是哪個(gè)缺德，連倒垃圾也到……”網(wǎng)
說著，小麗便前撿起了垃圾，旁人見到小麗都說：“小孩，別撿垃圾了，不怕臟了你的手？”對(duì)的評(píng)語，小麗對(duì)旁人微微一笑，依舊撿垃圾。一會(huì)兒，小麗見小華站在原地?zé)o動(dòng)于衷，小麗轉(zhuǎn)過頭，大喊：“小華，你在干？幫幫忙，做一張宣傳紙！”對(duì)呀，我可以做一張宣傳紙呀，恩寫好呢？哦，了，就寫吧！小華聽了小麗的話后，小華了要干的了。
小華從書包里拿出紙和毛筆，再把書包合上，扔一邊。跪在，生體趴著寫起了宣傳紙。小麗見小華在做宣傳紙，不多說，也撿起了垃圾，網(wǎng)
倆人都做，小華又在書包里拿出雙面膠把宣傳紙貼到垃圾桶上�！拔拿鳌徊�。小華，這意思？”小麗宣傳紙，不解地問�！芭�，你看，剛才垃圾桶外面一堆垃圾，只要扔垃圾再往前走一步，他（她）文明�！毙∪A道。小麗聽得頻頻點(diǎn)頭：“小華，看不呀，你居然厲害！”小麗豎起了大拇指。
上文這篇故事，大家肯定都這兩位同學(xué)很講文明。你看，路過的大人還說：弄臟了你的手。我覺得大人應(yīng)該向小孩學(xué)習(xí)。其實(shí)弄臟了的手，但也要記得：保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)！
文明小學(xué)作文 篇5
在生活中處處都有啟示，讓我們看看吳孝三這幅漫畫帶給我們什么啟示吧。
李明和林麗竟是鄰居，也是朋友。有一天，他們?cè)谕嫣呤拥挠螒颍蠲饕徊恍⌒陌咽犹叩焦珗@的小路上了，他就跑過去撿石子，在撿時(shí)，聞到一股刺鼻的臭味，他們轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有許多的食品袋子，，可能是太臭的原因吧，人們一來到這個(gè)地方就連忙跑走誰愿意呆在這個(gè)鬼地方啊，林麗看到?jīng)]有一個(gè)人愿意把垃圾放回垃圾桶，就對(duì)李明說：李明，我們把這些垃圾放回垃圾桶吧，也為了我們的地球。李明說：好啊。林立把垃圾收拾好放回垃圾桶，看到李明拿出筆和紙，以為他要畫畫，就急匆匆的`跑過去，對(duì)李明說：李明，你太過分了，你說好要幫我忙的，自己卻在這里畫畫，太過分了，我在也不跟你玩了。李明被這突如其來的責(zé)罵嚇了一跳，馬上回過神來，拉住林麗的胳膊，說：林麗，不是我不幫忙，你想想你就這樣把垃圾放回垃圾桶，萬一有一些不講文明的人又來扔，怎么辦，又來撿嗎？所以我想了一個(gè)辦法，寫一個(gè)標(biāo)題，叫文明只差一步，怎么樣。好，說完他們就照做了。
文明小學(xué)作文 篇6
“花草有生命，請(qǐng)不要踩踏�！�、“上前一小步，文明一大步�！薄ⅰ拔拿鞒鞘�，你我共建，幸福生活，大家共享。”這些溫馨的話語時(shí)時(shí)處處都在提示著我們，社會(huì)文明，從我做起。只有我們每個(gè)人都講文明，社會(huì)才會(huì)充滿和諧和友愛，只要我們每人都承擔(dān)起一份責(zé)任，世界就會(huì)變得更加美好。
由此，使我聯(lián)想到生活中一些不文明的人和事：因?yàn)檐囕v超載而發(fā)生車禍，斷送了他人無辜的生命，許多家庭妻離子散、家破人亡；因?yàn)槎旧�、地溝油、注水肉害的大家購物提心吊膽，吃飯膽�?zhàn)心驚；因?yàn)楸I版字典、不健康網(wǎng)站，使許多花季少年走上歧途。這些觸目驚心的事例都在提醒我們必須遵守社會(huì)公德，不能因一己私利而危害社會(huì)、傷害他人。也告訴我們必須倡導(dǎo)社會(huì)文明，勇敢的檢舉揭發(fā)壞人壞事，同不文明行為作斗爭(zhēng)。作為我們自己，更應(yīng)該“勿以惡小而為之”。
當(dāng)然，烏云遮不住太陽。我們也驚喜的看到，在我們身邊涌現(xiàn)的更多的是自強(qiáng)向善和文明溫情。十堰竹山七歲的小學(xué)生徐航，一邊上學(xué)一邊照顧癱瘓的母親，做飯、砍柴、喂豬、種菜樣樣學(xué)著干，被評(píng)為“美德少年”。他使我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)，知道了什么叫“孝”。美麗護(hù)士周麗在異鄉(xiāng)急救受傷的陌生老人，挽救了老人的生命。汶川地震最美舞者廖智戴，假肢赴雅安災(zāi)區(qū)救護(hù)災(zāi)民，把她的笑容和樂觀播撒在了災(zāi)區(qū)群眾的心里。他們的事跡使我們感受到了生活中的大愛與溫情。
十分幸運(yùn)我們生活在這個(gè)倡導(dǎo)文明的時(shí)代，我們是文明果實(shí)的享有者，我們更應(yīng)該播撒文明的種子。我們要從小事做起，我們少折一枝花，花園會(huì)更美麗；我們少扔一片紙屑，街道會(huì)更潔凈；我們節(jié)約一滴水，就節(jié)約了一些資源；我們珍惜一張紙，就保住了一片森林；我們少吃一份零食，就可以給貧困山區(qū)的小朋友們捐出一塊建學(xué)校的.磚；我們勸阻一個(gè)闖紅燈的人，也許就避免了一起交通事故；我們?cè)诩規(guī)蛬寢屜匆粋�(gè)碗，媽媽可能會(huì)做一個(gè)美麗的夢(mèng)；我們認(rèn)真的做一次作業(yè)，老師就會(huì)多一份微笑。
讓我們攜起手來吧，不管你是什么人，只要你邁出文明的一小步，社會(huì)就會(huì)因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。讓我們共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，讓文明之花遍地開放，讓生命之旅在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芳香！
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