精選我眼中的文明作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我眼中的文明作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的文明作文 篇1
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)看高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！}記
我是一個(gè)不屬于這片土地的人，只因?yàn)樽非蟾玫淖约�，才�?lái)到這里。于是我與不相識(shí)的人，不相識(shí)的物，更與這不一樣的文明，偶爾促成了唯美的邂逅。
來(lái)到這戈壁沙漠之前，不是沒有看過(guò)江南“小橋流水人家”的詩(shī)意，也感受著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的優(yōu)柔；不是沒有看過(guò)沿海的“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄，也感受著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�；但是，在不同于江南、沿海的地域里，高峰有一樣的情感跌宕起伏�？吹搅吮狈降摹肮蕢疚鬟叀�，卻也感受的到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠然。那是只屬于西北的文明。
我嘆服，而更讓我內(nèi)心澎湃的卻是腳下的這片土地。我不知道在這西北戈壁的將是是否來(lái)過(guò)這里，是否在這里將自己的鮮血醞釀在這深沉的土地里，否則，怎么會(huì)有這一片片的金光燦爛，似乎要刺透人的眼睛�？稍ミ^(guò)金塔的胡楊林？去過(guò)胡楊林的人知道，在斑斕的夕陽(yáng)下，胡楊林的燦爛仿佛是用生命來(lái)照亮黑暗前的黎明，給人以沉重的視覺沖擊。那日，為改善金塔的環(huán)境而成為“背沙”一族，這是很天然的一種保護(hù)方法。將近一天的繁忙，終于準(zhǔn)備收兵回校。在等車的過(guò)程中，得到老師大赦，便去看了不遠(yuǎn)處的金沙湖。當(dāng)腳下的細(xì)沙與你纏綿，當(dāng)筋疲力竭的做于沙頂，向下一望，是湖，是金沙湖。湖水將沙子沖洗的金黃，在湖水的映襯下，仿佛沙子就如金子一般。傍晚的夕陽(yáng)遍布在空中，我笑了，癡了。原以為金塔只是石頭，戈壁，卻不想還有這樣一塊瑰寶。在這里，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于荒漠戈壁的高亢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于直直上升的渺渺狼煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于如玉盤的落日。更多的，是交匯于心中的對(duì)景物的贊美和對(duì)這篇土地的敬佩。而這卻是屬于金塔的燦爛文明。
不由想起艾青的一句話：為什么我的眼里常含著淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉！追溯歷史，我回到了當(dāng)時(shí)霍去病曾駐足的那篇土地。
無(wú)可厚非，霍去病確實(shí)是為無(wú)論在軍事還是在人際關(guān)系上都實(shí)為接觸的將軍。沒有霍去病的仁愛胸懷。也許，就全就不會(huì)是酒泉，酒泉就不會(huì)被人記住。
同樣以漫天黃沙為背景，我聽到了凱旋的號(hào)角，看到了將士們的歸心似箭以及消瘦的身形；在以同樣的一條河為紐帶。我回望到了霍去病懷里的那探究以及眉頭的微鎖。我尋覓到了河邊“嘩嘩"的水聲，悠然于鼻的酒香和開懷大笑的豪爽。酒的香氣可以任風(fēng)吹息，將士們的足跡可以被黃沙掩埋，可是，這樣的舉動(dòng)卻不會(huì)被歷史所遺忘。遺忘不了，便被銘記。酒泉因而被這里的人們所仰望，只因?yàn)樗覍?shí)的歷史底蘊(yùn)。
歷史的酒泉市”同甘苦，共患難“的代表，今日的酒泉難道不是智慧與科學(xué)的結(jié)晶嗎？”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返“，古代得到風(fēng)是凄涼悲傷的代表，文人騷客的離別詩(shī)、邊塞詩(shī)，“風(fēng)”便是此次都有，至于現(xiàn)在，恐怕要感謝這被是人悲涼化的風(fēng)了。甘肅的玉門市世界風(fēng)口，正因?yàn)橛辛怂�，酒泉形成了現(xiàn)代的'文明。
從克拉瑪依啥米一路走來(lái)，你們看到沿路的奶色的”大風(fēng)車“了嗎？可不要以為他是裝飾品哦！在20xx年，甘肅省委，政府把和河西新能演及新能源裝備制造基地建設(shè)作為區(qū)域發(fā)展斬落的一翼，找準(zhǔn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)的最佳結(jié)合。而酒泉，只是在這個(gè)時(shí)候，被中國(guó)矚目，被世界矚目。20xx年8月8日，全國(guó)首個(gè)千萬(wàn)千瓦級(jí)放電基地在酒泉開工奠基，標(biāo)志著具有中國(guó)特色的“融入大電網(wǎng)、建設(shè)大基地”的風(fēng)電規(guī)模發(fā)展模式進(jìn)入全面實(shí)施階段。這樣宏偉的工程，不僅改善了中國(guó)的環(huán)境，大大提高了資源的利用率，也是酒泉成為中國(guó)明日的文明璀璨珍寶，這樣的酒泉，怎么不令人神往，這片文明怎么么不令人駐足。
江南的小橋、流水，看多了也就不免為他潮濕的環(huán)境，纖纖的柔弱所困擾；沿海的風(fēng)景，看多了也就不禁為他天水相接，有緣的海岸線所乏味；只有在北方，戈壁、落日和微帶著迷人眼的沙峰，才能讓人有一種對(duì)生命的贊美，對(duì)生活的熱愛瞬間迸發(fā)的感覺。這片文明怎能讓人舍棄！
如同魚兒對(duì)水的依賴，葉子對(duì)秋風(fēng)的追隨。我喜歡上了這座小小的寂寞的城——金塔，她有著被外人遺忘的胡楊林；我喜歡上了這里有小小的窗扉緊掩的人家——酒泉，她蘊(yùn)藏著金戈鐵馬的歷史寶藏。
酒泉，讓一個(gè)非外地的我感受的如此真切、如此深切。
我眼中的文明作文 篇2
我眼中的文明城市是什么樣子呢?大家心目中的文明城市又是什么樣子呢?你一定很想知道，那么讓我說(shuō)一說(shuō)自己心目中的文明城吧!
文明城應(yīng)該是一座干凈的城市。這里沒有垃圾，沒有污水，只有新鮮的空氣，只有美麗的街道。陽(yáng)光總是毫不保留的施舍給我們，讓光芒照耀大地，藍(lán)天上飄著棉花似的微云，鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌從天空中飛過(guò)。高大的樹木使這座城市十分清脆。五彩繽紛的街道裝飾使這座城市流光溢彩。公路上的汽車都得到進(jìn)一步的提升，變成了環(huán)保汽車沒有車尾氣，沒有噪音。交通舒暢，沒有堵車的情況。
文明之城還應(yīng)該是一座人人都有禮貌的城市。小孩子尊敬大人，見了大人問(wèn)好;年輕人幫助老人和需要幫助的人;過(guò)路人不管有什么大事，也不抄近道走草坪……都大方友好，樂(lè)于助人。人們不闖紅燈，不違反交通規(guī)則，所以就沒有交通警察。小偷也不會(huì)有了。治安已經(jīng)不是問(wèn)題了。防盜窗也沒有了，多出來(lái)的只有信任。
文明之城更是一座和平之城。沒有捕捉動(dòng)物的獵人了。動(dòng)物和人成為了好朋友，互相能聽懂各方的語(yǔ)言。自己把寵物放了，給他們自由。動(dòng)物園也沒動(dòng)物了，可我們一出門就能見到動(dòng)物，因?yàn)槲覀兒湍老嗵�，�?chuàng)造美好生活。
同學(xué)們，只要我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。努力吧，加油吧。學(xué)習(xí)好習(xí)慣，舍棄壞毛病。事情一定會(huì)變成我所說(shuō)的，行動(dòng)起來(lái)吧!
我眼中的文明作文 篇3
一位社會(huì)學(xué)家說(shuō)，看一座城市的文明程度高低，無(wú)須看有多少座高樓大廈、有多少高架路橋，只要看看這個(gè)城市最普通市民的日常行為舉止即可。在我們身邊，就有這樣一群普通人，他們是體現(xiàn)城市文明的窗口，也是引導(dǎo)文明行為的指路人，從他們美麗的微笑中我們看到了文明延慶最靚麗的一道風(fēng)景線。他們就是公交車站上的公共文明引導(dǎo)員。
住我家對(duì)門的阿姨就是一位文明引導(dǎo)員，她個(gè)子很小，相貌平平，中年發(fā)福，看上去挺普通。阿姨待人熱情，每天在樓道里都能聽到她和人打招呼時(shí)爽朗的笑聲。她非常樂(lè)于助人，我們這單元的住戶，都得到過(guò)她的幫助。我上小學(xué)時(shí)常會(huì)忘記帶鑰匙，碰上家里沒人，她家便是最好的去處。阿姨不僅留我寫作業(yè)，還經(jīng)常留我在她家吃晚飯。阿姨還當(dāng)起了第二個(gè)樓道保潔員，承擔(dān)起清掃樓道的任務(wù)，每天從六樓掃到一樓，即使逢年過(guò)節(jié)也不間斷，把樓道打掃得一塵不染。
盡管這樣，我也從沒有把阿姨和我們這個(gè)城市的文明聯(lián)系在一起，直到有一天，我來(lái)到阿姨執(zhí)勤的東關(guān)車站，才讓我對(duì)她有了更深的認(rèn)識(shí)。
世葡會(huì)期間，我?guī)е鴱睦霞覍幭膩?lái)的表妹到東關(guān)車站坐車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到對(duì)門阿姨穿著檸檬黃T恤，和另外兩個(gè)公共文明引導(dǎo)員站成整齊的一排，舉著小旗，用整齊劃一的旗語(yǔ)指揮正在進(jìn)出站的公交車。車輛過(guò)后，我也走到了站臺(tái)，阿姨并沒有停下手中的工作和我閑聊，而是不停解答路人的詢問(wèn)，并不時(shí)提醒乘客注意安全。
就在我等車的時(shí)候，走過(guò)來(lái)幾個(gè)外國(guó)人。他們走到阿姨面前，一邊比劃，一邊說(shuō)著什么。阿姨不懂英語(yǔ)，一句也沒聽懂。“孩子，他們肯定是問(wèn)路的，阿姨不懂英語(yǔ)，你快跟他們說(shuō)�！卑⒁滔蛭仪笾�。我一問(wèn)，才知道他們想去葡萄博覽園。我的英語(yǔ)水平也不怎么樣，沒法給外國(guó)朋友解答清楚。表妹英語(yǔ)雖好，可是路又不熟。情急之下，我們?nèi)齻�(gè)人組成指路小組，阿姨說(shuō)路線，表妹翻譯，我負(fù)責(zé)在外國(guó)人聽不懂時(shí)畫路線。在我們?nèi)说呐浜舷拢偹愀麄冋f(shuō)清楚了去博覽園的路線。這時(shí)，其中一個(gè)小姑娘又問(wèn)哪里有藥店，原來(lái)她中暑了。這時(shí)，阿姨拿出隨身背的小包，拿出好幾種治中暑的藥給她，還把沒開瓶的礦泉水遞過(guò)去，說(shuō)：“趕緊把藥吃了吧，到前面的樹蔭下休息一會(huì)兒，要不一會(huì)兒該嚴(yán)重了！”就這樣，外賓帶著感激的微笑離開了站臺(tái)。臨走時(shí)，還豎起大拇指說(shuō)，“延慶，太美了；延慶人，太好了！”
一瞬間，我突然覺得，平時(shí)看起來(lái)其貌不揚(yáng)的阿姨，此時(shí)真誠(chéng)的微笑是那樣美麗，她帶著我們共同展示給外國(guó)友人的，就是文明延慶。像她這樣，在公共場(chǎng)所指導(dǎo)大家養(yǎng)成文明習(xí)慣，是一種文明，從力所能及的小事做起去幫助別人，更是一種文明。
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