網絡語言作文

　　21世紀是一個網絡時代�；ヂ摼W的飛速發(fā)展，導致了獨特的網絡語言現象的產生。而網民的迅速增長，使網絡語言的使用頻率大大提升。對于網絡語言的定義，語言學界可謂仁者見仁智者見智。最常見的廣義的網絡語言大體上可分為三類：一是IT(Informationtechnology)領域的專業(yè)術語，二是與網絡有關的特別用語，三是人們在網絡這種特殊環(huán)境中作為交際工具使用的語言符號系統(tǒng)，通俗的話就是網民在聊天室里或是E-MAIL上常用的語言。本文所指的網絡語言主要是指第三類網絡語言。其本質上來說是現代漢語的一種社會變導，是伴隨網民這一群體的出現而產生的社會語言現象，一種新興的語言變體。

　　在使用網絡語言的人群中，從目前調查資料來看，以青少年居多。

　　網絡語言使用存在積極與消極雙重影響。一方面，網絡語言是新生事物，有著鮮活的生命力，其時尚個性化的獨特語言系統(tǒng)引發(fā)青少年的廣泛關注。由于標新立異的基本點，青少年看到活潑而又怪誕，幽默又富有哲理的語言創(chuàng)造被廣泛應用，會激發(fā)其創(chuàng)新精神，利于青少年充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。而網絡語言本身的豐富性、創(chuàng)新性、多樣性也會使呆板的書面語言變得生動活潑，豐富語言的信息內涵。另一方面，個性張揚的網絡語言占據著青少年絕大部分的語言世界。網絡錯別字的.大量出現和使用必將導致對傳統(tǒng)語言的感悟能力和運用能力的不利影響。對青少年規(guī)范使用語言文字產生不利影響。而隨著網絡語言進入青少年的學習生活，對學生漢語規(guī)范化寫作也產生沖擊，如今學生在作文中使用網絡語言的例子屢見不鮮。但網絡語言隨意性強，錯別字較多，有些用語毫無實際意義，嚴重干擾了閱讀，降低了寫作質量。

　　對于網絡語言，我們要辯證否定的看待，既肯定其好的一面，又否定其不利的一面，既克服它對規(guī)范傳統(tǒng)語言表達中不好的影響，又保留其利于青少年發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的一面。

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