不一樣的暑假作文900字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的不一樣的暑假作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　20xx年的暑假已經(jīng)臨近尾期，但是今年的假期卻讓我印象深刻。這是為什呢？請聽我慢慢道來吧。

　　記得那是暑假剛開始的時(shí)候，我特別激動(dòng)，期待著每天都能夠睡到自然醒。可是還沒有睡上幾天懶覺，美夢便破碎了——我的好朋友沈許銘邀請我去中心廣場打太極。

　　說起打太極拳，我是又喜又悲，喜的是不僅可以鍛煉身體——我現(xiàn)在太胖啦，急需減肥，還可以再和那些“拳友”叔叔阿姨、爺爺奶奶們“切磋拳藝”，悲的是又要每天大清早地起床，關(guān)鍵是我是兩年學(xué)的，現(xiàn)在基本上都忘得差不多啦。但是想著能每天都與好朋友見面，我堅(jiān)定了信念——還是去吧。

　　第二天清早，媽媽便帶著我到了中心廣場。雖然兩年多沒有來過了，但是眼前的景象還是那么的熟悉——大樹成蔭，樹蔭下三五成群的“拳友”們正在比劃著。咦，那邊領(lǐng)頭的不正是以前的太極拳老師楊老師嘛。可是他們在打哪套拳，哪個(gè)招式我居然都不記得了。為了趕緊融入大家伙兒，我連忙開始?jí)和�，做好基本功�?/p>

　　“項(xiàng)陳羽，你來啦！”回頭一看，原來是好朋友沈許銘呀，“告訴你哦，我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到‘懶扎衣’，今天要學(xué)的是‘單鞭’！”

　　我們還沒有開始聊呢，楊老師便招呼我們過去開始練習(xí)了。“單鞭右腳彎曲，把握中心著地，左腳虛點(diǎn)地……”楊老師一邊強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn)，一邊示范這動(dòng)作。我隨著大家伙兒也動(dòng)了起來。

　　“你看，你的.下盤不穩(wěn)，腿不夠彎曲，雙手不夠伸展……”楊老師看到我的錯(cuò)誤姿勢，上前幫我糾正著。哇，右腿彎了下去，不一會(huì)兒便開始發(fā)酸發(fā)抖了，我頭上的汗珠也不停地冒了出來！剛想起身偷懶一下，耳邊傳來了楊老師的聲音：“不能偷懶，打好基本功，以后的招式便容易上手了！”

　　我只好堅(jiān)持著，看著旁邊的沈許銘也是滿頭大汗地繼續(xù)著，我也咬緊牙關(guān)繼續(xù)保持動(dòng)作。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我們不僅練習(xí)了今天的內(nèi)容，還復(fù)習(xí)了好幾遍以前的招式。我也從剛開始的摸不著頭腦，變得游刃有余啦。

　　“嗯，不錯(cuò)！大家練得都很好！”楊老師笑著和我們說著，“今天就練到這兒吧，明天希望大家能夠堅(jiān)持過來，繼續(xù)練習(xí)！”

　　聽著楊老師的表揚(yáng)，抹掉臉上的汗水，和沈許銘對看了一眼——相互鼓勵(lì)，堅(jiān)持每天的練習(xí)。

　　一個(gè)半月過去了，現(xiàn)在的我們又能熟練地打好太極拳二十式了。而且我也驚奇地發(fā)現(xiàn)原本鼓鼓的肚子變得小了許多，打太極拳真好！