我收獲了快樂優(yōu)秀作文

　　農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂;老師，在三尺講臺揮灑青春，收獲著桃李滿門的快樂;體育健兒，在奧運(yùn)賽場奮進(jìn)拼搏，收獲著國歌奏響的快樂;而我，在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂。

　　這天晚上的作文課，王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語”游戲，這可出乎了全班同學(xué)的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。

　　王老師開始出字謎了，他首先說：“俺家大人不在�！苯淌依镏挥衅�刻的安靜，大家都紛紛舉起手來，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖�足的站起來說：“是‘電’�！蓖趵蠋熼_心地說：“真聰明，回答正確!”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿勢，嘴里還大聲地念道：“YES!”這時，王老師又出了第二個字謎：“雙人走鋼絲�！痹捯魟偮洌�多吉早已高高地舉起了手�！岸嗉�，你來。”這時，只見多吉笑瞇瞇地說：“肯定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起了大拇指說：“對!”后來，王老師又陸續(xù)地出了好幾個字謎，我們都輕松過關(guān)了。

　　可就在我們得意的時候，王老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了一條字謎：“說話很有技巧�！边@可難倒了我們，教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。時間一分一秒地過去了，可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說：“說話一定要用‘口’，但這個‘口’可是變了形的。”幾個同學(xué)一齊說：“那一定是國字框了。”聽了老師和同學(xué)的提醒后，有幾個同學(xué)舉起了手�？粗�他們一個個胸有成竹的樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’，說話很有技巧，就是有‘口才’嘛�！蓖趵蠋熜χ�說：“終于被你們猜中了�！甭犕炅舜鸢傅奈遥�這時才恍然大悟。

　　這堂語文課對于我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會到了無論做什么事情都要多動腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識，收獲了快樂!

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