生活原來(lái)如此美好優(yōu)秀作文

　　生活？初三哪來(lái)的生活？可笑！ 自從步入初三，就覺(jué)得生活極其無(wú)聊，無(wú)非是試卷、課本、外加幾只走珠筆，也可以說(shuō)是宿舍、食堂、教室三點(diǎn)一線，行尸走肉般的過(guò)著這種不是生活的生活，恨不得自己像機(jī)器人一般沒(méi)有任何雜念，不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)只是無(wú)語(yǔ)加無(wú)聊的結(jié)合體。 生活不過(guò)如此。 我的想法，直到某個(gè)靜謐的晚自習(xí)，才發(fā)生了變化 歷史43，兩次都是43，恰好今天Mr.許值班，上周答應(yīng)了Mr.許歷史最低考到46，怎么辦？邊吃飯邊沉思。剛步行走出食堂，就開(kāi)始憂(yōu)心忡忡的望著教學(xué)樓不知所措，一步一步的.用盡全身力氣將腳拖回教室，左看右看，Mr.許不在，回想起上周轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)一對(duì)放著血光的經(jīng)歷，不禁不寒而栗，那種驚魂離奇的事情怎么可能再次發(fā)生在我身上呢？

　　苦笑著回了頭，我的上帝，坐在那擺弄著電腦的不就是Mr.許嗎？ 上課鈴聲及時(shí)響起，直到化學(xué)時(shí)間，Mr.許那都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，真是憂(yōu)喜參半。 過(guò)不了多久，耳邊就響起了張子璇，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，何必呢？ 雖說(shuō)被木板打了一下手掌，但不疼不癢，可是，學(xué)習(xí)有用嗎這個(gè)問(wèn)題確是讓我蒙圈了，沒(méi)用，至少現(xiàn)在沒(méi)覺(jué)得有用。我說(shuō)出了真實(shí)的想法，好，覺(jué)得沒(méi)用不要緊，好好學(xué)，你會(huì)覺(jué)得它有用的。Mr.許認(rèn)真的說(shuō)道，不像開(kāi)玩笑的樣子。 在枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)中，想想知識(shí)的用處，當(dāng)自己已經(jīng)掌握了比別人多的知識(shí)時(shí)，就一定會(huì)覺(jué)得：生活原來(lái)如此美好！

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