蜜蜂的作文【精品6篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的蜜蜂的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蜜蜂的作文 篇1

　　在一個(gè)美麗的花的王國(guó)里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂一整天勤勞地工作，而花蝴蝶呢?卻從早到晚在外面玩耍。

　　有一天，愛(ài)漂亮的花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中飛舞，在一朵花上看見(jiàn)了小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜，就譏笑小蜜蜂說(shuō)：“瞧瞧你，從早到晚的.采蜜，可結(jié)果呢？還不是把蜜都給了別人，你有的得到了什么好處呢？你瞧瞧我，每天都無(wú)憂無(wú)慮，多自在�。　笨墒�，小蜜蜂沒(méi)有回答她�；ê�蝶嘻嘻的笑了笑，便去玩了，他總是不知道小蜜蜂為什么忙。

　　有一次，花蝴蝶到公園里玩，又看見(jiàn)小蜜蜂在采蜜，剛要開(kāi)口說(shuō)話，一群孩子跑過(guò)來(lái)追逐花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了，趕緊往高空中飛去，孩子們就去到小蜜蜂采蜜的那朵花周?chē)�，�?duì)著小蜜蜂發(fā)出贊美聲�；ê�蝶愣住了，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“人類(lèi)為什么只捕捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”這時(shí)候，一只杜鵑飛來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小蜜蜂給人類(lèi)糧出甜美的蜜汁，你呢?就知道在外面玩耍，人類(lèi)當(dāng)然不要你這種人啦�！被ê�蝶聽(tīng)了，把臉都羞紅了，不說(shuō)話了。杜鵑又說(shuō)：“你只要像小蜜蜂那樣勤勞工作，人們才不會(huì)討厭你�！�

　　從此以后，花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子，每天飛到花叢里，給花兒傳播花粉，人們就在也不那么討厭她了。

蜜蜂的作文 篇2

　　蜜蜂，自古以來(lái)有多少文學(xué)家贊美它。它的辛勤，智慧和為別人服務(wù)不求回報(bào)的'精神更讓人敬佩。

　　有人說(shuō)，辛勤的蜜蜂沒(méi)有時(shí)間悲哀。是啊！我們?nèi)祟?lèi)也要學(xué)習(xí)蜜蜂的那種精神。做什么事，只要努力了，就有收獲。相反，你不努力，就會(huì)失敗。

蜜蜂的作文 篇3

　　陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。爸爸帶著我們一家出去玩。

　　起初，我們來(lái)到大山上。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，聞花兒芳香，感覺(jué)身上神清氣爽。正當(dāng)我站在一塊兒巨大的石頭上，呼吸著新鮮的空氣，感受大自然的美妙�？墒牵�聽(tīng)到了有人尖叫，我就在石頭上搖過(guò)去，搖過(guò)來(lái)，一下子摔倒在地上。走過(guò)去一看，原來(lái)是妹妹在那里大呼小叫。我搖搖晃走了過(guò)去，問(wèn)：“怎么了？”妹妹站在草叢邊。斗著身子，支支吾吾的說(shuō)：“姐……姐……快……看是蜜蜂！”妹妹說(shuō)找急忙躲的我背后，身上還不停地顫抖著。

　　我看了一下那些蜜蜂，覺(jué)得沒(méi)什么稀奇的就走了。過(guò)了一會(huì)兒，我采了一朵花，拿著那朵花搖過(guò)去搖過(guò)來(lái)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了嗡嗡嗡的聲音，我覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，就往四周看了看。結(jié)果那聲音居然沒(méi)了，我又看看拿著的那朵花，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛茸茸的黃色的東西。走近一看，原來(lái)是一只蜜蜂，遠(yuǎn)處一看。那毛茸茸的東西仿佛給花增添了光彩，后來(lái)我就一直注意著這朵花。進(jìn)了一會(huì)兒，毛茸茸的`東西又飛走了，我似乎也成了一只蜜蜂跟著它。我看見(jiàn)它飛進(jìn)了草叢，心里不由得產(chǎn)生一種念想：草叢里面一看就沒(méi)有花蜜，蜂為什么還要飛進(jìn)去呢？

　　我看著這蜜蜂在草叢里細(xì)細(xì)地打量著，似乎每一個(gè)角落，每一片葉子，甚至每一根小草都不放過(guò)。蜜蜂飛到一朵花上。采集里面的花蜜，即使花上沒(méi)有花蜜，蜜蜂們也不放過(guò)，其實(shí)離豐巢在遠(yuǎn)的地方，它們還是會(huì)飛到那里去。不管有多累，它們總是堅(jiān)持到底。

　　我覺(jué)得我們就應(yīng)該像蜜蜂學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)有蜜蜂精神的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。蜜蜂采蜜就好比人類(lèi)讀書(shū)，書(shū)讀多了，知識(shí)也就開(kāi)闊一些，將來(lái)把我們學(xué)到的教給下一代，人也是對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)。

　　在回家的過(guò)程中，我對(duì)自己說(shuō)：“我也要做一個(gè)有蜜蜂精神的人，做一個(gè)勤勞的人�！�

蜜蜂的作文 篇4

　　“啊，蜜蜂！救命啊……”班里飛進(jìn)了一只蜜蜂，把一些膽小的女生嚇了個(gè)半死。

　　“蜜蜂？蜜蜂有什么關(guān)系，看我的！”只見(jiàn)前桌的小l將剛買(mǎi)來(lái)的.礦泉水舉起，并用鉛筆在瓶蓋上戳了5個(gè)洞，朝蜜蜂噴去。這時(shí)，蜜蜂好像發(fā)現(xiàn)了情況不妙，靈敏地一逃，水沒(méi)有噴住，而是噴到了小s的作業(yè)本上。小s呆住了，因?yàn)樗�的作業(yè)本全濕了，她不由自主地哭泣起來(lái)。

　　蜜蜂還在教室里耀武揚(yáng)威地飛來(lái)飛去。小l憤怒極了，于是他拿起鉛筆盒朝蜜蜂扔去，可又沒(méi)扔住，蜜蜂又逃走了，鉛筆盒砸到了粉筆盒，掉到地上了，粉筆全都斷了，一時(shí)間，教室里一片狼藉。

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師看到教室里這副模樣，知道小l又搞事情了。她把小l批評(píng)了一番，小l委屈地說(shuō)：“是蜜蜂惹的禍，不是我！”“蜜蜂？哪兒有蜜蜂？”原來(lái)蜜蜂早就飛走了。

　　小l白白被批評(píng)了一番，他應(yīng)該很討厭那只蜜蜂吧。

蜜蜂的作文 篇5

　　星期六早上，我來(lái)到教室，認(rèn)真地讀老師發(fā)下的文章《帶刺的朋友》。突然，傳來(lái)“嗡嗡”聲，這聲音在教室上方盤(pán)旋著，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒近，一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒慢慢地，一會(huì)兒急速。

　　我繼續(xù)讀著，轉(zhuǎn)過(guò)頭，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一只土黃的大蜜蜂趴著，一動(dòng)不動(dòng)。

　　“啊！”我像驚弓之鳥(niǎo)，大叫，“有只大蜂！”

　　教室里立刻亂成一團(tuán)，膽小的躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩澤喝了一口清涼的礦泉水，嘻嘻一笑：“別怕，就一只蜜蜂，看我的�！敝灰�(jiàn)他從嘴里噴出一注水，像導(dǎo)彈一樣。

　　蜜蜂似乎感覺(jué)到了，趕緊離開(kāi)窗戶，猛地向前推，像戰(zhàn)斗機(jī)立即升空，氣勢(shì)洶洶飛來(lái)，并尋找目標(biāo)。三十六計(jì)走為上，我趕緊跑出教室，癱在沙發(fā)上，不禁回想起暑假的`一天：

　　大土蜂來(lái)拜訪教室，還是嗅著人參果香來(lái)？教室里炸開(kāi)了鍋，轉(zhuǎn)移教室！

　　這次難道還要轉(zhuǎn)移教室嗎？這時(shí)，老師正走向教室，我連忙告訴他：“里面有蜂！”

　　“沒(méi)關(guān)系。”他閃進(jìn)教室，“看來(lái)沒(méi)法上課了！萬(wàn)一被蟄了就不好交代�！庇袀�(gè)女孩哭哭啼啼。

　　好像蜜蜂也累了，又回到了窗戶休息。老師拿了一塊抹布，把它對(duì)折，眼睛盯著大黃蜂，恨不得一口氣吃了它，手指一伸：“噓！”同學(xué)們立即安靜下來(lái)。老師悄悄地靠近窗戶，躡手躡腳踏上凳子，站在課桌上，舉起抹布，來(lái)了個(gè)秋風(fēng)掃落葉，一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上，同學(xué)們你一腳我一腳，把那只大黃蜂踩死了。

　　教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。朗朗的讀書(shū)聲、歡笑聲又重新響起來(lái)。

蜜蜂的作文 篇6

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，媽媽帶著我來(lái)到公園，我在盡情的玩耍。這個(gè)時(shí)候，媽媽叫我過(guò)來(lái)，我跑到那一看，原來(lái)有很多小蜜蜂在那“嗡嗡嗡”的叫，一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，在那看看那一朵朵迎春花有花粉沒(méi)有，一發(fā)現(xiàn)哪一朵有，就像離弦的箭一樣，飛快的飛過(guò)去采集花粉，一會(huì)兒落到這兒，一會(huì)兒落到那兒，不辭辛勞的不停的干活，一直飛來(lái)飛去的采集花粉�；厝ズ�，它們還要將采集來(lái)的花粉釀造成蜂蜜，給我們?nèi)祟?lèi)吃，還不求有什么回報(bào)，有什么感恩。

　　小蜜蜂那種為他人著想的.精神令人震撼。在生活中，有的人，別人又一點(diǎn)點(diǎn)小困難，想請(qǐng)他幫忙，他都不愿幫助別人，他們連那些小蜜蜂們的一點(diǎn)也比不了。所以我們要學(xué)習(xí)小蜜蜂的這種精神，一心為他人著想，幫助他人，不求得到什么回報(bào)。在生活中，今后我要樂(lè)于幫助別人，要無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　大自然可真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師，它讓我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)。因此，我們要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，不能捕捉小動(dòng)物，不做破壞大自然的“兇手”。

　　這次做實(shí)驗(yàn)，讓我明白了蜜蜂有守門(mén)員的事，蜜蜂真了不起，有多種生存的本能，有勤勞、又愛(ài)干凈。

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