精選夢(mèng)想的作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文400字3篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文400字 篇1
人人都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想比起那些“當(dāng)宇航員”“當(dāng)科學(xué)家”什么的夢(mèng)想似乎顯得十分微不足道，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。
老師，是兩個(gè)多么神圣的字眼！老師，是一個(gè)多么偉大的職業(yè)！古往今來(lái)，老師是所有職業(yè)中所令人崇敬的。因?yàn)槟切﹤ゴ蟮某晒φ�，哪個(gè)不是老師一手栽培起來(lái)的呢？所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。
如果我成為了一名語(yǔ) 文 老師，我就會(huì)像我現(xiàn)在的老師一樣。上課時(shí)繪聲繪色，與同學(xué)成為朋友，虛心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。使每一節(jié)課教的知識(shí)，同學(xué)們都能掌握。這樣同學(xué)們既能學(xué)到知識(shí)，也能輕松愉快，能成為我們國(guó)家之棟梁。
如果我能成為一名數(shù)學(xué)老師，我就會(huì)像我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一樣。上課時(shí)盡量把一些題目編成一個(gè)又一個(gè)好玩的游戲，讓同學(xué)能在游戲中得到啟示。輕松地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。不能嘲笑諷刺成績(jī)不算優(yōu)異的同學(xué) ，他們只是基礎(chǔ)不好。如果這樣教學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)一定會(huì)提高很多的。
如果我能成為一名英語(yǔ)老師，我也會(huì)像我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師一樣。上課能把同學(xué)們都帶進(jìn)畫面里……
我這個(gè)夢(mèng)想雖然微不足道，但這個(gè)夢(mèng)想十分偉大！
夢(mèng)想的作文400字 篇2
美國(guó)兩兄弟從小就夢(mèng)想著能像鳥(niǎo)兒一樣自如地飛上藍(lán)天。由于他倆早在童年時(shí)期對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)非常感興趣，總喜歡擺弄一些機(jī)械時(shí)鐘和磅秤，甚至將它們拆卸開(kāi)來(lái)，看個(gè)究竟。
一次，兄弟兩人和小伙伴們玩得正高興，爸爸從外地回來(lái)了。爸爸給他倆帶來(lái)一個(gè)新鮮的玩意兒，并告訴他倆說(shuō)：“這個(gè)東西可以飛起來(lái)�！钡艿苡悬c(diǎn)兒不相信，他覺(jué)得這么笨重的東西怎么可能飛起來(lái)呢？結(jié)果，爸爸將這個(gè)飛螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒乘著風(fēng)勢(shì)高高地飛了起來(lái)。
后來(lái)隨著年歲的.增長(zhǎng)，兄弟倆人愈加關(guān)注當(dāng)前的飛行設(shè)備的研制情況。當(dāng)他們了解到雖然人們已經(jīng)可以通過(guò)乘坐飛艇在高空翱翔，但是也面臨著巨大的生命威脅，而且經(jīng)常發(fā)生一些空難而喪生。
于是，兄弟倆就開(kāi)始著手滑翔飛機(jī)的研究工作。
他們想辦法找來(lái)航空飛行和動(dòng)力裝置等相關(guān)的書籍，刻苦攻關(guān)。終于在1903年研制成功第一臺(tái)滑翔機(jī)械裝置式簡(jiǎn)易飛機(jī)，并且成功試飛，雖然只是低空飛行，但是奠定了后期航空事業(yè)的發(fā)展方向。人們飛行的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。在美國(guó)政府的扶持下，兄弟倆成立了“萊特飛機(jī)公司”。
夢(mèng)想的作文400字 篇3
我的夢(mèng)想是當(dāng)發(fā)明家，而我最想發(fā)明的就是“萬(wàn)能鞋”。你可不能小看萬(wàn)能鞋，它有好多的功能，比如：飛行、彈跳、飛檐走壁……聽(tīng)了這些，大家肯定都想問(wèn)怎樣才能使用萬(wàn)能鞋的這些功能呢？讓我來(lái)告訴你們吧！
如果你想飛行，就先按下左鞋旁邊的第一個(gè)按鈕，鞋底就冒出兩個(gè)火箭般的助 推器，“預(yù)備，發(fā)射……”就可以飛上天空了。如果想飛得更高，就按右鞋旁邊的“加號(hào)”按鈕，如果想降落，就按“減號(hào)”按鈕；如果你想彈跳，就按左鞋的第二個(gè)按鈕，鞋底就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)彈簧，你就可以像兔子或袋鼠一樣跳來(lái)跳去；如果你想像忍者一樣飛檐走壁，那就按左鞋的第三個(gè)按鈕，鞋底就會(huì)鉆出兩個(gè)吸盤，緊緊地吸住墻，再高的墻和天花板，你都可以暢通無(wú)阻的行走。如果你想在水面行走而不沉下去，就按第四個(gè)按鈕，鞋底就出來(lái)一層用游泳圈做的鞋底，又厚又軟，這樣就不會(huì)沉下去了，在水面行走就像在陸地行走一樣；如果想跑的快，就按左鞋的最后一個(gè)按鈕，鞋后跟就跑出一個(gè)”火箭”“加”“減”的用處相信大家心知肚明了，我就不說(shuō)了。
如果我的發(fā)明變成了現(xiàn)實(shí)，一定會(huì)造福社會(huì)，讓人們的生活變得更輕松、便捷。怎么樣，我的夢(mèng)想是不是很不錯(cuò)呀！
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