我有自己的夢(mèng)想作文(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我有自己的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
我有自己的夢(mèng)想作文1
大概4、5歲時(shí)我接觸到了鋼琴，不論是那黑白相間，高貴典雅的外形，還是那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，余音繞梁的音域都使我沉醉其中，無(wú)法自拔。我便央求媽媽給我報(bào)課，媽媽也絕的這是件好事，于是我如愿以償進(jìn)入了鋼琴的殿堂。第一次按下琴鍵，我仍記憶猶新，那美妙的聲音迸發(fā)出來(lái)，我整個(gè)人都沉醉于其中，而隨著一只又一只的曲子被演奏，我也不斷的沉淪與此。
從此夢(mèng)想的星空，又多了一顆明亮的星。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！笨赡苁菍�(duì)鋼琴的熱愛(ài)，我學(xué)的飛快，各種難度的曲子，在我手下也都變得如魚得水，每次彈鋼琴時(shí)，我都感覺(jué)我在舞臺(tái)上一般，瀟灑、自在。漸漸的上舞臺(tái)表演的夢(mèng)想，也隨之涌入腦中，并且一天比一天的迫切。
可夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，便被現(xiàn)實(shí)攔住了去路。學(xué)習(xí)壓力與日俱增，許多人都在勸我別在琴上浪費(fèi)時(shí)間了，終于有一天，我放下了琴譜，放下了夢(mèng)想，那顆明亮的星也失去了它應(yīng)有的光芒。
不知多少個(gè)日日夜夜之后，我突然想起放在家里的鋼琴。我緩緩走到他身旁，輕輕拂去他上面厚厚的塵土，就像是一個(gè)久別的老友，撫摸著他，便已心意相通。在凳子上坐下，翻開(kāi)蓋子，那熟悉的感覺(jué)便又回來(lái)了，看著譜子一首又一首的彈了起來(lái)…
期末考試結(jié)束了，校園生活變得輕松，愉快。隨之而來(lái)的是音樂(lè)會(huì)，宣傳墻上的海報(bào)，吸引了我——召集有表演意愿的同學(xué)參加表演。心中的夢(mèng)想再次被點(diǎn)燃，我撇下朋友，跑到音樂(lè)教室對(duì)著老師說(shuō)：“我可以彈鋼琴，能讓我試試嗎？”
穿上了西服，走上了舞臺(tái)，探光燈照在我身上，劇場(chǎng)里，安靜、肅穆。我深吸一口氣，把手放在琴鍵上，那夢(mèng)中的感覺(jué)我終于體會(huì)到了，那么的特殊，那么的愉快。手指微動(dòng)，悅耳的聲音便從指尖流淌出來(lái)，每個(gè)音符像活了起來(lái)，蹦蹦跳跳圍在我身邊，有高山流水，有百草豐茂，有洪波涌起，有鐵馬金戈。琴聲里有我自己的世界，世界里有我自己的夢(mèng)想。
每一顆暗淡的星都不會(huì)消逝，只是暫時(shí)收起了光芒，只要堅(jiān)信，星星就會(huì)重新閃亮。你聽(tīng)，每個(gè)夢(mèng)都在講述自己的故事。
我有自己的夢(mèng)想作文2
夢(mèng)之夭夭，灼灼其華。逐夢(mèng)路上，我與我的作家夢(mèng)一路同行�；厥�，驀然發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想其實(shí)就是一粒不死的種子，只要我用汗水澆灌，夢(mèng)想的種子終會(huì)發(fā)芽。我有自己的夢(mèng)想，我和我的夢(mèng)想一刻也不能分割。
一次偶然逛書店，我被畢淑敏的散文《每一天都去播種》吸引。小心翼翼的翻開(kāi)浸著墨香的文字，涓涓文字如一股清流，洗滌著我的心靈。那一刻，我萌發(fā)了想要成為一名作家的夢(mèng)想。
一次作文練筆，我費(fèi)了"九牛二虎之力"完成了我的大作，信信心滿滿的交給老師。當(dāng)我打開(kāi)老師的評(píng)語(yǔ)時(shí)，一字一句深深戳著我的`心。"你的作文選材無(wú)新意，太啰嗦，語(yǔ)言缺乏文采"老師的評(píng)語(yǔ)在我腦海里循環(huán)往復(fù)，揮之不去。望向窗外，天空中烏云密布，一片灰暗，沒(méi)有一絲希望的光線。我灰心喪氣的跌坐在座位上，心情低落到了谷底。我輕輕地嘆了口氣，無(wú)可奈何。左手無(wú)意識(shí)間觸到桌上一處凸起。那是我用透明膠布蒙了幾層的字條"夢(mèng)想"。我用手指輕撫這兩個(gè)字，一遍又一遍。"作家夢(mèng)是我的初心，難道遇到點(diǎn)坎坷就要放棄自己的夢(mèng)想嗎？我在心里嘀咕著。我應(yīng)該努力改正，堅(jiān)持寫作，絕不放棄！"想到這兒，剛才灰蒙蒙的心緒突然被鉆出的一縷陽(yáng)光驅(qū)散。我微笑著抿了抿嘴角，重新投入到寫作中。與夢(mèng)想同行，雖然有些許苦澀，但我愿意為自己的夢(mèng)想而奮斗。
我右手握筆，目光始終未離開(kāi)過(guò)書頁(yè)，圈點(diǎn)勾畫，努力擷取書中的每一處精髓。筆尖時(shí)起時(shí)落，眉頭或聚或舒，嘴角勾了又放，心也隨著文字亦喜亦悲。我時(shí)而在《紅樓夢(mèng)》的大觀園中流連，體味其中的愛(ài)恨情仇，時(shí)而又與三毛一起在茫茫沙漠中尋覓，尋覓生命的真諦有時(shí)累了、倦了，我就停筆、閉目，任那些雅致的文字在腦海中徜徉。
與文字為伴的日子，日復(fù)一日，周而復(fù)始。我書桌旁的厚厚的日記本里，從最初的原文摘錄到自己的心得體會(huì)，再到自己的一篇篇作品。老師的批語(yǔ)也由最初的"體無(wú)完膚"，到現(xiàn)在的贊不絕口。我的文章也成了范文，在班級(jí)展覽、在公眾號(hào)發(fā)表我想，也許現(xiàn)在我離自己的作家夢(mèng)又近了些吧？以前只能仰望的東西，如今通過(guò)努力也有些遙遙在望的味道。我欣喜，但卻并不得意。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路上，還有太長(zhǎng)的路要走，但我樂(lè)此不疲。
我有自己的作家夢(mèng)。逐夢(mèng)路上，我與夢(mèng)想相伴，讓夢(mèng)想的種子在心中成長(zhǎng)著。陰霾，或許無(wú)法回避，但我無(wú)所畏懼。只要我用汗水去澆灌，夢(mèng)想的植株終會(huì)開(kāi)花。
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