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六年級作文

六年級作文寫作

 

1).確定中心,寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。

2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生,離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面,即常說的“六要素”,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個(gè)清楚、全面的了解。

3).言之有序,條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4).詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分,能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內(nèi)容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。

5).要把事情寫具體。能不能把事情寫具體,那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘,即把事情分為幾個(gè)階段,在這幾個(gè)階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣,文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。

6).渲染環(huán)境,生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境,抓住環(huán)境的特點(diǎn)來寫,會(huì)很好的渲染氣氛,表達(dá)感情,使文章更加生動(dòng)感人。

六年級作文
六年級作文

1 六年級(何敘)

記敘文一般可分為記人、敘事、寫景、詠物等幾種。記人,要表現(xiàn)人物的思想感情和性格;敘事,要寫出事件所蘊(yùn)涵的意義,這些意義可以是政治思想方面的,也可以表達(dá)某種哲理,或某種情趣;寫景,要通過景物描寫表現(xiàn)出個(gè)人某種感情或深刻的感悟;詠物,或透露出世間人生的某種樂趣,或托物言志,表現(xiàn)對社會(huì)上某種人某種現(xiàn)象的情感。

因此,我們寫記敘文總會(huì)有一定的目的,總要表達(dá)一定的思想和感情,實(shí)際上就是我們平常所講的“文章的主題”,主題是文章的靈魂,它像一根紅線貫串于文章的始終。沒有明確主題的記敘文,只能是一篇流水帳,所以要寫好記敘文,就必須要明確“為何敘”,即主題要明確。要主題明確可注意三點(diǎn):第一,要有積極意義,即確定的主題思想感情必須是健康的,有意義的。

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