【精華】寫堅強(qiáng)的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫堅強(qiáng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫堅強(qiáng)的作文 篇1
人，總會遇到挫折。只有選擇堅強(qiáng)，我們才能脫穎而出。----于是，我想讓自己更堅強(qiáng)
在家里，我是一位姐姐，我有責(zé)任照顧好妹妹，有必要幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)上的一些瑣碎事情，可是…… 我卻還沒真正承擔(dān)起這個責(zé)任，因為我感覺到自己根本還沒有承擔(dān)起這個責(zé)任的必要。而當(dāng)我看到了那一幕的時候.....我愣了，我徹底意識到自己真的該承擔(dān)起這個責(zé)任了，而且無論再怎么艱難，我都必須堅持下去。
那是一個真實(shí)的故事。這個故事的主人公是馬鵬飛，他，僅是一個14歲的小男孩，年齡和我不相上下，可是當(dāng)我還會和爸爸媽媽頂嘴、討價還價的時候，甚至埋怨他們對自己不夠關(guān)心，不夠理解的時候，這個小小的孩子，卻已經(jīng)學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會了感恩。
年紀(jì)小小的他要背起照顧奶奶、家庭的責(zé)任。他的故事講起來令人心酸，馬鵬飛很小的時候，最親愛的父母就相繼離他而去，從那個時候開始，他便失去了孩子應(yīng)該得到的溫暖與關(guān)愛，而他也是幸運(yùn)的，因為這一切他的奶奶都無償?shù)亟o了他，而他就是在奶奶的莫大關(guān)懷與呵護(hù)中成長為一個堅強(qiáng)、懂得感恩的孩子的。馬鵬飛較其他孩子更早學(xué)會了自立、自強(qiáng)，當(dāng)我們五歲的時候還會對長輩撒嬌，愛鬧愛玩，總愛調(diào)皮搗蛋，可是他卻已經(jīng)學(xué)會了煮飯做菜。他說：“奶奶含辛茹苦把我拉扯大，她多不容易啊，現(xiàn)在奶奶老了，行動又不方便，我應(yīng)該照顧好奶奶，回報奶奶的養(yǎng)育之恩�！眾W，這是一個多么懂事的孩子啊！他那時才五歲啊，卻已經(jīng)懂得了感恩，是多么難得��！現(xiàn)在，隨著他的年齡增長，他感恩的心并沒有漸漸變淡，而是變得更加堅定，更加濃烈。每天拂曉的時候，他就要起床為奶奶做好早餐，幫奶奶換好藥等等，確定做完所有的事情后，他才背起書包匆忙趕向?qū)W校；中午他又要從學(xué)校跑回家里去喂奶奶吃飯---學(xué)校距離他的家有幾公里遠(yuǎn)，雖然路途遙遠(yuǎn)，但是他卻是從未中斷過，不論風(fēng)有多大，雨有多大，這個孩子還是堅持著，堅持著……；晚上他又要做很多很多的事情，他總是那么忙碌，簡直就是一個典型的睡得晚，起得早的勤勞人士。馬鵬飛，一個懂得感恩且堅強(qiáng)的孩子!
是的，有了感恩的心，如果我們不能為感恩別人而堅持戰(zhàn)勝困難，那是遺憾的！我佩服馬鵬飛，他會感恩，更懂得堅強(qiáng)，他也許很不辛，但是他同時也是辛運(yùn)的，因為他擁有堅強(qiáng)的意志，使他戰(zhàn)勝了挫折，并學(xué)會了感恩萬事萬物。
我想讓自己更堅強(qiáng)！就像馬鵬飛一樣，有厄運(yùn)打不垮的信念，有知恩圖報的決心！我想讓自己更堅強(qiáng)！就像頑強(qiáng)的小草一樣，不甘向命運(yùn)低頭認(rèn)輸！我想讓自己更堅強(qiáng)！就像沙漠里的仙人掌一樣，不屈不撓，頑強(qiáng)生存!
是的，我要堅強(qiáng)，堅強(qiáng)，再堅強(qiáng)！
寫堅強(qiáng)的作文 篇2
古人說草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我覺得草除了生命力頑強(qiáng)，還很像蠟燭一樣默默無聞地為人付出。
我家種了一叢草，在每一年的春天，草就抽出蒼翠欲滴的嫩芽，甚是好看。每到這時，嫩綠色的小草就挺直了身子，似乎是一位思婦望向遠(yuǎn)方，等待著情人歸來。它又好像是一位翩翩公子，手里拿著書卷，口中正吟著詩。
前不久，我剛種了一株月季在養(yǎng)草的盆里。我原以為月季會奪草的水分、肥料，草就算再頑強(qiáng)也會死亡。可事實(shí)上，雖然月季的根的確在搶奪養(yǎng)分，但是草的生命力比我想象的還要頑強(qiáng)，一個月后竟仍然頑強(qiáng)地生存著。
我百思不得其解，上網(wǎng)查了資料才知道草會分一部分自己的養(yǎng)料給月季，而草卻靠剩余水分、養(yǎng)料，像仙人掌一樣頑強(qiáng)地生長。
記得還有一次，我尚幼，出于好奇，折了幾根草扔在另一個花盆里，便忘了這事。可盆中的草根卻沒有忘記自己是草的根須，沒幾天就生根發(fā)芽，春天就冒出一些綠色的小芽苞，隨著風(fēng)擺來擺去，可愛極了。
我喜歡草，不只在于它生命力頑強(qiáng)，還在于它那種助人為樂的精神，草就像那些默默付出、為人服務(wù)的平凡人，做好事從不留名。草，我喜歡你，你就是生命力旺盛的象征。
寫堅強(qiáng)的作文 篇3
曾幾何時，我在跋涉的道路上摔了一跤，發(fā)現(xiàn)自己不再為此痛而抽泣作哭。我又可以獨(dú)自在黑暗中穿梭、還可以在風(fēng)雨中行走……此時我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會了堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)可以粉碎失敗者的絆腳石。某次科目測試，我一落千丈，掉到班中三十幾名。我差不多完全崩潰了，我想我徹底完蛋了，我已深深陷入了階下囚的深淵。我真的無法原諒我的過失，也無法彌補(bǔ)。我想理想已與我失之交臂！于是整天悶悶不樂，直至我親眼看到一個小孩在小徑跑道被石頭絆倒，而又有重新爬起來，而我卻……于是我便重新振作起精神，堅強(qiáng)起來，堅定向前的邁向……
堅強(qiáng)會是成功者的墊腳石。黑暗中的我學(xué)會堅強(qiáng)，懂得了穿梭；風(fēng)中的我學(xué)會堅強(qiáng)，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中的我學(xué)會堅強(qiáng)，懂得不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會堅強(qiáng)，邁進(jìn)了成功的一步。
我堅強(qiáng)了，我自信了，我從此學(xué)會在學(xué)習(xí)上拼搏自我拼搏懂得只有拼搏才會有贏！于是便不懈努力，力爭上游，最終我在堅強(qiáng)意志的促進(jìn)下，一次一次地在我人生的畫面上增添了一筆筆彩色的一劃；期終考試趕上了全級前50名（雖然是不高，但也是值得我高興的）演講比賽縣三等獎、書法比賽二等獎，優(yōu)秀的團(tuán)干部！
從此，我便學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了堅強(qiáng)，嘗試了堅強(qiáng)！朋友們，讓我們學(xué)習(xí)堅強(qiáng)吧！它會帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯！
寫堅強(qiáng)的作文 篇4
冬天，一片片落葉自樹而降;一朵朵梅花含苞欲放;一只只青蛙不再歌唱。冬天來了，沒有一片雪花來裝扮她的素雅，只有梅花還在她的懷中綻放。寂靜中沒有一點(diǎn)喧囂，一聲鳥鳴仿佛是為新春報喜。
放寒假我又回到了奶奶家，只見院子里的枇杷樹結(jié)出了小枇杷，把枝頭都掛滿了。枇杷上長出了一層又白又柔的絨毛，爸爸說：枇杷是靠著這種絨毛過冬的，有了絨毛，枇杷就像穿上了羽絨服一樣，可以抵御嚴(yán)寒，不讓果實(shí)凍壞。
深秋，別的果樹都已開始落葉，而枇杷卻開花了。那花十分漂亮，宛如白雪一樣，簇?fù)碓诰G葉中，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。
夏天，枇杷的葉子長的十分肥大，而且翠綠翠綠的。這時，如果你感冒咳嗽，那你就可以摘下新鮮的枇杷葉，放入冰糖和川貝煮上一壺，每天喝點(diǎn)，感冒咳嗽就好了，省得去藥店買藥了。
春天，別的果樹才剛開花，枇杷樹上早已掛滿了青澀的果實(shí)，河邊槐花飄香時，枇杷開始成熟，沒熟透的果實(shí)酸酸的，成熟的果實(shí)金黃色，摘下一顆，剝皮、去籽，嘗一口甜中帶點(diǎn)酸，令人回味無窮，看著滿樹金黃的枇杷，就讓人垂涎欲滴。
一年四季我們家栽種了不少水果，也吃上了不少水果�？晌覍﹁凌饲橛歇�(dú)鐘，因為我敬佩它不畏嚴(yán)寒，迎寒而放的精神。啊，我愛枇杷樹!
寫堅強(qiáng)的作文 篇5
我故鄉(xiāng)的門口種了幾棵頗為茂盛的樹，它們的種類是鐵樹，是一種雖然很常見但是卻非常難開花的植物。鐵樹，在每家一戶的大院前門都會種上幾棵。
春天到了，鐵樹枝上的尖葉綠油油的，仿佛像被人涂上綠色的油漆似的，葉尖上刺的周圍，帶有一丁點(diǎn)秋天的幻彩：黃色。外婆那兒，有很多花花草草，人們只要從那里路過，都會稱贊那些花草，唯獨(dú)鐵樹，一種普通得不能在普通的植物，沒人稱贊，也沒人觀望。它卻在那里完好的佇立著。有時候幾天或者幾個月不下雨，一些植物就干旱死了，又或者，下幾天大雨，有一些植物又被淋死了，只有鐵樹在那里堅強(qiáng)地挺立著，風(fēng)吹雨打，它都屹立不倒，米黃色的果子，向外延伸著枝葉，還有那綠似碧玉的尖葉，看上去就像一個忠誠的衛(wèi)兵，它已經(jīng)生長很久了。
夏天到了，鐵樹身上的尖葉變得更綠了，枝干也已經(jīng)很寬很大了，它的枝干已經(jīng)伸到了去伐木區(qū)的路上。外婆用比較硬的將它向外延伸的枝葉圍了起來，看起來像一個正在鍛煉的運(yùn)動員一樣。
秋天到了，石桌邊的梧桐樹葉已經(jīng)掉落了。只有鐵樹，枝葉完全沒有掉落，就算掉，也是被一些小朋友折下來的，根本不會自然掉落。
多天到了，所有的樹都沉睡了，只有鐵樹被雪調(diào)成一身雪白的“服裝”，獨(dú)自挺立在大院前門……
這就是我故鄉(xiāng)的鐵樹，它的品格如其名，一年四季都在堅強(qiáng)地生活著，它的品格值得我學(xué)習(xí)。
寫堅強(qiáng)的作文 篇6
教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無奈地望著窗外。
時值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的'心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長時間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，可最終面對試卷上的方程式時，還是解不出一個正確的答案來，這怎不令人心生悵惘？ 曾聽父親說，下個月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒有雪，也不會這么冷。 心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程，只怕還要面對許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧！
窗外，白楊樹早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。 春天的時候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，可是最終不也逃不過秋至葉枯，冬至大雪壓頂?shù)谋�？既然如此，為何還要如此奮斗，如此力爭上游呢？ 就在此時，一陣西北風(fēng)吹來，白楊樹瘦長的樹枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹都沒有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。
這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！ 想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會用白楊樹的態(tài)度去面對所有的困難，我也一定會像白楊樹那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續(xù)埋頭解題。
寫堅強(qiáng)的作文 篇7
寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》，在詩情畫意中我再次用心地感受成長，也漸漸地學(xué)會了堅強(qiáng)。這份堅強(qiáng)來自桑桑，來自杜小康，來自細(xì)馬還有那個溫柔美麗的女老師溫幼菊。
《草房子》的主人公是個可愛又淘氣的男孩子桑桑，他在這片陌生的土地——油麻地他度過了自己難忘的小學(xué)時光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年，也是他從一個懵懂無知的孩童成長起來的六年。
桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長為一個男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤，導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，忍受了無邊的孤獨(dú)和寂寞。鴨子長大了，杜小康也長大了。他不再是杜家少爺，而是一個在暴風(fēng)雨中無畏的男子漢。有了這一番磨難，杜小康學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了坦然面對生活。油麻地小學(xué)校長桑喬說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”相信風(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗!
《草房子》中還有一個很有個性的孩子——細(xì)馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)挠H生兒子，是過繼來的。細(xì)馬喜歡放羊，不喜歡上學(xué)。在一次大雨中，邱二爺?shù)募冶粺o情的洪水沖垮了。邱二爺走了，天似乎一下子塌了下來。但是細(xì)馬沒有放棄，他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅強(qiáng)為邱二媽撐起一片新的藍(lán)天。細(xì)馬是個樂觀而不善言談，甚至有些倔強(qiáng)的男孩，其實(shí)在他的內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽，早已把他們當(dāng)做自己的親父母對待。堅強(qiáng)的細(xì)馬——一個孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里，我不禁淚水潸然。
讓我心里感動的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里，總會有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實(shí)，溫幼菊一直生病，從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑話題作文。她戰(zhàn)勝了病魔!
人總要學(xué)會堅強(qiáng)。只要我們永不低頭，終會戰(zhàn)勝困難。學(xué)會堅強(qiáng)，我們的路上才充滿了快樂。
學(xué)會堅強(qiáng)，勇敢面對，勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會堅強(qiáng)，去迎接美好的明天!
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