若不勇敢，誰替我堅(jiān)強(qiáng)作文800字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占娜舨挥赂�，誰替我堅(jiān)強(qiáng)作文800字，歡迎閱讀與收藏。
我凡事總想做到盡善盡美，卻常常因?yàn)榱Σ粡男亩鵁o比焦慮，并滋生出強(qiáng)烈的挫敗感。當(dāng)承受不了滾滾而來的負(fù)面情緒時(shí)，最慣用的方法就是大哭一場(chǎng)。
高二的時(shí)候，因?yàn)椴桓市穆浜笥谌�，天天早起晚睡，拼命刷題，讓自己在低谷中亢奮起來。那段時(shí)間，是與自我意志進(jìn)行決斗，是與那些摸不清的未來和當(dāng)下的迷茫不堪進(jìn)行的較量。
那時(shí)總拿手從名單上從上往下指著，找到自己名字后又慢慢往上移，在無人的時(shí)候默默計(jì)算自己可能達(dá)到的名次。不知道一個(gè)人在廁所偷偷抹了多少眼淚，也不知道在狼吞虎咽吃飯的時(shí)候吞下了多少煩怨，咽下了多少無奈。每次鼓起勇氣和父母交談，卻控制不住自己的情緒。說著說著就想哭，哭完又掏出練習(xí)冊(cè)，告訴自己沒什么好哭的，寫著寫著又想哭。想著自己的理想，偏執(zhí)又脆弱，盲目又膽怯。但那時(shí)的悲傷是具體的.，兩行熱淚便能把心中的委屈傾倒出來，之后又能自己與自己和解，再給自己打氣，努力學(xué)習(xí)。
今年開學(xué)，我像高二從名單上找我排名一樣拿手一個(gè)一個(gè)指著名字和班級(jí)。我在二類班。隨之而來的便是強(qiáng)烈的喜悅感，和別人在羨慕我時(shí)油然而生的驕傲。但開學(xué)沒兩天，我便意識(shí)到了人外人，山外山的差距，優(yōu)越感和喜悅感蕩然無存。大家都在奮筆疾書，緘默不言。教室里擠滿了人，但我卻感到自己踽踽獨(dú)行。我常常一個(gè)人在夜晚看向那片漆黑的天空。失眠，敏感，壓力大到想罵人，走到路上都想要哭。嫉妒，自卑，絕望到想要放棄，對(duì)自己的未來感到深深的恐懼。這些恐怖的情緒充斥著我生活的每個(gè)角落，把人逼迫到一種病態(tài)的心里狀態(tài)。與負(fù)面情緒交鋒是一件對(duì)我很殘忍的事情，而我又不得不去做。
但我卻沒有像以前大哭一場(chǎng)了。不是沒有眼淚，只是眼淚被迫改頭換面了，它不再是從眼中流出來的悲傷液體，而是閉口不言的沉默，或是對(duì)窗而立的落寞背影，或是路燈下被拉的細(xì)長(zhǎng)的隨時(shí)都會(huì)斷裂的影子。但我只能在夜色的掩護(hù)下，小心翼翼地發(fā)泄，精打細(xì)算地緩解，并在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常。
原來成長(zhǎng)不是“強(qiáng)大”的代名詞，而是“慘烈”的形容詞。熱力學(xué)中，有個(gè)概念叫熵，用來描述混亂程度。而我覺得我的高中，是一個(gè)增熵的過程。但我必須要馬上鍛造出一個(gè)堅(jiān)硬的鎧甲，用來面對(duì)殘忍的生活。
我覺得，與煩惱頑強(qiáng)抵抗是一種很酷的事，能打敗壞情緒的都是勇敢的人。那就這樣吧，道阻且長(zhǎng)，荊棘路上，我要做自己的光。
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