有關(guān)謊言作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的謊言作文9篇，歡迎大家分享。
謊言作文 篇1
小學(xué)畢業(yè)前兩個(gè)月的一次班級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)由我主持。我突發(fā)奇想，讓同學(xué)們把自己喜歡的同學(xué)，不管男生還是女生，寫在紙條上，并把喜歡的理由當(dāng)眾念給大家聽。這樣做的目的，是為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)也讓同學(xué)們開開心。
很快，紙條遞上來(lái)了。我大聲地念道：“我喜歡李明，喜歡他的大鼻子，喜歡他樂(lè)于助人的品格。”我又拿起一張：“我喜歡張?zhí)m，喜歡她烏黑透亮的大眼睛和那秀美的頭發(fā)。”更有趣的是，班里的一位女同學(xué)竟然寫了我，“杜昊長(zhǎng)得太帥哥了，是我心目中的白馬王子”，她的話給我弄了個(gè)“大雞冠臉”，把全班同學(xué)笑翻了天。同學(xué)們的興致都很高，被點(diǎn)到名字的，興奮得滿臉通紅，沒有被點(diǎn)到的則在焦急地等待著。
我突然發(fā)覺，只有她，班里有名的“啞女”——蕭雨虹，沉默地坐著，把頭埋得低低的�！皢∨辈⒉粏。徊贿^(guò)是性格太內(nèi)向，不善于和人交往罷了，就是同學(xué)們主動(dòng)接近她，她也“難開尊口”。于是她便得了一個(gè)“啞女”的雅號(hào)，她也成了被“遺忘的角落”。
我迅速翻遍了所有的紙條，唯獨(dú)沒有她的名字。如果今天的活動(dòng)缺少了她的名字，對(duì)她的打擊……我迅速地拿起一張紙條，假裝著念道“蕭雨虹”。她猛地抬起頭來(lái)，我微笑地注視著她，“我喜歡蕭雨虹，喜歡你長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，喜歡你文靜的性格。你像棗花一樣，沒有喧嘩，沒有張揚(yáng)，但我相信你一定會(huì)結(jié)出最甜的果實(shí)”�！S即，她的眼里充滿了淚水。我?guī)Я藗�(gè)頭，全班同學(xué)熱烈地鼓起掌來(lái)。
之后的兩個(gè)多月，我們投入到緊張的復(fù)習(xí)中，并沒有注意彼此的變化�？荚嚭�，大家各奔東西，到自己考取的學(xué)校去了。
不久前的一個(gè)星期天，不經(jīng)意中我看到蕭雨虹在QQ里跟我說(shuō)：“很高興地告訴你，我完全不是小學(xué)的樣子了，現(xiàn)在的我活潑、開朗、積極向上，而且被同學(xué)們選為班長(zhǎng)。這要感謝你，感謝那位我不知道姓名的同學(xué)。在最后一次隊(duì)會(huì)上，是你給了我力量，給了我信心，讓我有勇氣向命運(yùn)挑戰(zhàn)。那次活動(dòng)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那次講臺(tái)上的你，是我生活中最美的一道風(fēng)景……”
我哪里想到，一個(gè)善意的“謊言”也是一道美麗的彩虹啊……
謊言作文 篇2
如果在謊言的前面加上善意的，那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化。而當(dāng)我還處于一個(gè)什么都不懂的階段，父親給我撒了個(gè)善意的謊言，從那一刻起，我發(fā)生了變化。
記得我5歲那年，父親母親去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等父親母親回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長(zhǎng)會(huì)了，我父親去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)父親：“老師說(shuō)我什么了嗎？”父親說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在父親母親的談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦歉赣H不是對(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪父親。
假如父親原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？我想我會(huì)變得更糟吧，所以我要感謝我的父親，謝謝您對(duì)我的用心。
謊言作文 篇3
有一件事情，足以讓我銘記一輩子。
小學(xué)畢業(yè)前夕，一次班隊(duì)活動(dòng)由我主持。我突發(fā)奇想——讓同學(xué)們寫一寫自己喜歡的同學(xué)未來(lái)會(huì)變成什么樣的，讓自己知道我將來(lái)在其他同學(xué)眼中是怎樣的一個(gè)人，另外也是在畢業(yè)前，緩解一下緊張的氣氛。
同學(xué)們很快遞上各種紙條。我大聲念著：“我喜歡鐘俊，我希望他能當(dāng)一名警察，因?yàn)樗聿目�，又�?lè)于助人，還附有正義感。”“我喜歡王媚，因?yàn)槟忝利惗蛛S和，你一定會(huì)成為一位時(shí)尚達(dá)人�！薄瑢W(xué)們都興致勃勃，她們偶爾靦腆，偶爾焦灼，偶爾又有點(diǎn)小小的失望。
活動(dòng)正進(jìn)行的如火如荼中，突然，我發(fā)現(xiàn)，只有他——班上有名的“打架王”張才斌默默的坐著，把頭埋得很低很低。因?yàn)樗偸侨鞘巧牵蚁矚g打架，所以我們叫他“打架王。”全班同學(xué)都很疏遠(yuǎn)他。我迅速翻了一下紙條，所有的紙條上唯獨(dú)沒有他的名字。我靈機(jī)一動(dòng)，即興編了個(gè)小小的謊言，當(dāng)我念到了他的名字他猛地抬起了頭用期待的眼神望著我。我拿起紙條，悠悠得念叨：“我喜歡張才斌，喜歡你大大的眼睛，喜歡你誠(chéng)實(shí)的性格，希望長(zhǎng)大后的你能闖出一條光輝的道路�！蔽夷钔辏淌依锞晚懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�。張才斌的眼里滿是淚水。
后來(lái)有一天，我收到他的一條短信，內(nèi)容是這樣的：“從此以后，我將作出巨大的改變，不會(huì)像以前那樣惹是生非。我一定好好學(xué)習(xí)，感謝我給了他信心，給了他力量，是你讓我懂得，世界一樣珍愛我�！�
我終于明白，謊言有時(shí)候也可以很美，很美……
謊言作文 篇4
誠(chéng)信，是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的玫瑰；誠(chéng)信，是溝通心靈的橋梁，常欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端；誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落流淌潔凈；誠(chéng)信，也是一面鏡子，一旦打破了，你的人格就會(huì)出現(xiàn)分裂。
誠(chéng)信的確是那么重要，可誰(shuí)能說(shuō)自己沒有撒過(guò)謊呢？
記得有一次，我去了鄭一寧家玩，她媽媽出去買一點(diǎn)油和米什么的，臨走前叮囑我們不要玩電腦。
可，一寧媽媽一出門，我倆就開始玩起電腦。
“我們玩什么？”
“星戀�！�
“那個(gè)我不會(huì)�！�
“……”
我們玩得可帶爽了，忘了時(shí)間。
“咚咚咚”一寧媽媽回來(lái)了，我們立刻關(guān)掉電腦，隨手拿起一旁的《綠野仙蹤》和《女人保養(yǎng)一百零一方》。
一寧媽媽走進(jìn)來(lái)，看見我們?cè)诳磿�，開心地笑了�！耙灰�，你怎么看我的保養(yǎng)書��？你不是說(shuō)‘誰(shuí)說(shuō)女人要保養(yǎng)的？就算是愛迪生說(shuō)的，我也堅(jiān)決不保養(yǎng)嗎？’”
后來(lái)，我回到家，總感覺心里無(wú)神只有魔鬼的。于是，我便拿起電話，給一寧媽媽打了一個(gè)電話，告訴她，我們剛才玩了電腦。一寧媽媽在電話里并沒有像我預(yù)期這樣批評(píng)我，還耐心引導(dǎo)，而且表?yè)P(yáng)我的誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信很重要，我們每一個(gè)人都應(yīng)該讓信守承諾成為我們做人做事的基本守則。
謊言作文 篇5
我們的確需要誠(chéng)信的美德，那么生活是不是也需要一些善意的謊言來(lái)掩飾生活中的一些無(wú)法改變的事實(shí)呢?我覺得需要，而且不能沒有。
有一天，如果你的某個(gè)親人得了重病，而你的那個(gè)親人又不知情，那你是要用你的誠(chéng)信如實(shí)告訴你的那個(gè)親人，讓他覺得好像活不了多久了，還是跟他說(shuō)：“沒事的，小病而已，您還能活個(gè)幾十年呢，您的身體好著呢�！蔽蚁�，你會(huì)選擇后者，用如此之類善意的謊言來(lái)隱瞞事實(shí)，可能會(huì)讓你的親人變得樂(lè)觀，充滿自信地與病魔抗?fàn)帯?/p>
我們語(yǔ)文書上有兩篇課文——《別餓壞了那匹馬》和《唯一的聽眾》，這里面也有善意的謊言，在《唯一的聽眾》里，“我”因?yàn)槔辖淌谏埔獾闹e言，能自信地在成千上萬(wàn)的觀眾面前演奏。在《別餓壞了那匹馬》中，因?yàn)榍嗄耆松埔獾闹e言，讓“我”可以讀到“我”想讀的書。
生活不能沒有謊言，它就像陽(yáng)光的不同色彩，在有需要的時(shí)候，這些善意的謊言可以給人以幫助。
當(dāng)然，善意的謊言不是什么時(shí)候都可以說(shuō)，使用這種謊言最重要的是什么?是時(shí)機(jī)。把握不好時(shí)機(jī)，可能會(huì)給別人帶來(lái)更大的傷害。
用好善意的謊言，可以隱瞞、掩飾事實(shí)的殘酷，有時(shí)可以幫助別人，給人信心、希望和勇氣，那不應(yīng)該是欺騙。所以，我認(rèn)為生活中不能沒有謊言。
謊言作文 篇6
誰(shuí)能說(shuō)謊言都是欺騙人的呢？例如：《別餓壞那匹馬》中的那名殘疾青年，為了讓作者繼續(xù)看書，謊稱家中有馬，你能說(shuō)這是在欺騙人嗎？再例如：貧窮的母親把僅有的一點(diǎn)飯菜留給了兒女，又謊稱自己已經(jīng)吃過(guò)飯了，你能說(shuō)品格高尚的母親在欺騙兒女嗎？謊言不一定都是撒謊，都是在騙人，善意的謊言也是幫助他人，所以，我贊成善意的謊言。
一些人可能是為了隱瞞事情真正的原由，撒了一個(gè)謊，這個(gè)謊言雖然不真實(shí)，但也可能是善良的，因?yàn)槿f(wàn)物都有好和壞兩面性，不能因?yàn)槟承┦露鴪?jiān)信一定是錯(cuò)的或?qū)Φ�。為了幫助他人而編了一個(gè)謊言，這個(gè)謊言，也有兩面性，可能有真摯、有善良，也可能是幫他人隱瞞錯(cuò)誤，所以，善意的一個(gè)謊言可以幫助他人，比如說(shuō)，一個(gè)孩子因?yàn)闆]有天賦而整天沮喪不已，一個(gè)著名的教授告訴小孩說(shuō)：自己原來(lái)也以為自己沒有天賦，可只要用心去找，就會(huì)找到自己的天賦的，就會(huì)成功的。教授的一個(gè)小謊言改變了小孩的一生。所以，生活中也需要這樣的謊言。
善意的謊言很重要，生活中，這樣的謊言不可少。因?yàn)�，這種謊言可以改變一個(gè)人的一生。
謊言作文 篇7
有的人會(huì)認(rèn)為，謊言都是壞的，說(shuō)謊言的人都是可惡的，其實(shí)這是一種片面的說(shuō)法。謊言有時(shí)也是美麗的。
有個(gè)孩子從小就很笨，他上幼兒園時(shí)老師告訴他母親說(shuō)，你的孩子肯定是有多動(dòng)癥，在椅子上都坐不了三分鐘呢。他母親回家后對(duì)他說(shuō)，老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你都能在椅子上坐三分鐘了呢。他聽后很激動(dòng)，自己吃了飯，破例沒讓母親喂他。
后來(lái)他上高中了，老師對(duì)他母親說(shuō)，你的孩子想考大學(xué)的話有點(diǎn)危險(xiǎn)，他的成績(jī)還差那么點(diǎn)。他母親回家后對(duì)他說(shuō)，老師說(shuō)你一定能考上好的`大學(xué)。他聽后倍受鼓舞，結(jié)果高考后收到了一所重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書。他的母親在他的成長(zhǎng)中說(shuō)了美麗的謊言，成就了他成功的人生。所以說(shuō)，謊言有時(shí)是美麗的。
還有許多有關(guān)美麗的謊言的故事，這些故事都說(shuō)明了謊言如果是對(duì)一個(gè)人的一生有著積極的促進(jìn)作用，那么它就是美麗的。
但不是所有的人都可說(shuō)謊言，更不是所有的謊言都是美麗的。這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。謊言大部分是不可取的，畢竟誠(chéng)實(shí)才是每個(gè)人應(yīng)有的美德。
要樂(lè)觀的積極的應(yīng)對(duì)別人的謊言，想想別人這樣做的目的，如果是為了你好，那么要感激而不是怨恨他人，不是嗎？
謊言大概就是這樣期待的吧，期待人與人之間少點(diǎn)矛盾，多點(diǎn)和諧，世界會(huì)變的更美好。真希望沒有人為了自己的壞目的而撒謊，只是為了別人的未來(lái)而制造美麗的謊言，那么人間將變的更美麗，不是嗎？
謊言作文 篇8
謊言是什么？究竟是甜膩的蜜糖，使人不可淺嘗即止？亦是一層薄薄的鎧甲，以擋住人與人之間、稜稜角角的碰撞？還是一種透明無(wú)色無(wú)味的毒，緩緩癱瘓朋友、情人間的濃濃情意？謊言，是如此千變?nèi)f化，你若能善用善意的的謊言，生活的糾紛會(huì)少上許多，但你若是沉淪于謊言那無(wú)限的輪回，那你的生活，將分崩離析。而我，曾為了一個(gè)謊，心虛度日。
那是我埋藏在心底深處的一片空虛，以層層疊疊的壁壘護(hù)衛(wèi)，試圖掩蓋不安。一直以來(lái)，我在課業(yè)的學(xué)海中沉沉浮浮，那愈見湍急的水勢(shì)更是難以抵抗。然而，再深不可見的淵里，我背負(fù)的期望如此沉痾，有時(shí)，家人的愛更是成了難以承受的重量。曾有一次，學(xué)校出了一次數(shù)學(xué)考試，而為了那次考試，爸爸撐著工做了一整天的疲憊身軀，抵抗深沉的夜、陪我挑燈奮斗。那夜，我挺著愈來(lái)愈駝的背，爸爸挺著僅存的一絲氣力，與一堆堆數(shù)學(xué)題目奮戰(zhàn)。
不久后，成績(jī)公布，我是痛得連呼吸都忘了節(jié)拍。忐忑間，我一步一步踏在回家的路上。那一晚爸爸的倦意與疲憊，那不斷重復(fù)的殷殷叮嚀，一幕一幕，在我的腦海中心播映。愧疚、無(wú)助，襲捲了我當(dāng)下易碎的心，步伐愈來(lái)愈沉重。終于，我在家門前駐足，不安籠罩著我，深怕我會(huì)在爸爸的眸中看見失望。強(qiáng)迫自己面帶笑容，我推開家門，揚(yáng)起愉悅的語(yǔ)調(diào)，與家人報(bào)上了這個(gè)虛假的“好”消息。我演了一部絕妙好戲，編了一部絕妙的好劇本，小了一個(gè)絕妙的說(shuō)詞，大家都笑著，但，面具之下，我苦澀的心溢滿了愧疚。我騙倒了別人，騙倒了我自己，卻騙不了我那惴慄不安的心。
那次考試似乎是沒有發(fā)下成績(jī)單，我也順?biāo)浦鄣米屵@一場(chǎng)騙局隨風(fēng)而逝。但，事已過(guò)、境已遷，我心中的一片空虛卻不曾消逝，僅能以時(shí)間層層蓋住這傷疤，卻無(wú)法忽視，那不曾止息的、椎心的刺痛。每每午夜夢(mèng)回，爸爸喜悅的神采、期待的眼神刺痛著我，這個(gè)我認(rèn)為“善意的謊言”，就這樣不停的、無(wú)止盡的折磨著我……
謊言作文 篇9
世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾闹e言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級(jí)一次在開家會(huì)之前的情形：
那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我，我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過(guò)去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師一定會(huì)提到我，說(shuō)我進(jìn)步的�！眿寢尶粗易孕艥M滿的樣子，應(yīng)聲道：“噢，好、好，那我可得仔細(xì)聽老師說(shuō)的話了�！闭f(shuō)完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會(huì)說(shuō)我什么呢？她真的會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？老師會(huì)不會(huì)根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè)，可心卻早已飛到家長(zhǎng)會(huì)的課堂上了。
“喀嚓”門開了！媽媽終于回來(lái)了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問(wèn)媽媽：“媽媽，怎么樣了��？老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說(shuō)：“當(dāng)然表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，只是上課不太愛發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了�！蔽衣犃诉@話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數(shù)學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。因此，讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽突然問(wèn)我：“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)中老師表?yè)P(yáng)了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言�！眿寢尭械揭苫蟛唤猓瑔�(wèn)：“哪一次？是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你的那次家長(zhǎng)……哦……不是……那個(gè)……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我！那這么說(shuō)就是老師根本沒有表?yè)P(yáng)我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說(shuō)：“
嗯……琪琪，其實(shí)那次家長(zhǎng)會(huì)老師并沒有表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你進(jìn)步了，而是說(shuō)你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕]表?yè)P(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你的。對(duì)不起！媽媽不是故意要騙你的…”此時(shí)，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來(lái)，我撲在媽媽懷里，哭了……
經(jīng)過(guò)那次善意的謊言事件后，我并沒有對(duì)數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁Ｍ蠋熣娴哪軌蛟诩议L(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵(lì)我百尺竿頭，更進(jìn)一步。以后，我會(huì)更加努力，一定不會(huì)辜負(fù)媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！
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