分享初中作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的分享初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享初中作文1

　　俗話說(shuō)得好，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。如何才能將“獨(dú)樂(lè)樂(lè)”轉(zhuǎn)變成“眾樂(lè)樂(lè)”呢？惟有分享。

　　學(xué)習(xí)資料大全將快樂(lè)分享給他人，你的快樂(lè)就會(huì)加倍；將悲傷分享給他人，你的悲傷就會(huì)減半。所以說(shuō)，有什么事情千萬(wàn)不要憋在心里，分享給你周圍的人，大家一起想辦法！分享的力量是巨大的。不信？舉幾個(gè)例子給你看看。

　　分享快樂(lè)

　　“哈哈哈！”耳旁忽然傳來(lái)一陣笑聲。我朝聲源處看去，原來(lái)是同桌佳在笑。“你怎么了？喝了興奮藥嗎？”我毫不客氣地賞了她一個(gè)大白眼和幾句挖苦的話語(yǔ)。（別誤會(huì)，我們關(guān)系很好的，這是我們的相處方式）“你看……哈哈！笑死我了！哈哈哈！”我朝她指的方向看去——那里寫著一句話：?jiǎn)“驼f(shuō)瞎子看見(jiàn)聾子在聽(tīng)歌。哈！啞巴怎么能說(shuō)話？頓時(shí)我就樂(lè)了，拿著那張紙（寫了那句話的）四處游走，所到之處無(wú)不是一片笑聲。一時(shí)間，整個(gè)教室爆發(fā)出一陣陣比讀書聲還整齊的笑聲。

　　分享悲傷

　　“你怎么了，珍？“平時(shí)和珍玩得比較好的.婷問(wèn)道�！皼](méi)什么。”珍不想讓婷擔(dān)心�！澳愣汲蠲伎嗄槹胩炝耍瑥哪氵M(jìn)教室開(kāi)始就這樣，還說(shuō)沒(méi)什么，你是不是不把我當(dāng)朋友呀？”婷假裝生氣道。“沒(méi)有的事，我怎么可能把你當(dāng)朋友？我只是……我爸爸媽媽出了車禍，在醫(yī)院治療，我……嗚嗚……”珍說(shuō)不下去了，掩面哭了起來(lái)�！八�怎么了？”“出什么事了？”“誰(shuí)欺負(fù)她了？敢欺負(fù)我們231班的人，是不是吃了熊心豹子膽了��？”……同學(xué)們都圍了上來(lái)，更有沖動(dòng)者說(shuō)出那樣極端的話。“她父母出車禍住院了。”“啊……”同學(xué)們發(fā)出一陣驚嘆聲，隨即“沒(méi)關(guān)系，住院好好治療。”“是啊，好好治療。”……都只是學(xué)生，說(shuō)不出什么能撫慰人心的話，但珍還是慢慢止住了哭泣。

　　分享知識(shí)

　　“四大名著的作者除了曹雪芹是清朝的外，其他三位都是明朝的。”不知何時(shí)，這樣一句話在我們班傳開(kāi)，當(dāng)時(shí)正處于期末復(fù)習(xí)階段的我們，對(duì)于這樣一句話都只是聽(tīng)一聽(tīng)，一笑置之，有了一個(gè)印象而已。但誰(shuí)又能想到就是這樣一個(gè)模糊的印象，讓多少人在面對(duì)那個(gè)選擇題的時(shí)候沒(méi)有選擇錯(cuò)誤？是它救了我們�。�

　　所以，分享能使快樂(lè)加倍、悲傷減半、分?jǐn)?shù)提高，有這么多的好處，你還不快分享下你所獨(dú)自揣在心里的？

分享初中作文2

　　正像林丹老師說(shuō)的那樣，愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，而不是索取，可是我們平時(shí)跟別人分享了多少愛(ài)，又給予了別人多少愛(ài)呢?當(dāng)我們自己去愛(ài)別人的時(shí)候，我們的身體就充滿了力量，這是林丹老師演講時(shí)的最后一句話。

　　開(kāi)始，我并不相信，更不用說(shuō)去做�？墒怯幸淮危�當(dāng)我身邊的同學(xué)丟了一塊橡皮，正在他苦苦的尋找著的時(shí)候，我立刻拿出我的橡皮擦借給了他，當(dāng)他為同學(xué)用完橡皮，然后有非常感激的對(duì)我說(shuō)了聲謝謝的時(shí)候，我的心里就真的像是充滿了力量，充滿了快樂(lè)。這就印證了那句話，如痛苦交給兩個(gè)人來(lái)分擔(dān)的話那就話減少一倍，如果一份快樂(lè)可以讓兩個(gè)人來(lái)分享的話那就可以增加一倍。其實(shí)，平時(shí)一塊不經(jīng)意的橡皮擦也是一種愛(ài)的分享。

　　說(shuō)到愛(ài)的分享，我們就不得不提2008年5月1日的四川汶川的大地震和今年在臺(tái)灣發(fā)生的莫拉克臺(tái)風(fēng)。林丹老師在節(jié)目中講到，今年，她有幸去了一次四川災(zāi)區(qū)。一次，到了中午吃飯的時(shí)間，那里的人為她去盛飯，雖然排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，可那個(gè)人依然在那兒等著，輪到他的時(shí)候，他們給林丹老師整整弄了兩大勺的.飯，每次林丹老師都吃撐了，那里的人民就是用這種方式來(lái)表示對(duì)林丹老師的愛(ài)，同樣，在最需要?jiǎng)e人的愛(ài)的時(shí)候，是我們跟他們分享了愛(ài)，那先救災(zāi)的官兵日夜奔波在抗震救災(zāi)的前線，還有那些醫(yī)生，有些醫(yī)生他們的家人也被埋在了樓房底下，可是他們沒(méi)辦法放下這里的傷者，當(dāng)一名記者在采訪一位醫(yī)生的時(shí)候，那位醫(yī)生卻說(shuō)，我的家人去旅游了，去旅游?等記者問(wèn)到這是什么意思的時(shí)候。那位醫(yī)生卻隨意的說(shuō)到，死了。記者又問(wèn)那你就不想去看看他們嗎?那位醫(yī)生說(shuō)道我要救人!

　　那位醫(yī)生的話牽動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人的心。這種分享竟是要用家人的最后一次見(jiàn)面來(lái)?yè)Q取的。可想而知，分享愛(ài)，有時(shí)也不是一件容易的事情。還有，那就是臺(tái)灣的風(fēng)災(zāi)，多少人失去了自己的家和自己的親人!

　　每當(dāng)在電視里聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)灣同胞那撕心裂肺的哭聲是，我的心都快要碎了，于是我們大陸同胞也要跟臺(tái)灣的同胞們分享愛(ài)。一句簡(jiǎn)單的話，一個(gè)簡(jiǎn)短的祝福，一張充滿著愛(ài)的紙幣都是愛(ài)的奉獻(xiàn)，每當(dāng)那些難民互相擁抱來(lái)安慰對(duì)方的時(shí)候，這又是一次愛(ài)的分享。其實(shí)，分享愛(ài)非常簡(jiǎn)單，我們要從小事做起，一塊橡皮，一句祝福，或者一張人民幣都是愛(ài)的分享，只要我們心中有愛(ài)。

分享初中作文3

　　離別的時(shí)光總是充滿悲傷。

　　十幾天就這么過(guò)去了，剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過(guò)兩三天的課，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。

　　記得蘇哥給我們上最后一天課的時(shí)候，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。

　　上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō)：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�

　　那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。

　　下午下課時(shí)，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對(duì)他的'不舍�！昂⒆觽儯�我走了！雖然我們?cè)谛聳|方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問(wèn)題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過(guò)頭來(lái)，再次向我們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……

　　在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì)，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒(méi)有去，后來(lái)我們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的時(shí)候，他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話：“親愛(ài)的孩子們，你們知道你們有多可愛(ài)嗎？你們知道我有多愛(ài)你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn)，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用�。　本o接著群里的男生又開(kāi)始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。

　　在我們從校園坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……

　　蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得我們?cè)��?jīng)在一起過(guò)……

　　離別，才讓人們懂得了珍惜。

分享初中作文4

　　快樂(lè)是用來(lái)分享的。我一直堅(jiān)信這句話。無(wú)論是怎樣平凡瑣碎的生活，每當(dāng)幼小的心房照進(jìn)幾束名為快樂(lè)的燦爛陽(yáng)光時(shí)，我都努力地把它折射給別人分享。可煩惱也像那絲絲縷縷的陰霾，偶爾籠罩在我的心靈之上。憂慮讓我時(shí)常郁郁寡歡，天生的內(nèi)向促使我總在自顧自的躲避。每當(dāng)這時(shí)，我總陷在深深的無(wú)助與彷徨之中，連那溫暖的光芒也進(jìn)不來(lái)了。

　　我在某方面極其固執(zhí)——就像在處理生活中的磕磕絆絆，一直是一個(gè)人解決。像別人傾訴煩惱在我看來(lái)是種無(wú)稽之談：假如傻乎乎的把自己最窘迫最無(wú)助的樣子展現(xiàn)在別人面前，那豈不是貽笑大方?我是個(gè)挺保守的女孩。盡管心靈的重壓越積越大，已成為一種負(fù)擔(dān)，但我依然我行我素。

　　有一天，我又在為一件小事兒煩心：中午用來(lái)打車的十元錢不翼而飛了。這真是糟糕，我暗暗的`想，難不成要回去一路再找一遍?正當(dāng)我煩悶的時(shí)候，好友林夕笑嘻嘻的湊過(guò)來(lái)：“嘿!怎么啦?抓耳撓腮的�！蔽野櫚櫭�，不耐煩的擺擺手：“沒(méi)什么啦!”她有些急，大聲嚷嚷起來(lái)：“喂，陸瑤，你還把不把我當(dāng)朋友看?是朋友就該有難同當(dāng)，什么事都不給我們一起說(shuō)，像牙疼似的托著腮。你以為我不知道你在想什么?說(shuō)吧，又有什么煩心事?”我有些愣：他們?cè)趺粗�道我在想些什�?煩惱能傾訴嗎?林夕像是看出來(lái)了我的心思，嘆口氣，戲謔的說(shuō)：“哼哼，你呀，怎么笨笨的?快樂(lè)的事固然要大家各自說(shuō)出來(lái)一起開(kāi)心，可煩惱也是需要傾訴的呀!這就像兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的算式：‘1+1=2’，一份快樂(lè)加另一份快樂(lè)等于兩份快樂(lè);‘1-1=0’，分享減去一份煩惱等于沒(méi)有煩惱咯!你一直都不向我說(shuō)出你的憂慮，多令你的朋友為之心急吶!”

　　整整一天，我都在思索，不是在想那十元錢落在哪兒了，而是在思考林夕說(shuō)的發(fā)自肺腑的感言。哦!我明白了，正如那兩個(gè)公式一般，分享是一種態(tài)度，一份快樂(lè)兩個(gè)人分享，就變成了兩份快樂(lè)，一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，則變成一半的痛苦。想到這兒，我終于豁然開(kāi)朗了。從此以后，我一直在不停的運(yùn)算這兩個(gè)公式。摒棄了煩惱，收獲了快樂(lè)，原來(lái)生活是那樣的多姿多彩!

　　感謝分享，你讓我知道了如何充分的去感知快樂(lè)!

分享初中作文5

　　“我不要，這是我的玩具�！币粋�(gè)小男孩生氣的對(duì)他的媽媽說(shuō)道。每當(dāng)看到這種景象，我的腦海中就會(huì)蹦出我七歲那年發(fā)生的事情。

　　那天的天氣格外的晴朗，我正在和小伙伴們一起玩沙子，在我旁邊是我的寵物狗——豆豆。豆豆有著一雙大眼睛，全身都烏黑的毛，它并不是什么名犬，而是一只普普通通的家犬�？伤�又是那么招惹小伙伴們的喜愛(ài)。

　　“讓我摸一下你的狗行嗎?就一下，一下就好了�！毙』锇橛闷蚯蟮恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，我就像一位驕傲的公主，自私地說(shuō)了一聲：“不要!”“就摸一下....”小伙伴還沒(méi)有說(shuō)完就被另一個(gè)小伙伴給打住了�！扒�，有一只狗就了不起了!真實(shí)的!走，不要和她玩了�！彼齻儽惆阉齻兊耐婢甙岬搅速Z爺爺?shù)幕▓@里玩。

　　“自己就自己玩，豆豆，我們走!”豆豆好像沒(méi)有要走的意思�！岸苟鼓阍趺蠢�?”我撫摸著它背上的毛，豆豆沒(méi)有理我，眼睛一直注視著小伙伴遠(yuǎn)去的身影�！霸瓉�(lái)，原來(lái)你也不想和我玩了，對(duì)吧!”豆豆好像聽(tīng)出了我的傷心，立刻在我身邊撒嬌起來(lái)。那時(shí)，我就覺(jué)得豆豆真好。

　　我和豆豆走在回家的路上，正好看見(jiàn)楠楠姐，眼球立刻濕潤(rùn)起來(lái)，跑到姐姐的懷里小聲抽泣起來(lái)�！霸趺戳�?誰(shuí)欺負(fù)我的小妹了?恩?”姐姐問(wèn)我，“沒(méi)有人欺負(fù)我”“那你怎么哭了?”姐姐疑惑的問(wèn)我，“那是因?yàn)�，因�(yàn)樗齻儾缓臀彝?”我生氣的說(shuō)，“不和你玩?為什么啊?”“那是因?yàn)?.....”我便把事情的來(lái)龍去脈一一告訴了姐姐，姐姐突然笑了起來(lái)。

　　“有什么好笑的?”我不解的看著姐姐“小妹啊，這件事的'責(zé)任都怨你，你讓豆豆和她們玩不就行了嗎?”“我不要!”“唉，小妹啊。做什么事青要懂得分享，分享也一種快樂(lè)啊!”“那為什么我沒(méi)有感覺(jué)到。”我小聲的說(shuō)道�！澳鞘且�?yàn)槟銢](méi)有去和小伙伴分享�！薄白屛液托』锇閭兎窒�?”“恩，是的�！薄翱墒�，可是”“我知道你在猶豫什么，加油!我相信你�！薄邦~......好吧�！�

　　我和豆豆立即跑到賈爺爺?shù)幕▓@里，便看到她們?cè)谧胶�蝶。�?dāng)她們看到我后，高心的樣子一下子消失了�！�.....對(duì)不起，剛才是我的不對(duì)，我應(yīng)該讓你們和豆豆玩。我應(yīng)該和你們分享我的東西”“其實(shí)我剛才的態(tài)度也不對(duì)拉�！薄澳�......我們還是朋友吧。”我小聲的說(shuō)道“恩，當(dāng)然是啦。我們是永遠(yuǎn)的好朋友!”一句的道歉，又讓我們變成了好朋友。

　　在我們玩耍中，我從余光中發(fā)現(xiàn)姐姐在對(duì)我們微笑。是啊，做人要懂得分享，因?yàn)榉窒硪彩且环N快樂(lè)。

分享初中作文6

　　還記得讀幼兒園的時(shí)候，流行一種糖。商家把這種糖做成跟媽媽的唇膏一樣的形狀，打開(kāi)蓋子，再扭一下，晶瑩橙黃色的糖就出來(lái)了。形狀真的很想唇膏。從此，小孩子們就有了他們自己能吃又好玩的“唇膏”。

　　那時(shí)你跟我一樣跟媽媽撒嬌才能買到糖吃。我們彼此心滿意足地舔著，還學(xué)著媽媽涂唇膏的樣子。有一天你病了，請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)上學(xué)。放學(xué)的時(shí)候，我還是一如既往在在零食店里買了一根糖。邊食邊走，無(wú)意間就經(jīng)過(guò)你家門口。猶豫了一下便跑過(guò)去喊你的名字。當(dāng)時(shí)是***媽開(kāi)的門，她知道我是來(lái)找你，便興高采烈地邀我進(jìn)去坐。我回了一句：謝謝阿姨。進(jìn)了門，阿姨跟你說(shuō)，她要去買點(diǎn)東西就走了，還反鎖了我們。當(dāng)時(shí)我含著糖，望著發(fā)燒的你，淚汪汪的大眼珠里我找不到我的影子，你的眼睛里只有那顆糖。我把糖拿下，問(wèn)：怎么了？你直率地說(shuō)：我要吃糖。我看著這5毛錢換來(lái)的矮小的糖，再看看你，你也看著我�？粗�你這楚楚可憐的樣子我答應(yīng)了跟你分半。你高興地立刻就去拿小刀。我舍不得，最后還是舔了一口才下手的。我學(xué)著婆婆們砍柴的樣子亂砍了起來(lái)，“拍拍”最后，一顆完整的糖變成了碎粒。透著夕陽(yáng)的光很晶瑩。我們各自吃了一顆，再看看對(duì)方，不自覺(jué)的就笑了。

　　我跟你說(shuō)起這件事時(shí)，你說(shuō)你還記得。你笑著說(shuō)，我笑是因?yàn)槲夷艹缘侥穷w糖；我說(shuō)，我當(dāng)時(shí)笑是因?yàn)槟愕谋翘檫B帶那顆糖一起吃進(jìn)去了。

　　自從那以后，大家的`父母都慢慢的認(rèn)識(shí)了彼此。我偶爾留你在我家吃飯，你也會(huì)這樣留下我品嘗你家做的。上了初中，我們沒(méi)多少錢，但我們有一個(gè)心愿：品嘗所有的美食。所以，一個(gè)杯面兩人分，這是我出的錢，我與你分享；后來(lái)，一串牛雜兩人分，這是你出的錢，你與我分享；再后來(lái)一杯珍珠奶茶，一包餅干，一瓶水，一碗龜苓膏.......我們彼此分享了無(wú)數(shù)次！

　　因?yàn)槟菚r(shí)我們學(xué)會(huì)了分享一顆糖，所以，我們彼此分享了彼此的童年里的每一樣?xùn)|西持續(xù)了十年，快樂(lè)的，悲傷的，無(wú)奈的...因?yàn)橛斜舜嗽冢瑯?lè)得很多，傷得很輕。

分享初中作文7

　　小的時(shí)候我曾經(jīng)讀過(guò)一本故事書，名為“快樂(lè)王子”，故事中的快樂(lè)王子是一個(gè)全身上下都由黃金和寶石所打造出來(lái)的雕像，雖然它叫作快樂(lè)王子，但是它卻一點(diǎn)也不快樂(lè)，因?yàn)樗�除了身上的金銀財(cái)寶以外，其它什么都沒(méi)有。直到有一天，快樂(lè)王子和一只小燕子成為好朋友，它從小燕子身上知道許多的人間疾苦，因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢的物品都拿去救濟(jì)貧苦的人，一段時(shí)間過(guò)后，王子變成了破銅爛鐵且一無(wú)所有，當(dāng)大家覺(jué)得快樂(lè)王子很可憐的時(shí)候，王子卻認(rèn)為自己得到了無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)時(shí)的我不明白為什么快樂(lè)王子會(huì)想要犧牲自己，愿意分享身上所有價(jià)值不菲的`寶物，即使最后變得一文不值，它竟然不后悔，還認(rèn)為自己獲得了前所未有的快樂(lè)？

　　記得我在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)有“玩具分享日”，那天我開(kāi)心的帶著心愛(ài)的玩具到學(xué)校，卻不想把玩具借給同學(xué)玩，因?yàn)榕峦瑢W(xué)會(huì)玩壞。可是，當(dāng)我獨(dú)自玩著自己的玩具時(shí)，心中卻是充滿著孤單，因此我就試著把自己的玩具和別人分享，想不到，當(dāng)我看到同學(xué)高興滿足的表情，我心情竟然也跟著好了起來(lái)，這種感覺(jué)真是奇妙！

　　高年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦制作卡片比賽，一開(kāi)始當(dāng)同學(xué)問(wèn)我要如何制作時(shí)，我很害怕別人會(huì)做得比我好，所以不愿意和他們分享我的創(chuàng)意，可是當(dāng)下我的心頓時(shí)卻變得很不快樂(lè)，原本做卡片的興致竟然消逝的無(wú)影無(wú)蹤！于是我決定和同學(xué)分享我的創(chuàng)意以及技巧，結(jié)果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名，我們高興的擊掌、擁抱，感情瞬間升溫，那種感覺(jué)比自己得到第一名還要雀躍。從那時(shí)起我才慢慢的體會(huì)到，原來(lái)“分享”有時(shí)看似失去，其實(shí)卻是從中獲得了用金錢也買不到的幸福。

　　有人說(shuō)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，這句話說(shuō)得對(duì)極了！與其自己暗地里開(kāi)心，不如讓所有人一起感到喜悅�！胺窒淼目鞓�(lè)勝過(guò)獨(dú)自擁有”，如果將自己封閉起來(lái)，就算擁有的再多，心靈也是貧乏的，因?yàn)轶w會(huì)不到分享的溫暖和歡喜，愛(ài)就不會(huì)進(jìn)入到自己的心中，更無(wú)法獲得真正的快樂(lè)�，F(xiàn)在我終于能體會(huì)到快樂(lè)王子的心情，當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶�獲得快樂(lè)時(shí)，那種喜悅是成倍數(shù)成長(zhǎng)的。俗話說(shuō)：“施比受更有福。”我期許自己也能像他們一樣散布分享的種子，讓別人快樂(lè)也讓自己心靈更滿足！

分享初中作文8

　　分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍；分享痛苦，痛苦會(huì)減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅(qū)散孤獨(dú)，消弭痛苦。

　　記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個(gè)邊防戰(zhàn)士。那日，正值中秋，在遠(yuǎn)離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節(jié)，一同吃著月餅，看著月亮，有說(shuō)有笑。唯獨(dú)一個(gè)小戰(zhàn)士，他郁郁寡歡，面帶憂傷。因?yàn)椋�就在前一天，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨(dú)自一人來(lái)到工事上，對(duì)著月亮，向母親傾述……

　　小戰(zhàn)士越說(shuō)越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結(jié)束自己的'生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)低沉而有力的悼詞。原來(lái)，二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊(duì)，守護(hù)在他身后，默默對(duì)他的母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地?fù)肀В瑹o(wú)聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。

　　這個(gè)故事我感同身受，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)痛苦的時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間，我患了中耳炎加鼻炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見(jiàn)狀，在旁邊不斷地鼓勵(lì)我。我只覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，天旋地轉(zhuǎn)，一句話也不想說(shuō)。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅(qū)趕的架式，將我從病床上趕下來(lái)，拽著我就往病房外走。不一會(huì)，我們來(lái)到了西湖邊，他想方設(shè)法地打開(kāi)我的心結(jié)，我終于忍不住，開(kāi)口向他述說(shuō)我心中的恐懼以及對(duì)考試的擔(dān)心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅(qū)散了�；氐结t(yī)院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對(duì)我人生中的第一場(chǎng)手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當(dāng)中的快樂(lè)與憂愁，他也常常鼓勵(lì)我，給我力量。

　　與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運(yùn)繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，分享是如此地簡(jiǎn)單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個(gè)支持的眼神，一句來(lái)自肺腑地問(wèn)候。這樣，就可以鑄就生命的春天！

　　懂得分享，成長(zhǎng)無(wú)憂！

分享初中作文9

　　小時(shí)候坐火車，為了能少買一張臥鋪票，媽媽就讓我和她擠一張床，我當(dāng)然是極不樂(lè)意的。

　　記得我有一次坐火車，為了能不跟媽媽擠一張床，我決定坐一晚上。等到了10點(diǎn)，車上熄了燈，我便到靠窗的座位上去坐著�；疖囆旭傇谌A北平原上，除了零零散散的樹(shù)，剩下的就是大片大片的農(nóng)田�？粗�窗外千篇一律的景色，困倦馬上就開(kāi)始侵蝕我，沒(méi)多久我就有點(diǎn)不行了。

　　這時(shí)從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你來(lái)睡一會(huì)兒吧！”我態(tài)度很堅(jiān)決：“不睡！”于是媽媽又躺下了，我一會(huì)兒站起來(lái)走走，一會(huì)兒又坐下。有時(shí)我還到兩個(gè)車廂鏈接的地方去，那里有明亮的燈光，可是我還是依舊的困。

　　等我回到了窗戶旁的座位上，媽媽拖著疲倦的聲音說(shuō)：“你來(lái)睡一會(huì)兒吧，我去坐著�！蔽疫t疑了一會(huì)兒，還是決定不睡，所以我也就沒(méi)有回答。媽媽見(jiàn)我不作聲，她也沒(méi)有繼續(xù)睡，而是穿上了大衣，在床上坐著。

　　過(guò)了許久，我還是一直看著窗外的景色，通過(guò)玻璃反射我能隱約看見(jiàn)媽媽也在看窗外的景色，或者她正在看著我，擔(dān)心著我明天是否會(huì)很疲倦。同時(shí)，她也和我一起感受著夜的漆黑和寒冷，分享著這段難熬的時(shí)光。

　　終于媽媽又開(kāi)口了：“要不咱倆換著睡。”其實(shí)我早就堅(jiān)持不住了，但又不想開(kāi)口，所以我就順勢(shì)答應(yīng)了。

　　躺在床上，感覺(jué)好受多了，溫暖的被子使我想閉上眼睛就睡到天亮，但是我又猛然想起了媽媽還在坐著。睜開(kāi)眼睛一看，她正坐在我坐的那個(gè)位置上，望著窗外，還不時(shí)地裹緊大衣。我意識(shí)到媽媽當(dāng)時(shí)也可能就在這樣看著我，睡一會(huì)兒，看一會(huì)兒。

　　我也不敢真正地睡覺(jué)了，只是干躺著，間或坐起來(lái)，幫她分擔(dān)一些。等到了時(shí)間，我們換班，又輪到我來(lái)守夜。不論是誰(shuí)坐著，誰(shuí)躺著，我們都幫對(duì)方分擔(dān)一些痛苦，同時(shí)也一起分享溫暖。

　　聽(tīng)著火車在軌道上飛馳的`聲音，看著一望無(wú)際的華北平原，我靜靜地體會(huì)分享的感覺(jué)。就像是夏天別人遞給你一瓶冰涼的汽水，冬天別人遞給你一杯熱氣騰騰的牛奶，也如同當(dāng)別人餓了時(shí)，把自己吃的東西分他一點(diǎn)。

　　不論是別人分享給我的，還是我分享給別人的，都化作一股暖流，滲進(jìn)每個(gè)人的心里。

分享初中作文10

　　冬天，到處都呈現(xiàn)著一片蕭條的景象。時(shí)不時(shí)，還有幾片秋的遺葉，從樹(shù)上飄落下來(lái)，給人們意想不到的驚喜。寒風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)枝互相抽打著，嬉戲著，但一切在人們眼中顯得那么凄涼，悲寂。然而，我心中卻一直暖烘烘的，似乎有一團(tuán)烈焰在我心中激情地舞蹈一樣，一點(diǎn)都感覺(jué)不到半絲寒意。

　　小時(shí)候，家里很窮。

　　媽媽上班，一直騎的是一輛生滿鐵銹的自行車，騎上去始終是一首“吱吱呀呀”的變奏曲。

　　后來(lái)我的出世，才使一向艱苦樸素的媽媽，狠下心來(lái)，買了一輛在當(dāng)時(shí)價(jià)格不菲的“小木蘭”。就這樣一年三百六十五天，天天媽媽都會(huì)帶著我奔波在上班和回家的路上。

　　而記憶里的冬天，總是那么寒冷。寒風(fēng)肆虐地拍打著我的臉，好像一把把鋒利的刀片，撕開(kāi)了我的.衣領(lǐng)，鉆進(jìn)了我的身體，好冷啊。每到這時(shí)，我都會(huì)無(wú)助地“哇哇”哭起來(lái)，希望可以從媽媽那里得到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。每到這時(shí)，媽媽都會(huì)和藹的笑著，將我臉上的淚輕輕拭去，并給我一個(gè)親切的吻，把我抱到身后的座位上，脫下她的外衣，將我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　當(dāng)我感受著溫暖，正昏昏欲睡時(shí)，卻不曾想到媽媽正在飽受凜冽的寒風(fēng)的侵蝕。

　　那時(shí)覺(jué)得，冬日里最溫暖的地方，是媽媽的身后。

　　當(dāng)然，無(wú)論在何時(shí)何地，媽媽的身后總是我最溫暖的港灣。她永遠(yuǎn)會(huì)無(wú)私的將最慈祥的最偉大的愛(ài)給予我。

　　冬日里，最溫馨的話語(yǔ)

　　記得小時(shí)侯，我常常為了自己的數(shù)學(xué)成績(jī)而苦惱。

　　每當(dāng)期末考試完后，我總會(huì)一個(gè)人躲到屋子里哭。因?yàn)�，無(wú)論我付出多大代價(jià)，如何努力，等待我的總是我不希望得到的。我也特別討厭考試，也厭倦著千篇一律的學(xué)習(xí)和作業(yè)。

　　我開(kāi)始了墮落和自暴自棄。

　　然而，命運(yùn)卻那么眷顧我。我在小學(xué)三年級(jí)，遇到了我一輩子都不會(huì)忘懷的老師——李鵬。

　　在那個(gè)嚴(yán)寒的冬日里，她對(duì)我說(shuō):“其實(shí)，你很聰明，并不笨。你現(xiàn)在的成績(jī)是由于你的基礎(chǔ)不牢固。但是，你要知道，等待你走的路還很長(zhǎng)，千萬(wàn)不要放棄自己。要知道，要想取得超越的成績(jī)，必須付出超人的努力，不然，想進(jìn)步，永遠(yuǎn)是渺茫的�！�

　　“要想取得超越的成績(jī)，必須付出超人的努力�！边@一句話一直激勵(lì)著我，它使我再次看到了希望，看到了冬日里，那一束最溫暖的陽(yáng)光。

　　也許，真正的冬天，并不寒冷。

分享初中作文11

　　又是這樣一個(gè)夜晚，缺少月光與星光的陪伴，夜如同浩瀚的天宇傾下的一盆墨汁，黑壓壓地罩住沉睡的大地。四周煙霧迷蒙，繚繞于草木與房屋之間，不遠(yuǎn)處的山上，隱約可以看到星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，聽(tīng)到家犬綿延不斷、寂寞乏味的吠叫。

　　這是南國(guó)小鎮(zhèn)上一個(gè)深秋的夜晚，一個(gè)容易迷失的、夢(mèng)境與遐想在靜默中變化的夜晚。

　　清冷的空氣穿過(guò)半掩的門窗，游走近我的肌膚，汗毛開(kāi)始微微顫立，我不禁打了個(gè)哆嗦�？~緲的時(shí)空里，我做了黑夜的抗?fàn)幷�，在這樣一個(gè)大多數(shù)生命都已安然入眠的夜晚，點(diǎn)亮一支放在墻角的蠟燭，溫暖即將失去溫度的心。

　　然而我的蠟燭能量有限，溫暖不了北國(guó)的'你——磊，為這，我忍不住哭泣。

　　前幾日，磊打電話來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了，可冷了，要我在外面照顧好自己，過(guò)年回去和他們一塊兒打雪仗。

　　我不屑地笑，兒時(shí)的伙伴怎會(huì)這么天真？一個(gè)理科生，感情竟然比我這文科生還要細(xì)膩。要我說(shuō)出像他那樣的話，比登天還難，我拿著電話對(duì)著話筒支支吾吾，說(shuō)些不著邊際的話。但不可抹去的事實(shí)是，我們確實(shí)曾經(jīng)打過(guò)雪仗，在沒(méi)腳的雪地里，有嬉笑，有吶喊，有雀躍，有歡呼。可是現(xiàn)在呢？磊會(huì)記得，而我卻幾乎忘記了。

　　磊用美好的回憶擦拭我生銹的大腦，記憶像破碎的玻璃或傷口，正在慢慢拼湊、愈合。

　　多年以前，在漫天飛舞的雪花中，我和磊盡情嬉鬧，擲雪球、堆雪人、打雪仗，玩累了，伸出手去接住雪花，看它在掌心慢慢融化，那是遺失的美好。夜深了，一個(gè)枕頭上兩個(gè)小腦袋，彼此溫暖。

　　這些美好的記憶仿如昨天。但歲月在臉上流淌，帶走了稚氣與輕狂。剩下的時(shí)光，一個(gè)人獨(dú)舞，在每一個(gè)轉(zhuǎn)彎處做好標(biāo)記，以免找不到回來(lái)的路。還有誰(shuí)在享受那段最美的時(shí)光，那回不去的小時(shí)候？

　　窗外幽靜，頭頂?shù)牡鯚魠s被幾只飛蛾糾纏得當(dāng)當(dāng)作響。燈光下的我，仿佛是這暗夜中唯一的斗士，萬(wàn)物靜默，我毫無(wú)懸念地成為贏家，只是這一個(gè)人虛偽的勝利難以填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，敗在了時(shí)光里。

　　我想，是時(shí)候換一種姿態(tài)，像磊一樣，給生活重新注入殷紅的血液，等待花開(kāi)，采擷枝頭最嬌嫩的樹(shù)葉，盼望雁自歸來(lái)。

分享初中作文12

　　人生難得是歡聚，唯有別離多�！�—題記

　　上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。

　　我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲�畢業(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒(méi)有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開(kāi)這個(gè)校園了，我終于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快樂(lè)呀，一點(diǎn)也沒(méi)有，離別的憂愁。

　　直到我們都上了中學(xué)，直到我們大家都分開(kāi)了。對(duì)中學(xué)生活的`高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開(kāi)始想念小學(xué)的同學(xué)了。在校園，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開(kāi)始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō)：“上一個(gè)中學(xué)都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂(lè)的，只是可惜我們那個(gè)時(shí)候，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的�！甭�(tīng)完他的話，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀，畢竟我們?cè)僖不夭蝗チ�。這一次我明白了，有些事情一旦沒(méi)有做，就生生的錯(cuò)過(guò)，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。

　　到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，校園廣播操比賽，但是我們班，沒(méi)有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴我們這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠淮渭�體活動(dòng)了，她告訴我們，她下學(xué)期，就不在校園教書了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒(méi)有別人的關(guān)系或原因。

　　老班，開(kāi)始帶著我們提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過(guò)后，又離開(kāi)。

　　在《哲思》看見(jiàn)過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席。

　　原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷，我們就像稻草人一樣，看著這些過(guò)客，停下，又出發(fā)。

分享初中作文13

　　你腰肢彎下的那條弧度是我心中無(wú)法消逝的一抹亮色。 題記

　　夏風(fēng)拂過(guò)我的面孔，空氣中彌漫著細(xì)小的沙粒。一片不起眼的紙巾被吹起。我輕輕彎下腰拾起扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶內(nèi)。嘴角淺淺綻開(kāi)的弧度，淡淡的微笑悄然爬上我漸已成熟的臉上。轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)已經(jīng)偏低，折射出臨近終結(jié)的光環(huán)，那灑在路上的光線勾起了我曾經(jīng)觸動(dòng)心扉的回憶，那一抹亮色仿佛重現(xiàn)眼前。

　　去年的這個(gè)夏天，我頂著滿頭的汗珠從小攤上買了一根冰棍，不顧形象地邊走邊拆包裝紙，然后一口將冰棍塞進(jìn)早已口干舌燥的嘴里，而手里拆下的包裝紙也在這一刻被我隨手丟棄在人來(lái)人往的路上。我美滋滋地正在舔著冰棍。猛然，眼前閃過(guò)一個(gè)身影。只見(jiàn)她從遠(yuǎn)處穿過(guò)人群，奔向我冷飲包裝紙的遺落點(diǎn)，彎下瘦弱的腰，小心地將其拾起扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱內(nèi)，如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，使我紅透了整個(gè)臉。她的舉動(dòng)如一抹亮色直射入我的心靈

　　原來(lái)她就是我在賣冰棍時(shí)遇到的那個(gè)看上去才9歲的買花的小女孩。當(dāng)時(shí)她用滿懷希望的眼神期盼我能光顧她的花，而我用盡了自己的虛榮，遞出一張嶄新100元給她，不是為了買花，更不是為了同情她，為的只是嘲諷她不熟練的找錢的速度。我實(shí)在是覺(jué)得如此不堪的她真是讓人瞧不起!她從她的舊得可以丟掉的書包里掏出了幾張舊的10元。找完后，她又繼續(xù)去賣她的花了。我靜靜的在一旁看著她，不由得感觸。

　　此時(shí)此刻的我，心已被她點(diǎn)亮，她不在又黑又瘦。她像極了一個(gè)勤勞的天使，飛舞在這條路上，她的待人是如此真誠(chéng)，讓我羞愧難當(dāng)。她的行為是如此高尚，讓我無(wú)地自容。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我對(duì)她的歉意與敬佩，更息不滅她由內(nèi)而外所穿透我心里的那抹亮色。

　　記憶猶如光速一般收入我的腦海，放回我心中的那個(gè)角落。那個(gè)賣花的姑娘已經(jīng)不在見(jiàn)到，但是她留給我的那一抹亮色永遠(yuǎn)地保存在了我的`心中。如今的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了寬容。學(xué)會(huì)了以更實(shí)際的行動(dòng)來(lái)做一個(gè)文明的人。

　　人的貴賤不在于她的財(cái)富，而在于她如何為人處事;一個(gè)真正高尚的人必定要在明暗交錯(cuò)的生活中尋找到待人的那顆真誠(chéng)的心。

　　對(duì)人的一個(gè)寬容，講文明的一份責(zé)任。就是這個(gè)女孩，在彎下腰肢拾起我隨手扔掉的包裝紙的那一刻，讓我學(xué)會(huì)了這一點(diǎn)，她的那一抹弧度，也成為了我生命中的那一抹亮色。

分享初中作文14

　　今天，同學(xué)們背著裝滿零食與燒烤的背包來(lái)到永泰千江月秋游。因?yàn)槲覀兘裉爝�可以燒烤，大家就更興奮。盡管路旁溪水歡唱、鮮花招手、綠樹(shù)點(diǎn)頭，但同學(xué)們都無(wú)心觀賞，大家直奔燒烤區(qū)。老師一聲令下，同學(xué)們像出籠的小鳥，唧唧喳喳的按照分好的小組圍到桌前，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下大伙兒迅速而有序地做好了準(zhǔn)備工作。

　　終于開(kāi)始燒烤了。

　　我們把各種廢紙、樹(shù)葉、煤炭和固體酒精一起放進(jìn)烤爐中，對(duì)準(zhǔn)爐眼使勁扇起風(fēng)來(lái)，可是任憑怎么扇，火苗就是竄不上來(lái)，大家急得直跺腳。看著其他小組都開(kāi)始炸肉串了，我心里直癢癢。這時(shí)一位技術(shù)人員看到我們這群人手忙腳亂的，便過(guò)來(lái)指點(diǎn)：“小朋友，煤炭不聚集到一起，怎么能生起火來(lái)呢?”他一邊說(shuō)著，一邊將爐子里的煤炭都堆成一座中間架空的小山。對(duì)呀，我們不是學(xué)過(guò)“火心要空，人心要實(shí)”的嗎?果然，不一會(huì)兒，火苗就呼呼地竄了上來(lái)。我們連連向叔叔道謝。

　　接著，我們把燒烤網(wǎng)和錫紙擱到爐子上，就急急忙忙把火腿腸、牛肉串、蝦球串……放到網(wǎng)上烤。“哎，該抹油了!”我用胳膊肘推了一下身旁不知所措的xx�！芭�，哦�！眡x忙不迭地用毛刷沾上油，在所有的串兒上刷著，xxx也拿出黑胡椒，均勻地灑在上面。啊!真香啊!聽(tīng)著烤肉串的“滋滋”聲，聞著肉串散發(fā)出的香辣味，大伙兒個(gè)個(gè)垂涎欲滴。管他有沒(méi)有熟，先拿一根嘗嘗。我們迫不及待地各人拿起一串往嘴里塞——“呸，還是生的!”大家都吐了出來(lái)。王老師看到我們的`狼狽相，笑著說(shuō)：“沒(méi)熟吧，再烤啊!耐心點(diǎn)，生的可不能吃哦!”“對(duì)、對(duì)、對(duì)!”我們把肉串放回烤架上繼續(xù)烤。由于沒(méi)人扇風(fēng)，火滅了，爐子里冒出滾滾濃煙，把我們熏得直流眼淚鼻涕�！霸趺锤愕�?快扇火!”xxx靈機(jī)一動(dòng)，往爐子里滴了幾滴油。嘿!火一下子冒了出來(lái)，還直往上竄哪。“這招‘火上加油’，可真棒啊!”xxx打趣地說(shuō)�！鞍パ�!糟了!”隨著xxx的一聲尖叫，我們伸頭一看——肉串全烤糊了!大家沮喪極了。

　　燒烤不成，我們又換成油炸。拿下燒烤網(wǎng)，擱上鐵板鍋，倒上油，再把各種串兒放進(jìn)鍋里煎炸，不一會(huì)兒就熟了。最后再撒上些胡椒、孜然粉之類的調(diào)料，嘿!味道還真不賴!哈哈!吃著自己親手做的肉串，味道就是不一樣。你到我們這兒來(lái)嘗一口，我去你們那兒吃一點(diǎn)，大家烤著、吃著、樂(lè)著，一張張小花臉上蕩漾著甜美的笑容……

　　這次秋游，大家一起分享，一起快樂(lè)，使我們意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作多么重要!

分享初中作文15

　　“只有懂得分享的人，才有一雙美麗的眼睛�！薄�—題記。

　　我倆常在下課安靜的坐在位置上，我的雙手輕捧臉頰，頭稍稍傾向你那邊，歪著頭問(wèn)道：“鷹，你也是那樣孤獨(dú)嗎？”

　　你微挑眉頭，不自然地抿了抿嘴唇，眼神閃爍不定，我隱隱約約猜測(cè)有幾分，于是笑得花枝亂顫，心中又默默地認(rèn)同了我倆的共同點(diǎn)。在我偶然發(fā)現(xiàn)的一個(gè)日記本上，你揮灑過(guò)的黑油筆墨，你傾訴過(guò)的無(wú)盡哀愁，你擁有過(guò)的瞬間抱負(fù)。

　　一篇出自你的《鷹》，讓我更加走進(jìn)了你的世界。你說(shuō)鷹高傲，勇猛，執(zhí)著。它展翅翱翔俯視大地；它沖出云霄永不回頭；它拼命奮斗只為更強(qiáng)。你又何嘗不是呢？在那一刻，我想，心與心的距離猶如一塊強(qiáng)有力的磁鐵牢牢地吸在一起。

　　一個(gè)善解人意的午后，和煦的陽(yáng)光蹦跳進(jìn)我的雙眸。你拿出那篇鷹主動(dòng)找我分享，我壓下心中的驚喜又重頭到尾細(xì)細(xì)鑒賞了一番，你抬頭凝望這我，鎖著眉頭說(shuō)：“鷹就這般孤獨(dú)嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，不語(yǔ)，笑顏如花。

　　片刻，我將腦子中剪不斷，理還亂的思緒拋出九霄云外，輕咬嘴唇，說(shuō)：“或許會(huì)好的，一切都會(huì)好的。”你輕嘆一口氣，抬頭望向前方，陷入了沉思。我抬頭朝他眼睛所看的方向望去，心中莫名的升起了一股悲涼之感。此刻怕冷的太陽(yáng)躲在了云層后，寒風(fēng)肆虐，任憑它盡顯威風(fēng)于得意。忽的，我眼神一動(dòng)，寒風(fēng)中迎風(fēng)招展的`嫩葉正直直地闖入我的心扉，頓時(shí)我的心中燃起了熊熊火焰。下意識(shí)地脫口而出“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！蹦泱@地猛然轉(zhuǎn)過(guò)身，與我不約而同地望向了在風(fēng)中舒展著的嫩葉，風(fēng)兒呼嘯拍打著我們的心房，那一片嫩葉仿佛充滿了魔力似的，帶給我們?cè)丛床粩嗟哪芰�。片刻，風(fēng)靜了，被風(fēng)卷起的塵土在空中打著漩兒最終又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了地上。在那最動(dòng)人的一刻，我倆互相轉(zhuǎn)身，明晰地從對(duì)方眼中讀出了對(duì)生的希冀。周圍一片靜謐，安靜的似乎從來(lái)不曾有過(guò)嘈雜。兩雙無(wú)邪的眼睛，隔著空氣的阻絕，雙雙迸發(fā)出名為希望的曙光。

　　“鷹，世界是美好的，因?yàn)橛形覀z的存在。因?yàn)橛心阄业姆窒��！蔽以谛闹心�念著…�?/p>

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