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奉獻(xiàn)作文400字

時(shí)間:2022-03-03 13:12:37 奉獻(xiàn) 我要投稿

有關(guān)奉獻(xiàn)作文400字七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)奉獻(xiàn)作文400字七篇

奉獻(xiàn)作文400字 篇1

  最近,我讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》,卻被書(shū)中快樂(lè)王子和小燕子的無(wú)私觸動(dòng)著,使我深深感到——愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)!

  快樂(lè)王子的塑像本立在市中心,是這座城市的象征。他身上綴滿(mǎn)了純金箔片,眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光。可是為了幫助窮苦的人們,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的窮人。冬天來(lái)了,小燕子依偎在快樂(lè)王子身邊凍死了,而快樂(lè)王子也因失去了往日的光彩而被拆除。

  當(dāng)人們都認(rèn)為快樂(lè)王子已經(jīng)失去了存在的意義,把它投入火里融化時(shí),可是快樂(lè)王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了。最后,人們把小燕子的尸體和他的心卻扔進(jìn)垃圾箱中。

  是什么讓快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己身上的珠寶?是快樂(lè)王子那顆燒不融的愛(ài)心,和他那舍己為人的精神。是什么讓小燕子奉獻(xiàn)了自己的生命去幫助他人,是因?yàn)樗豢鞓?lè)王子的精神感動(dòng)著。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人卻不計(jì)后果的可貴精神時(shí)刻激勵(lì)著我。

  相信人們最終會(huì)被快樂(lè)王子和小燕子所感動(dòng),也相信在人們的心中一定會(huì)有快樂(lè)王子和小燕子的塑像。就像歌中唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),這個(gè)世界將變成美好的人間!

奉獻(xiàn)作文400字 篇2

  愛(ài),可以使人變得快樂(lè);愛(ài),可以使人間充滿(mǎn)真情;愛(ài),可以使人的心變得暖暖的;愛(ài),可以使人從絕望中走出來(lái)……

  仔細(xì)聽(tīng),什么聲響,“哦,原來(lái)是我家樓底下有人在唱歌呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。但是,我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲,還是跑了下去。一看我才知道,原來(lái)是幾個(gè)殘疾人手中拿著話(huà)筒,跟隨者播放的樂(lè)曲,唱起了歌,看著殘疾人的神情,我心里暗暗想到:“這幾個(gè)人雖然殘疾了,但他們還是微笑地面對(duì)生活,真樂(lè)觀(guān)。 

  這時(shí),突然有一個(gè)年輕人,他掏出了錢(qián),立馬走到箱子面前,輕輕地玩著腰投了進(jìn)去。這時(shí),正在唱歌的人便停了下來(lái),連聲說(shuō):“謝謝,謝謝……”雖然年輕人投了錢(qián),殘疾人說(shuō)了幾句感恩的話(huà)語(yǔ),但是我想年輕人一定會(huì)感到很快樂(lè),因?yàn)樗M了自己的能力,獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。

  緊接著,人越來(lái)越多,小孩幾乎都對(duì)自己的父母說(shuō):“爸爸(媽媽?zhuān)┪乙桢X(qián)!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自己的零花錢(qián)。我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了,便掏出了自己僅有的5元錢(qián),悄悄地走到箱子旁,把錢(qián)投了進(jìn)去……

  世界上處處都充滿(mǎn)了愛(ài)。只要你有一雙慧眼,一定可以發(fā)現(xiàn);只要你有一顆善良的心,一定可以感受到幫助別人帶來(lái)的`快樂(lè);只要你有一顆感恩的心,一定可以感受到愛(ài)帶來(lái)的溫暖……

奉獻(xiàn)作文400字 篇3

  “老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師,您們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在您們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)。

  鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。

  您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。 啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

  老師,如果您是海洋,我就是沙灘上的貝殼;如果您是藍(lán)天,我就是天空中的一只小鳥(niǎo);如果您是大地,我就是土地上的小草。

  在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

  您就是這樣無(wú)私無(wú)悔,您就是這樣燃燒著自己。當(dāng)您回首往事的時(shí)候,您覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢,一生的汗水沒(méi)有白流;您們默默奉獻(xiàn),但是不求回報(bào)!

奉獻(xiàn)作文400字 篇4

  聆聽(tīng)著面前真實(shí)的世界之音,一切都在發(fā)生莫測(cè)的變化。當(dāng)然,青春也阻擋不了社會(huì)的公然操練,它安排我們相逢了,我們都會(huì)使每一個(gè)驛站的風(fēng)華歌手,每天撥弄著各自不同的生活琴弦。 相逢是首歌,是淚流的幸福滾落,想要留住青春的河,卻沒(méi)料它已匆匆流過(guò);仡^望望我們的曾經(jīng),一切一切的故事都在瞬間泯滅,展望命運(yùn)的神壇,青春卻在艱難攀登中閃著絲絲光焰,啟示真切的我們:我們是自己的神,自己的主,要做我們自己的主,夢(mèng)不能沒(méi)有輝煌,活著的質(zhì)量正是人的歷史的回望。 于是,我們喊:靜下來(lái)吧,我的心;凍成冰吧,我的輪廊!

  曾經(jīng)記得,青春的標(biāo)志不是年齡,最堅(jiān)硬的東西不是物質(zhì),與靈魂較勁,靈魂比劍更強(qiáng)。在我們靈魂的骨子里,有一種飛揚(yáng)的歌聲——奉獻(xiàn),歌聲漸入云霄,由今天的奉獻(xiàn)能達(dá)到明天的理想嗎?年青的想象總是帶著風(fēng)的翅膀,那種淡泊而不遁世、寧?kù)o而不枯寂的心態(tài),你是否擁有? 盯著真實(shí)的你我的眼,是啊,奉獻(xiàn)的青春全包含有等待與希望之中。 黎明,又一輪紅日,正勃勃地升起。

奉獻(xiàn)作文400字 篇5

  蠟燭,在黑暗中默默地燃燒自己,給人們帶來(lái)光明;花朵,默默地散發(fā)芳香,給人們帶來(lái)快樂(lè);大樹(shù),在夏天為人們摭擋陽(yáng)光,給人們帶來(lái)涼爽。在生活中也有這樣的蠟燭、花朵和大樹(shù):例如:身體殘疾的張海迪;在社會(huì)上做貢獻(xiàn)的霍金......

  張海迪雖然身體癱瘓,手不能抬起來(lái),全身都不能動(dòng)了。但她堅(jiān)持寫(xiě)作,胸前壓出了一片血印,可她仍然不停地寫(xiě)呀,寫(xiě)呀,不知這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月。她又開(kāi)始自學(xué)初中課程,后來(lái)她看見(jiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)因貧窮而治不了病的人們,他們是多么痛苦,于是她決定要為人們治病,她買(mǎi)來(lái)了《針灸書(shū)》和其它醫(yī)書(shū)、體溫表和聽(tīng)診器。還買(mǎi)回了人體模型,在自己的穴位上點(diǎn)上小點(diǎn)兒,練習(xí)針灸,上百個(gè)病人在她的幫助下身體健康,病人感激不盡,不久對(duì)她產(chǎn)生了尊重。

  張海迪還幫助失足青年,告訴他們千不萬(wàn)不要自卑,她還告訴失足青年:自己與他們是一樣的,要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!張海迪的話(huà)使失足青年打消了一個(gè)念頭——尋死!

  她還關(guān)心、愛(ài)護(hù)小朋友,和小朋友一起談心;一起講故事;一起做題......

  而霍金21歲不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,演講和問(wèn)答時(shí)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。可他沒(méi)有被病魔擊垮,仍然做了許多貢獻(xiàn):霍金輻射和《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  從他們身上,我明白了愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè)他人之樂(lè)!蔽乙欢ㄒ嫠酥,為人們做貢獻(xiàn)!

奉獻(xiàn)作文400字 篇6

  如果沒(méi)有你們,世界便少了一縷溫暖的陽(yáng)光,如果沒(méi)有你們,愛(ài)心便不知道從何傳遞下去,是你們點(diǎn)亮了世界的光芒。

  十萬(wàn)分之一,是非血緣關(guān)系造血干細(xì)胞配型成功的機(jī)率。由于患者診療需要,捐獻(xiàn)的時(shí)間恰與捐獻(xiàn)者考期沖突,更是鮮有耳聞,這兩件事。湖北孝感學(xué)院電子信息專(zhuān)業(yè)學(xué)生田強(qiáng)同時(shí)遇上了。他的選擇是“棄考捐髓”這是一個(gè)多么令人震驚的決定!為救不相識(shí)的小男孩,他放棄期末考試,悄悄前往北京捐獻(xiàn)骨髓。當(dāng)個(gè)人利益與人到需要發(fā)生沖突時(shí),田強(qiáng)毅然地選擇救小男孩,讓他重獲生命的力量,其實(shí),社會(huì)并非冷漠無(wú)情,而是充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖。

  類(lèi)似的感人事件還發(fā)生在一位80后青年小伙子身上。他只是路過(guò),救助聲,吶喊聲與熊熊火焰,他完全可以視而不見(jiàn),但他并沒(méi)有這樣做,而是奮不顧身地沖進(jìn)火海。人間有愛(ài),大火無(wú)情。最終,這位青年男子黃明喪生于火海中,他忘記了年老多病的老母親嗎?他難道想離開(kāi)即將結(jié)婚的女友嗎?不。他不想。但他還是無(wú)法看著生命從他身邊消逝,是他為我們闡述了什么是英雄,什么是奮不顧身。

  這樣感人的事情不僅在國(guó)內(nèi)發(fā)生,國(guó)外也常有。因地震而引發(fā)海嘯造成核電站發(fā)生重核泄事故。這種事情,人們也不愿它發(fā)生。可就是在事故發(fā)生后,依然有50位員工在死守,盡管只有20人是自愿的,但他們這種精神與行為是值得肯定的,令人敬佩的

  是他們?cè)诶щy面前勇敢地站了出來(lái),為需要幫助的人站成了一道悲壯的風(fēng)景,但愿這道最美的風(fēng)景永不消逝。

奉獻(xiàn)作文400字 篇7

  大自然千姿百態(tài),豐富多彩,它雖不及我們機(jī)敏,但萬(wàn)物有靈,總是在默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。

  走進(jìn)郁郁蔥蔥的大森林,新鮮的空氣、芬芳的花香撲鼻而來(lái)。可愛(ài)的小鳥(niǎo)、蔚藍(lán)的天空竄入視野。在這里接受著和風(fēng)的輕撫、陽(yáng)光的沐浴,何嘗不是一種享受,何嘗不是一種逍遙。將心比心,對(duì)它們而言,有何嘗不是一種奉獻(xiàn)。

  夏天,去那清澈見(jiàn)底的小河,輕解衣裳、縱身一躍,與小伙伴們嬉戲打鬧、開(kāi)懷大笑。你可知道在你歡樂(lè)之際,她已輕輕悄悄地抹去了你身上的塵土,為你帶來(lái)了清涼。

  如果你還不清楚,就在隆冬進(jìn)入那梅花盛開(kāi)的地方吧!它會(huì)讓你明白——一個(gè)深刻的道理——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”千百年來(lái)有多少人用詠梅在為我們揭曉它默默奉獻(xiàn)著的一個(gè)最深刻的道理,你可記得嗎?

  秋風(fēng)卷起一層黃沙,送走了最后一片落葉,萬(wàn)物在這個(gè)季節(jié)中悄悄然開(kāi)始休息,那是因?yàn)椤鼈兇蛩阍趤?lái)年“抽新芽、生新葉、長(zhǎng)新果、做新我。一切變得煥然一新。默默奉獻(xiàn)的精神卻決不改變!”若是我們有這樣的覺(jué)悟,那么世界便會(huì)多一份愛(ài)!

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