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【精品】我的老師初中作文300字21篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的老師初中作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師初中作文300字 1
我上過很多課,其中,我最喜歡我的老師——玲玲老師。
玲玲老師個(gè)子比較高,有一頭烏黑的長發(fā),她講課的時(shí)候,我覺得很有趣。她幽默的語言總能逗得我們哈哈大笑,課堂上也很輕松,有時(shí),我們會(huì)一起讀一篇課文,一起探討書里的知識;有時(shí),我們會(huì)為了某個(gè)同學(xué)的答案大笑不止;有時(shí),我們還會(huì)做許許多多好玩的游戲。我們一起分享生活中的趣事,高興起來時(shí),玲玲老師也會(huì)像小孩子一樣,和我們一起玩鬧。現(xiàn)在就讓我講一講,我和玲玲老師的一些故事吧。
今天下雨了,天特別冷,有幾個(gè)同學(xué)沒來,所以老師讓我們聽講時(shí),順帶幫他們批改作業(yè)。其中有一個(gè)同學(xué)的'答案很好笑,書里的題目讓我們在課文中找出比喻句和擬人句并仿寫。那個(gè)同學(xué)的比喻句是這樣寫的:他長得像豬頭,他的擬人句是這么寫的:他長得好像我。玲玲老師說,如果寫擬人句的話,他應(yīng)該寫成:豬頭長得好像我。因?yàn),擬人句嘛......他和是人呀。我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到這個(gè)答案都笑了,玲玲老師也笑了。之后,玲玲老師給我們講了比喻句和擬人句的區(qū)別,還給我們舉了好多例子。有位同學(xué)說,上玲玲老師的課,我的魚尾紋都笑出來了。
我的老師初中作文300字 2
魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進(jìn)步離不開老師。我的啟蒙老師——楊老師。
楊老師是我的語文老師,從我上一年級開始她就教我們語文。楊老師漂亮大方、知識淵博、性格直爽、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次走進(jìn)教室她都是精神飽滿、面帶微笑。是她把我們帶進(jìn)了一個(gè)變幻無窮的'漢字世界,也是她教會(huì)了我們勤奮刻苦、不斷思考,開闊思維的能力。楊老師不僅教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),還教會(huì)了我們怎樣做人。在學(xué)習(xí)上楊老師讓我們時(shí)刻要勤奮努力不松懈,讓我們記住“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的道理。在生活中楊老師對我們既溫柔又有愛心既嚴(yán)厲又有耐心,誰寫的作業(yè)不認(rèn)真,誰調(diào)皮淘氣上課不好好聽課學(xué)習(xí),楊老師都會(huì)單獨(dú)對他批評教育;周同學(xué)胳膊骨折了,楊老師天天去醫(yī)院陪他,給他補(bǔ)習(xí)功課。我十分喜歡和敬佩楊老師。
我的啟蒙老師還有很多,是她們手把手帶我們進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的奇妙世界。我感謝所有對我成長有幫助的老師們,謝謝您們!
我的老師初中作文300字 3
上初中了,一切都要重新開始,是一個(gè)新的人生起跑線。而在我看來,這兒的一切都是新的:新的同學(xué);新的'班級;新的規(guī)章制度;新的……不過話說回來,我覺得,還是老師最重要,歷史上,人們就把敬愛的老師稱為春蠶、蠟炬、園丁、人類靈魂的工程師……可園丁如果不認(rèn)真澆水,開出的花兒就不艷,老師如果不認(rèn)真教學(xué)生,那學(xué)生就不會(huì)有什么成就。在開學(xué)第一天中,我就認(rèn)識了我們可愛又可敬的班主任——孟老師!!
孟老師和其他老師不一樣,從來是獎(jiǎng)罰分明,表揚(yáng)和批評是一塊來的。開學(xué)沒幾天,我就已經(jīng)開始認(rèn)真學(xué)習(xí),希望被表揚(yáng)。而且孟老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在軍訓(xùn)的時(shí)候,我就看出來了,在教室的時(shí)候,我們在那兒擦汗,并大口大口的喝水,孟老師也流了很多汗,但她沒有忘記自己的職責(zé),沒有覺得熱了就直接在課堂上擦汗,渴了就喝水,她是學(xué)生的榜樣;老師的模范!下午的時(shí)候,我們看到了孟老師的背上一有了鹽結(jié)晶,我看了沒有說什么,但心里卻對她有了深深的敬意——真了不起啊!
孟老師她個(gè)子不高,但是她的雙眼大而有神。她很嚴(yán)厲,會(huì)去幫助你改正缺點(diǎn),讓你更加完美,這就是我們的“園丁”——孟老師!!
我的老師初中作文300字 4
一張溫柔的笑臉,連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪,好像一直都帶著笑意,彎彎的,像是夜空里皎潔的上弦月。黑黑的皮膚襯著她炯炯有神的雙眼,沒錯(cuò),她就是我的過老師。
有一次,在課間活動(dòng)時(shí),我在花叢中看到一只漂亮的蝴蝶,我抿著嘴,彎著腰,躡手躡腳地走過去,靠近以后,我把手輕輕伸出,兩只手指悄悄一捏,夾住了蝴蝶的翅膀。就在這時(shí),過老師向我走來,我以為她會(huì)來批評我,可是她沒有。過老師摸著我的`小腦袋,對我說:“趙安平,傷害小動(dòng)物是不對的,你想啊,你捉一只蝴蝶,我捉一只蝴蝶,如果所有人都學(xué)你和我,那蝴蝶不就滅絕了嗎?而且蝴蝶是人類的,它會(huì)傳播花粉,讓花開得五彩繽紛,嬌艷欲滴!甭犕赀^老師的話,我馬上松開手,把蝴蝶放回了大自然。
過老師就是這樣,不僅在學(xué)習(xí)上教育我,更對我循循善誘,讓我懂得很多生活的道理。
我的老師初中作文300字 5
進(jìn)入校園以來,“老師”這個(gè)詞在我的字典里越來越有意義了。她是我們班的班主任,黃老師。
我記得有一次,我在操場上跑步的時(shí)候,摔了一跤,把臉劃破了一點(diǎn),臉上火辣辣的疼。就在我無可奈何的時(shí)候,黃老師出現(xiàn)在我面前,伸出她纖細(xì)的手幫我弄傷,去醫(yī)務(wù)室,清洗傷口,擦了點(diǎn)藥。有時(shí),黃先生問我,"這樣好嗎?"一個(gè)小小的問候,讓我感受到了母親的愛。
剛開學(xué)的時(shí)候,因?yàn)樾愿駜?nèi)向,一直封閉自己,不和同學(xué)交流。說我和同學(xué)沒什么交情,更別說每次選課都沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)我在角落里,讓我放不下自己。這時(shí),黃老師發(fā)現(xiàn)了我的孤獨(dú)和自卑。于是,黃老師每次上課都有意無意地提到我的名字,不厭其煩地鼓勵(lì)我,讓同學(xué)們注意到我的存在,發(fā)現(xiàn)我的長處。黃老師會(huì)經(jīng)常讓我參加班上的一些課外活動(dòng),F(xiàn)在的.我已經(jīng)開始放下自己,和同學(xué)相處融洽,感覺很舒服。
是你用火熱的心幫我理順了生命天平上的“自我”和“生命”。
我的老師初中作文300字 6
“教師是人類靈魂的工程師!崩蠋熑杖找挂共晦o辛苦的澆灌知識的甘霖,使我們這些祖國的花朵茁壯成長。老師在我們心中建造了一幢“學(xué)習(xí)碉堡”,“靈魂工程師”當(dāng)之無愧!
上課鈴響了,地理老師雙手捧著地球儀,腋下夾著一本地理書走上講臺給我們講課。她就是我的班主任—楊老師。
記得進(jìn)入初中的第一天,我既開心又緊張地走進(jìn)了初一(5)班教室,看到了一個(gè)不太高的.身影,穿著一身藍(lán)色的長裙,披著又黑又密的長發(fā)。當(dāng)我走到老師面前時(shí),向老師看了一下,看到老師一雙慈祥明亮的眼睛,很親切。整個(gè)上午她都在忙忙碌碌,一會(huì)兒忙著給我們發(fā)新書,一會(huì)兒又忙著給我們發(fā)新校服?斓椒艑W(xué)時(shí),老師向我們介紹一下她,我知道了她姓楊。已經(jīng)和楊老師相處兩周了,楊老師在我心目中是一個(gè)和藹可親、平易近人的老師。
這就是我喜歡的楊老師,我深深地喜愛著她。
我的老師初中作文300字 7
老師,是您教會(huì)了我加減乘數(shù),是您教會(huì)了我識字,寫字,是您教會(huì)了我畫畫,是您教會(huì)了我怎樣與人友好相處……
在四年級的時(shí)間里,每當(dāng)我去的了優(yōu)異的成績時(shí)你會(huì)表揚(yáng)我,每當(dāng)我做錯(cuò)事而慚愧的時(shí)候,你會(huì)對我說:“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),只要你改正就行!泵慨(dāng)我碰到困難氣餒的時(shí)候,您會(huì)告訴我:“世上無難事,只怕有心人!弊屛抑匦禄謴(fù)信心。
每當(dāng)見到老師笑容的時(shí)候,,我就會(huì)高興地向您問聲好;每當(dāng)看見您口渴的時(shí)候,我會(huì)為您送上溫暖的茶水;每當(dāng)看到你付出辛勤勞動(dòng)而留下汗水的`時(shí)候,我會(huì)為您輕輕擦去。
記得有一次我生病請假兩個(gè)星期,拉下了很多課程,您就利用中午休息的時(shí)間幫我單獨(dú)補(bǔ)課。
老師,您就像一支蠟燭燃燒自己,照亮他人。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我明白了老師職業(yè)的偉大,老師的教導(dǎo)會(huì)讓我的生活更加美好!
我的老師初中作文300字 8
從一年級“老師”這個(gè)稱呼,就讓我害怕,不敢上學(xué),功課不會(huì)不敢問,也不敢和老師說話,話說錯(cuò)了怕被罵,如遇到難題就會(huì)退縮,每次想到就會(huì)哭。
直到三年級的老師和媽媽談過,才知道我的問題出在那里,老師用心良苦找回我的自信和笑容,也讓我想用功讀書,可是兩年很快過去,又要分班了,好舍不得和老師分開,老師抱抱我跟我說:“功課好不好其次,學(xué)習(xí)態(tài)度和品德都很重要!
最后,老師送我一個(gè)紅包和進(jìn)步獎(jiǎng)狀,并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,加油!
現(xiàn)在,五年級了我的老師是男生,外表還滿嚴(yán)肅、酷酷的,讓我不太敢跟老師說話,每次老師和我說話我就會(huì)緊張,幾周相處之后,其實(shí)老師是很好溝通的',只要我該做的、該交的如期完成,乖一點(diǎn)相信就不會(huì)被老師罵,我會(huì)把握這四年跟老師相處的時(shí)間,希望能留下很美好的回憶。
我的老師初中作文300字 9
您是一位慈祥和藹的老師,您是把從厭學(xué)的我變成了一個(gè)好學(xué)的我,您是在我出軌的道路上扯回了正軌,您相信我,您鼓勵(lì)我,給予了我從未有過的溫暖,您是我心中最愛的——方老師。
在小學(xué)的六年里,我從未擔(dān)任過重任,也從未做過班長,在小學(xué)里當(dāng)班長簡直可望不可及的,因?yàn)槲业某煽,我?種種行為,老師從未把我放在眼里,把我當(dāng)成壞學(xué)生。步入23中學(xué),也許是我在所有的學(xué)校最難抉擇的吧!在您的班里,我肩負(fù)您對我的信心,和兩大重任,或許我從未擔(dān)當(dāng)過任何重任,您對我的肯定,我不再自卑,慢慢自信起來。在您的眼里,我們班的每個(gè)同學(xué)都是平等的,每個(gè)同學(xué)在您的眼里,您會(huì)覺得我們二班的同學(xué)都是很聰明的吧!如果人生道路有12個(gè)老師,那么一個(gè)是撫育我長大的父母,必定另外一個(gè)肯定是教我成長,教我分辨善與惡;教我分辨事情頭與尾,教我知識讓我不斷提高的您。
不論以后如何,您永遠(yuǎn)是我心中那個(gè)和藹,對我肯定的好老師!
我的老師初中作文300字 10
教師節(jié)到了,我獻(xiàn)上深深的祝福:祝老師身體健康,永葆青春!
老師,您還記得嗎?有一次,上課時(shí),我和同學(xué)交頭接耳,您看到后毫不猶豫地對我說:“后面去!”我只好乖乖地站在了后面。下課后,同學(xué)們都出去了,您又語重心長地對我說:“老師希望你做一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子,希望你不會(huì)怪我,這是為了你好……”聽了這幾句話,我低下了頭。之后,每次上課我都認(rèn)真聽講,時(shí)常提醒自己:別忘了老師的教導(dǎo),F(xiàn)在我理解了“老師希望你做一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子”這句話的深刻含義。老師,我懂了,懂了!夜深了,老師,您還在備課嗎?
老師,您的關(guān)懷似和煦的.春風(fēng)溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育我們茁壯成長。我們會(huì)以優(yōu)異的成績報(bào)答您。祝所有的老師心想事成,萬事如意!
我的老師初中作文300字 11
老師每天都在關(guān)心著我們的成長,指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),為我們批改作業(yè)、操心身體……老師為我們做的.事情簡直是太多了,長大以后我們應(yīng)該好好報(bào)答老師。
記得有一次考試,我只考了八十幾分。我想這回我可慘了,老師肯定得批評我,回家爸爸也得訓(xùn)斥我?墒菦]想到的是老師不但沒批評我,而且親切地安慰我說:“宗霖,你學(xué)習(xí)成績一直很好,這次考試結(jié)果是偶然的。你主要是在寫字上丟了分,你以后要多讀、多些,而且要細(xì)心。一次考不好沒關(guān)系,下次努力,一定會(huì)取得好成績的!”聽了老師的這些話,我總算放下心來。后來我每次都細(xì)心地寫,再也沒有粗心過了。
還有一次,我在操場上跑著跑著不小心摔倒在地上,磕破了腿。老師一看,焦急萬分,趕緊跑過來,抱著我來到辦公室,細(xì)心地幫我涂藥。我非常感激老師,覺得老師就像媽媽一樣!
老師,您就是一位慈祥的媽媽,精心的培育著我們!老師,您辛苦了!謝謝您,老師!
我的老師初中作文300字 12
在我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí),就聽說我們的語文老師是一位優(yōu)秀的教師。我懷著幾分激動(dòng)的心情,默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象。
她高高的個(gè)子,留著一頭烏黑的卷發(fā),走起路來背影很漂亮,一雙明亮的大眼睛里透露出自信,眉間有一顆美麗的痣,讓人記憶深刻。
這個(gè)老師不但字寫得很漂亮而且講課也是一流的.。記得前幾天老師講《世說新語》時(shí),她先給我們讀了一遍,然后再細(xì)致的講解。我們覺得老師講得很到位,每個(gè)重點(diǎn)我們都懂了才講下一個(gè)。我很喜歡李老師上的語文課,因?yàn)樗梢宰屛矣X得語文其實(shí)不枯燥,反而是在快樂中學(xué)習(xí)知識。
親愛的老師,您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履難艱。馬上就是教師節(jié)了,在這里我向所有的老師們說一聲:教師節(jié)快樂!
我的老師初中作文300字 13
要說起我敬佩的人來,我敬佩唐老師。你問為什么在這么多老師當(dāng)中,我只敬佩唐老師?因?yàn)樘评蠋煹挠哪椭R豐富令我敬佩。
唐老師總喜歡在上課時(shí)說一些笑話。
我記得唐老師唱過一首笑話歌:兩只老虎,兩只老虎,一頭豬,江家富。我們一聽,立刻笑得人仰馬翻。這一個(gè)笑話,使我們拉近了和唐老師的距離。
唐老師的幽默說完了,F(xiàn)在我要說唐老師的.知識豐富了。
唐老師的整數(shù)乘法、除法和小數(shù)乘法、除法那是背得倒背如流。
如果你叫唐老師畫一個(gè)四十五度角的銳角,唐老師準(zhǔn)能畫出來,而且不用量角器。唐老師告訴我們:這本領(lǐng)是經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)才得來的。
在學(xué)習(xí)第七單元的時(shí)候,唐老師告訴我們,本單元是小學(xué)階段最難的。因此,唐老師有耐心的叫我們。
唐老師就是一個(gè)幽默和知識豐富的好老師!
我的老師初中作文300字 14
不經(jīng)意間,兩年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝;叵肫疬@三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真是感慨萬千。一直以來,我都有許多話對您說,您可知道?
還記得有一回,上課鈴響了,那是一堂語文課,我上課時(shí)有些開小差,當(dāng)您叫起我的名字時(shí),我的心一下子被驚醒,我慢吞吞地站了起來結(jié)結(jié)巴巴地說話,心里猶如熱鍋上的螞蟻,焦急萬分。這時(shí)您微笑著把題目重復(fù)了一遍,眼中充滿了鼓勵(lì)與信任,我盡量讓心平靜了下來,清清楚楚地回答完了問題。謝謝您的.鼓勵(lì)與信任。
您常一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,其實(shí),大家都非常希望您能夠笑笑,這樣,我們的課堂才會(huì)更加的活躍,開心。您知道嗎?您笑得樣子真好看!
還記得有一次,我在學(xué)校里,突然肚子非常痛,您連忙給我的媽媽打了電話,還一直在問我有沒有好一點(diǎn)。
老師,謝謝您的關(guān)心,以前我有著千言萬語,但現(xiàn)在,我只想對您說:“老師,您辛苦了!”
我的老師初中作文300字 15
我身邊的好老師有很多很多,但我印象最深刻的'就是我們班的班主任王海蓉老師了。
她經(jīng)常戴個(gè)眼鏡,好像很有學(xué)問的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的。李老師很善良,我記得有一次,王澤陳同學(xué)頭磕破了,由于他爸爸媽媽不管他,李老師趕緊捐款給王澤陳,還盼望他早點(diǎn)好起來。還有一次,侯鵬吐了。李老師趕緊給侯鵬家長打電話來接侯鵬,其他同學(xué)就去清理嘔吐物……李老師做了很多好事,我們也很喜歡李老師。
李老師為了讓我們多增加一些知識,所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館,還經(jīng)常組織我們參加一些實(shí)踐活動(dòng)。這就是我們的班主任王海蓉老師,她說到做到。雖然她生氣起來很嚴(yán)肅,但是我們卻非常喜歡她,因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí),我知道了當(dāng)老師非常辛苦,但也知道只有當(dāng)老師才能教會(huì)我們成長。
我愛我們班的班主任,我愛我們班的李老師!
我的老師初中作文300字 16
一副黑框眼鏡,一頭銀色初現(xiàn)的短發(fā),一身樸素的著裝,這就是我敬佩的人老師。她用自己的方式愛著我們這群孩子。
她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的`老師,引領(lǐng)著調(diào)皮無知的我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,為我們開啟了一座璀璨的知識寶藏。
您教授的科目是我最愛的課程。上課時(shí),您嘴里的話語有時(shí)如滔滔江水,一瀉千里;有時(shí)如涓涓細(xì)流,婉轉(zhuǎn)曲折 還記得童樂課上你講的一段有趣的文字故事:日對曰說:你該減肥了!由對甲說:你練一指禪不累嗎?兵對丘說:戰(zhàn)爭太殘酷了,把你的雙腿都炸飛了!人對眾說:你們在演雜技嗎?這一句句妙趣橫生的講解叫人怎么能忘呢?
課業(yè)之余,您會(huì)領(lǐng)著我們在操場上玩游戲;早晨出操時(shí)您會(huì)跟我們一起動(dòng)手動(dòng)腳;午餐時(shí)逼我們吃完每一口飯菜。您是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的媽媽老師。
慢慢人生旅途中,遇上您,是我的幸運(yùn)。您的教誨使我終身受益。長大后,我想成為您,做一位讓人敬佩的人民教師!
我的老師初中作文300字 17
老師,我想告訴你,你很努力。你是我們最尊敬的人。
老師,我想告訴你,你就像我們的母親一樣喂養(yǎng)我們,每天在課堂上告訴我們新的知識,告訴我們?nèi)绾巫鋈说牡览。上課的`時(shí)候,如果有人說話,小動(dòng)作或者搗亂,你不要打罵他,要用責(zé)備的眼神看著他。你總是耐心地教育我們,你不能在下班或下課后停下來,你必須糾正我們的作業(yè)。
老師,我想告訴你,每次下課鈴聲一響,學(xué)生們就快步走進(jìn)教室,你來了。你教的課太生動(dòng),太充實(shí),太有趣了,一節(jié)課不知不覺就過去了。
老師,我想告訴你,我記得有一次,我們班一個(gè)同學(xué)生病了,你利用休息的時(shí)間,拿出自己的錢,給她買了一些水果,去醫(yī)院看望她,讓她放心休息。當(dāng)你下班回家后,你應(yīng)該像我們的父母一樣為你的孩子做飯、洗衣服和做家務(wù)。但是你在工作中總是面帶微笑,沒有任何不好的表情。
老師,你太辛苦了。!
我的老師初中作文300字 18
剛進(jìn)育才小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)椴涣?xí)慣小學(xué)的生活,每天都很想媽媽。我經(jīng)常一個(gè)人坐在教室的角落里低聲哭。還好有個(gè)媽媽照顧我,也是這樣陪著我,那個(gè)人就是馮老師。
馮老師留著帥氣的短發(fā)。她個(gè)子不高,但說話很有活力,戴著眼鏡很有氣質(zhì)。
馮老師對我們很好,非常好。我最喜歡馮的`課。他的課很有趣。有時(shí)他告訴我們?nèi)绾伪憩F(xiàn),有時(shí)他讓我們就課程內(nèi)容玩小游戲。當(dāng)我們都很好的時(shí)候,老師會(huì)送我們小禮物,學(xué)生們都很開心。當(dāng)我們不好的時(shí)候,老師會(huì)一遍又一遍的勸我們,希望我們能改掉自己的錯(cuò)誤或者壞習(xí)慣。當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),她總是很有耐心,每一步都認(rèn)真講解。在馮的課堂上,似乎每天都充滿了笑聲,這讓我的學(xué)校生活充滿了歡樂。
時(shí)間過得真快,時(shí)間過得真快,現(xiàn)在我上五年級了。但是我經(jīng)常下課去找馮老師聊天。感謝馮老師給我留下了高一高二的美好回憶,也幫我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!謝謝!馮小姐!
我的老師初中作文300字 19
今天是9月1日,是我們升入二年級的第一天。我早早就來到了學(xué)校,找到二樓三《四》班可是我們班卻遲遲不開門。等了好一會(huì)兒,才有一個(gè)人來開門。只見她長著圓圓的臉,有一雙雙目傳神的大眼睛,梳著齊耳短發(fā),她看上去很和善。原來她就是我們的新老師。
咳咳,首先聲明,作業(yè)的問題不是我的錯(cuò),是老師和我閨蜜莫小雅的`錯(cuò),你且聽我慢慢道來:第一點(diǎn),老師為啥要布置那么多的作業(yè)嘞?弄得我頭昏腦漲,四肢發(fā)麻,真是簡直了!這第二點(diǎn)嘛,小雅說好了要給抄作業(yè)的,現(xiàn)在一句話也不說是咋回事?電話也不打一個(gè)!
我想到了我的老師。我應(yīng)該感恩老師,是她給了我知識。我以后一定聽老師的話,不讓老師生氣,做老師的優(yōu)秀學(xué)生。我希望老師永遠(yuǎn)快樂、幸福、健康!我會(huì)以優(yōu)異的成績回報(bào)師恩!老師,您辛苦了!
我的老師初中作文300字 20
老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。
我有一位好老師,她就是我們六年級時(shí)的語文老師――王老師。她中等個(gè)子,瘦瘦的.身體,總愛梳著一個(gè)馬尾辮,高高的鼻梁上,嵌著一雙有神的眼睛,看上去很和氣,很慈愛。王老師上的課就像磁鐵般的吸引著我們,她講的課我們都愛聽,哪怕是很不喜歡語文課的人,也會(huì)專心致志的聽課。我非常喜歡他,因?yàn)樗悄敲吹拇蠊珶o私,和包青天一樣,只是很喜歡拖堂。
記得有一次,老師正在津津有味的講著課文,同學(xué)們也在全神貫注的聽著,一點(diǎn)雜音也聽不到,突然下課鈴打了,我們想,都打了下課鈴,肯定要下課了,于是便收起了書。誰知到老師看見了,便說雖然下課了,但是我們還有好多的重點(diǎn)呢,你們說還講么?我們不敢否認(rèn),就說“講”唉,老師就又講了起來,我們哪里還有心情,半個(gè)字也聽不進(jìn)去。
我的老師初中作文300字 21
懷先生是我六年級時(shí)的科學(xué)課老師。他是一個(gè)很有個(gè)性的人,教學(xué)方法獨(dú)特,常常有出人意料的舉動(dòng)。記得第一天上課,他給我們講授的是一種名叫“貓猬獸”的動(dòng)物。她說這種動(dòng)物一般在夜間活動(dòng),因?yàn)椴荒苓m應(yīng)自然條件的'變化而絕種了。他一面侃侃而談,一面讓我們傳看一個(gè)顱骨。我們?nèi)颊J(rèn)真做了筆記,然后是隨堂測驗(yàn)。
當(dāng)他把卷子發(fā)下來的時(shí)候,我驚得目瞪口呆,因?yàn)樵谖覍懴碌拿恳粋(gè)答案后面,竟然都被畫上了一個(gè)刺眼的紅叉叉。我得的是零分!可這不公平,因?yàn)槊恳坏李}都是根據(jù)我的課堂筆記回答的。而且,吃驚的并不是我一個(gè)人,我們班上的所有同學(xué)都得了零分。
“很簡單,”懷先生說,“關(guān)于貓猬獸的一切,都是我故意編造出來的。這種動(dòng)物從來就沒有存在過。因此,你們記在筆記本上的,全部是錯(cuò)誤的信息。難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案,還應(yīng)該得分不成?”
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