（推薦）實(shí)用的童話故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，月亮和星星在吵架。

　　月亮看著自我把整個(gè)大地照地如此美麗，驕傲的說(shuō)：“我是夜晚最漂亮的�！�

　　星星說(shuō)：“我才是最美麗的�！痹铝琳f(shuō)：“我體積比你們大，光自然比你們強(qiáng)�！毙切钦f(shuō)：“我的個(gè)數(shù)多，群眾的力量大無(wú)窮�！闭f(shuō)著它召集了所有的同伴。他們努力地發(fā)光把大地照的亮堂堂。月亮看見(jiàn)星星把大地照得亮堂堂的.慚愧的躲到云層后面。

　　太陽(yáng)公公出來(lái)了連忙把月亮叫住了，說(shuō)：“我明白昨日晚上你們吵架了，你太驕傲了，星星群眾的力量比你大好多倍呢�！痹铝撩靼族e(cuò)了就去跟星星道歉，星星也明白錯(cuò)了也給月亮道歉。

　　從此，天空恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

童話故事作文 篇2

　　從前，有一個(gè)怕怕國(guó)，那里的平民百姓一提到他們的國(guó)王，就毛骨悚然，臉色發(fā)青，說(shuō)話還吞吞吐吐的。王子也怕國(guó)王，有一次王子叫國(guó)王給他一萬(wàn)塊錢(qián)當(dāng)學(xué)費(fèi)，國(guó)王直接給王子一個(gè)大大的耳光。

　　一天清晨，陽(yáng)光灑在國(guó)王的臉上，國(guó)王打了個(gè)哈欠，這時(shí)門(mén)開(kāi)了，仆人探出了大腦袋，“�。俊逼腿苏f(shuō)，“國(guó)王人呢？”又看了看床上，大叫：“哪兒來(lái)的野鳥(niǎo)？”國(guó)王更是大吃一驚，他跑到鏡子旁邊看了看，鏡子里出現(xiàn)了一只啄木鳥(niǎo)！

　　仆人拿起雞毛撣子要抽國(guó)王，國(guó)王立馬從窗戶飛出去了。一個(gè)魔法師從國(guó)王眼前出現(xiàn)，“現(xiàn)在你要幫動(dòng)植物一個(gè)月才可以變回人類(lèi)！”說(shuō)完，他就消失了。

　　聽(tīng)完，國(guó)王像一道閃電一樣沖往森林。一個(gè)月后，國(guó)王已經(jīng)變得很溫和了。當(dāng)時(shí)剛好是王子的.生日，王子心想：爸爸，爸爸快回來(lái)吧！“嘩啦”一聲，國(guó)王變回來(lái)了！他走到門(mén)外，對(duì)大家說(shuō)：“我的子民們！一起來(lái)狂歡吧！”大家爭(zhēng)先恐后沖進(jìn)來(lái)跳舞。

　　從此，百姓們安居樂(lè)業(yè)，再也不用怕國(guó)王了。

童話故事作文 篇3

　　傍晚，刺猬媽媽和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。

　　到了奶奶家，小刺猬來(lái)到了院子里的蘋(píng)果樹(shù)下，渾身縮起來(lái)，變成了一個(gè)小刺球，朝落在地上的蘋(píng)果滾了一圈。沒(méi)一會(huì)兒，小刺猬刺了很多的蘋(píng)果，來(lái)到家里，它把最大的蘋(píng)果分給爺爺和奶奶，中等的分給爸爸和媽媽?zhuān)�很小的分給了自己。它可真是個(gè)孝順的.好孩子。

　　小刺猬今年一歲了。它背上披了一件帶刺的衣服，遇到敵人是，它會(huì)縮起來(lái)變成小刺球，不讓敵人碰它。它有一雙圓圓的眼睛，像小玻璃球。一個(gè)翹翹的鼻子像一顆黑豆。它還有四條小短腿，像四根柱子。它長(zhǎng)得可真好玩呀！

　　在奶奶家里，它們正津津有味地吃著蘋(píng)果，把爸爸媽媽和爺爺奶奶都>幸福的說(shuō)：“小刺猬，你太棒了�！�

童話故事作文 篇4

　　有一個(gè)鉛筆，他受到主人的寵愛(ài)。但時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆就變成一個(gè)短短鉛筆頭了，主人雖然寵愛(ài)他，可他變的這么短，也沒(méi)有什么用處了，主人還是把他丟掉了。

　　“主人不要丟掉我，想一想，我一定還有用處的�！毙⌒〉你U筆頭大聲哀求著，主人只看了看他，一回頭就跑掉了。鉛筆頭跳出了垃圾桶，開(kāi)始他的新生活。

　　垃圾桶的旁邊是個(gè)像山坡一樣的箱子，鉛筆頭滾了下去。

　　“汪汪，汪汪汪！”一只狗向鉛筆頭跑來(lái)，鉛筆頭頓時(shí)愣在那里，像個(gè)木頭人，這時(shí)狗的主人來(lái)了，馬上就把這只狗帶走了，鉛筆頭化險(xiǎn)為夷了。

　　鉛筆頭走呀走，看見(jiàn)了一塊兒黃布，正哭哭啼啼的呢�！澳阍趺蠢玻繛槭裁茨敲磦�心？”“我就是一塊兒黃色的布，沒(méi)有圖案，一點(diǎn)都不美麗，主人就是因?yàn)檫@個(gè)，才很少用我的。”“我來(lái)幫你！”鉛筆頭在上邊畫(huà)很多漂亮的風(fēng)景，“謝謝你�！薄靶∫馑迹�不用謝�！便U筆頭走了。

　　鉛筆頭來(lái)到馬路邊，他正要過(guò)馬路，一輛車(chē)正向他開(kāi)來(lái)，幸虧鉛筆頭小，鉆過(guò)了車(chē)底，安全的過(guò)了馬路。

　　鉛筆頭累了，躺在草地上，“啊——，真舒服呀�！彼�這樣想，一個(gè)小男孩走來(lái)，發(fā)現(xiàn)了鉛筆頭�！斑�，這里有支鉛筆頭，我要把他帶回家�！钡搅诵∧泻⒌募�，小男孩給了些食物給鉛筆頭，還給他做了一張小床，真美的`家呀，鉛筆頭坐在床上悠閑的吃著東西�！皼](méi)有比這更美好的了，我一定要謝謝這個(gè)小男孩，不，是我的主人，我一定要報(bào)答他！”鉛筆頭想著。

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