童話故事作文

時(shí)間：2025-02-23 07:32:59 [第七單元]編一個(gè)童話故事我要投稿

童話故事作文實(shí)用10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文實(shí)用10篇

童話故事作文篇1

　　從前，有一只小青蛙，它一直住在井里。它想：我在這里只能看到井口這么大的天，我要出去長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)！于是，它跳出井口，向遠(yuǎn)處跑去了！。

　　小青蛙跳到工廠邊的小河里，本來(lái)以為這里挺好的，食物豐盛，但工廠沒(méi)幾天就開工了，工廠的煙把它熏得暈頭轉(zhuǎn)向，這時(shí)，小兔對(duì)它說(shuō)：“這里的水可不能喝！喝了小命就沒(méi)了！”小青蛙聽了，嚇得馬上跑走了。

　　它跑到農(nóng)田里，心想：這兒總好點(diǎn)吧，還有我愛吃的蟲子呢！我終于可以吃頓美餐了！可好日子不多，幾天后，農(nóng)民們開始撒農(nóng)藥了，看著蟲子一只只被毒死了，青蛙心想：我怎么活啊！所以它又被迫逃走了。

　　它跑到池塘里，見到了多年未見的老朋友，很開心。朋友們要它講一下去了水井生活之后怎么樣了，為什么又跑出來(lái)了。于是，青蛙說(shuō)：“我到井里之后……”話剛說(shuō)到一半，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，要來(lái)抓它，小青蛙只好又逃跑了，原路返回，回到它的水井里。

　　青蛙心想：還是我的'井里安全！但是小河被污染了，我的井也早晚會(huì)被污染的，那時(shí)，我住哪里呢，哪里還有凈土呢？

童話故事作文篇2

　　童話森林里有一只人見人愛的小喜鵲和一只人見人煩的小烏鴉。

　　清晨，小喜鵲撲棱著翅膀躍到了枝頭，從枝繁葉茂的樹葉中探出頭來(lái)，伸長(zhǎng)脖子唱了起來(lái)：“喳喳喳、喳喳喳�！毙�(dòng)物們從甜甜的睡夢(mèng)中被喚醒了：多么美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲，那是小喜鵲在報(bào)喜呢，今天一定有喜事發(fā)生！

　　正在大家喜上眉梢之時(shí)，忽然耳畔又鉆進(jìn)一串又粗又啞地叫聲“嘎嘎嘎——、嘎嘎嘎——”這又是誰(shuí)的大嗓門呀？轉(zhuǎn)眼一瞧，原來(lái)是它！大伙兒瞬間皺起了眉頭、，捂住了耳朵：“哎呦，黑烏鴉也來(lái)湊什么熱鬧，快走開、快走開！”

　　小烏鴉聽了，急忙為自己辯解：“我只是、我只是——想幫小喜鵲一起為大家報(bào)喜呀！”動(dòng)物們聽了，不屑一顧地嘲笑起來(lái)：“小烏鴉啊小烏鴉，你真是自不量力！不但黑漆漆長(zhǎng)得丑，連聲音都這么刺耳，別給我們帶來(lái)霉運(yùn)就不錯(cuò)了，還報(bào)什么喜呀？”說(shuō)完，大伙兒都不搭理小烏鴉了……

　　一直以來(lái)，小烏鴉最大的心愿，就是讓童話森林里的小動(dòng)物們都能像喜歡小喜鵲那樣，喜歡上自己！可無(wú)論小烏鴉多么努力，換來(lái)的總是一番嘲笑、一頓數(shù)落。不過(guò)，自信的小烏鴉并不灰心喪氣，它每天都為自己加油打氣：雖然我沒(méi)有光鮮亮麗的外表，但我的長(zhǎng)處就是有聰明的頭腦呀，總有一天大家會(huì)看到我的'優(yōu)點(diǎn)的！

　　一天，森林小學(xué)的美術(shù)老師長(zhǎng)頸鹿為大家?guī)?lái)了一個(gè)新任務(wù)：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)畫一張?zhí)貏e的畫，說(shuō)它特別，是因?yàn)檫@幅畫只能用黑色的蠟筆來(lái)完成，不能使用任何其他的顏色哦，大家動(dòng)動(dòng)腦筋，看誰(shuí)能設(shè)計(jì)出與眾不同的作品來(lái)�！甭犃碎L(zhǎng)頸鹿老師的這番話，大家面面相覷：什么什么？我們沒(méi)聽錯(cuò)吧，只能用烏七八糟的黑色來(lái)畫，還要畫得獨(dú)一無(wú)二，這怎么可能呢？這下可把小動(dòng)物們愁壞了，有的抓耳撓腮，有的直拍腦袋，冥思苦想也憋不出一個(gè)靈感來(lái)。

　　小兔子、小松鼠、小刺猬和小山羊都愁眉苦臉地說(shuō)：“看來(lái)我們只能交白卷了，哎——”而一向喜歡調(diào)皮搗蛋的小猴子，這時(shí)用眼角瞟了瞟小烏鴉：“算了算了，我就干脆直接把一張白紙全部涂涂黑就是一副畫了，畫的名字我也想好了，就叫《黑夜里烏鴉在飛》，反正都是黑不溜秋的沒(méi)啥看頭！”大伙兒聽了忍不住捂嘴偷笑，但是小烏鴉呢？它卻并不生小猴子的氣，而是暗自思索了一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)，誒，有了！只見它胸有成竹地鋪好了白紙，信心滿滿地?fù)]動(dòng)起了手中的黑筆，“刷刷刷、刷刷刷”，那在紙上輕盈跳躍著的筆尖就好像芭蕾舞演員的足尖似的，仿佛不是在作畫，而是在跳一曲美妙靈動(dòng)的足尖舞……

　　小烏鴉到底用黑筆畫了些什么呢？當(dāng)它的畫緩緩打開，展現(xiàn)在大家面前的那一刻，所有動(dòng)物都被驚呆了：小烏鴉描繪的是一場(chǎng)盛大的鋼琴演奏會(huì)，小企鵝、大奶牛、斑點(diǎn)狗、小斑馬、大熊貓和蘆花雞，這些黑白皮毛的動(dòng)物們都化身成了鋼琴演奏家，在碩大的舞臺(tái)上，合著五線譜上跳動(dòng)的小音符，齊聲演奏旋律悠揚(yáng)的圓舞曲，連高音譜號(hào)和低音譜號(hào)都在一旁旋轉(zhuǎn)跳躍、翩翩起舞，而畫面正中手持指揮棒，昂首指揮鋼琴家們演奏的，不正是身穿黑色燕尾服的小烏鴉嗎？哈哈，小烏鴉把自己也畫進(jìn)了畫中，真是一副絕妙的黑白畫��！

　　見了這樣一幅不同凡響的作品，誰(shuí)能不打心眼里喜歡上這個(gè)機(jī)靈的小烏鴉呢？小動(dòng)物們紛紛圍住了小烏鴉：“小烏鴉，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”“小烏鴉，你是怎么想出來(lái)的，真是太了不起啦！”就連小猴子也撓了撓腦袋，連聲向它道歉：“小烏鴉，對(duì)不起，我不該嘲笑你黑，其實(shí)你真的很聰明哦！”

　　小烏鴉羞紅了臉，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我只是想讓大家知道，黑色也是很美麗的顏色喲！”

　　這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿老師清了清嗓子，意味深長(zhǎng)地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“小烏鴉遇到困難沒(méi)有退縮，而是善于動(dòng)腦筋去想辦法，真是可愛的小烏鴉。所以我們看別人可不能只看外表，還要注意它的內(nèi)在美哦！”

　　后來(lái)，童話森林里又多了一只人見人愛的小烏鴉，小烏鴉終于夢(mèng)想成真了。

童話故事作文篇3

　　天晚上，我寫完作業(yè)，在一旁玩兒，突然聽到書包里大吵鬧聲。

　　首先聽到語(yǔ)文課文驕傲地說(shuō)：“我是最棒的，小主人每天大多都學(xué)我的知識(shí)，哼，我是最偉大的`!”“雖然是這樣，但在生活實(shí)踐中，也少不了我的知識(shí)，我應(yīng)用得最廣，用處最大，我才是最重要的!”數(shù)學(xué)在一邊反殺道。英語(yǔ)課本也迫不及待地說(shuō)：“你們?cè)趪?guó)內(nèi)用處雖然很大，但如果想出國(guó)，沒(méi)我行嗎?思想品德聽了插嘴說(shuō)：”大家別吵了，你們都很重要，但如果只有成績(jī)好，沒(méi)有好的思想品德，也是成不了國(guó)家有用人材�！�

　　我聽到這，打開書包，對(duì)他們說(shuō)：“思想品德說(shuō)得對(duì)，你們一個(gè)不能少。你們都很重要，知識(shí)沒(méi)有高低之分，大家一定要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮你們共同的力量和作用。從此，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。

童話故事作文篇4

　　“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少，姿態(tài)萬(wàn)千好漂亮，伸手一接不見了。”你猜出是什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是泡泡。

　　吹泡泡可有趣了。我先擰開瓶蓋，接著用吹管蘸了蘸泡泡水，然后鼓起小嘴巴一吹，泡泡爭(zhēng)先恐后地出來(lái)了。五光十色的泡泡飛了出來(lái)，有的像一串串鮮嫩水靈的葡萄，真想吃上一顆；有的像一個(gè)圓圓的足球，真想踢上一腳；還有的像一顆晶瑩剔透的水晶球，漂亮極了，真想拿來(lái)玩一玩。

　　一個(gè)個(gè)絢麗多彩的`泡泡飄出教室，開始了自己的冒險(xiǎn)之旅。它飄呀飄，飄到了馬路中間，一輛車飛快地向它沖來(lái)，泡泡一轉(zhuǎn)身躲到人行道；飄呀飄，飄到了田野里，聽到蟋蟀在唱歌，它對(duì)蟋蟀說(shuō)：“你能教我唱歌嗎？”蟋蟀答應(yīng)了，很快，它們倆成為了好朋友；泡泡又飄呀飄，飄到了森林里，泡泡看到小動(dòng)物們?cè)谕嫠�，它走近說(shuō)：“我能和你們做朋友嗎？”小動(dòng)物們七嘴八舌地說(shuō)：“你是什么動(dòng)物？我們?cè)趺礇](méi)見過(guò)�！蓖蝗�，一只鳥飛了過(guò)來(lái)用嘴一啄，把泡泡扎破了，泡泡傷心地流下了眼淚，結(jié)束了它的冒險(xiǎn)之旅。

　　如果我是泡泡多好啊，我一定要飛到更美麗的地方去看一看。

童話故事作文篇5

　　一天，向日葵把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您好！”太陽(yáng)公公笑了笑，問(wèn)：“孩子，你有什么事呀？”向日葵低下了頭，小聲地說(shuō)：“您常把陽(yáng)光照向四方，把溫暖帶給世界。哪里有您，哪里就生機(jī)勃勃。您真?zhèn)ゴ�！大家都叫我‘小太�?yáng)’，可是我對(duì)人們一點(diǎn)貢獻(xiàn)也沒(méi)有，不配做‘小太陽(yáng)’！”

　　太陽(yáng)公公撫摸著向日葵的頭，親切地說(shuō)：“孩子，你只是植物，做不了什么大事情。只要為人們奉獻(xiàn)出你能做的'一絲力量，哪怕再微不足道的小事呀！”

　　向日葵想了想，悄悄對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“我知道該怎樣奉獻(xiàn)了！”太陽(yáng)公公微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　夏天，人們從向日葵上摘下果子，不住地稱贊時(shí)。向日葵心里美滋滋地，心想：我還會(huì)奉獻(xiàn)出更多力量的！

童話故事作文篇6

　　轟隆隆……，一聲春雷打破了森林的寧?kù)o，小動(dòng)物們醒來(lái)了。小蛇游出了洞，青蛙唱起了春天的歌，小燕子為春姑娘裁剪美麗的衣裳。而小懶熊或彧卻賴在溫暖的.被窩里，怎么也不肯起床。

　　轟隆隆……“哎呀，煩死了！煩死了！”或彧雙手捂著耳朵，一下子鉆到被子里，“我不要起床！”

　　可雷聲依舊響個(gè)不停。無(wú)奈之下，或彧悶悶不樂(lè)地從床上爬起來(lái)，傻坐在床上：“我要睡覺(jué)！”他耷拉在腦袋，又打起了呼嚕。

　　轟隆隆……小懶熊或彧又被吵醒了。如果春天不來(lái)，那該多好呀！他伸了伸懶腰，撓了撓頭。突然，眼睛一亮，眉宇間充滿了興奮和激動(dòng)。美國(guó)的尤金·波利能發(fā)明電視遙控器，我來(lái)發(fā)明個(gè)“四季遙控器”。

　　或彧制定好方案，連日趕工，一刻都不閑著。功夫不負(fù)有心，一年過(guò)去了。他終于成功研制出“四季遙控器”。

　　又是一個(gè)春天，春雷陣陣，或彧睜開朦朧的雙眼，拿起遙控器，按下“轉(zhuǎn)冬天”的按鈕，便倒頭就睡。

　　轉(zhuǎn)眼間，外面刮起了鵝毛大雪，整個(gè)世界便被晶瑩的雪花覆蓋。花兒禁不住寒冷，紛紛凋謝。正在玩耍的小白兔們，穿的衣裳少，被凍得瑟瑟發(fā)抖。剛出門的小烏龜，一下子縮進(jìn)殼內(nèi)：“哎呀呀，春天怎么會(huì)這么冷？這討厭的鬼天氣�！毙�(dòng)物們都很不開心。他們?cè)趺匆蚕氩煌�，好不容易熬過(guò)的冬天，怎么又卷土重來(lái)了呢？

　　這些事，不知怎么又出現(xiàn)在小懶熊或彧的夢(mèng)里。他一下子驚醒過(guò)來(lái)，心想：我為了自己能睡個(gè)好覺(jué)，給別人添亂，真不應(yīng)該呀！做熊千萬(wàn)不要自私自利。我要把春天還給大家……

童話故事作文篇7

　　因?yàn)樾∝堌澩�，不跟媽媽學(xué)捉鼠技術(shù)，結(jié)果受到了老鼠們的圍攻。多虧貓媽媽及時(shí)趕到，救出了小貓。小貓撲到了媽媽懷里，痛哭起來(lái)。他不是因?yàn)樘弁�，而是為遭到屈辱而痛苦，為以前沒(méi)有跟媽媽好好學(xué)本領(lǐng)而羞愧，喃喃地說(shuō)：“媽媽，今后我要好好地學(xué)捕鼠本領(lǐng)，總有一天，我要報(bào)仇雪恨�！睆拇艘院螅∝埌l(fā)憤學(xué)習(xí)：白天，除了必要的休息以外，他總是刻苦地練習(xí)滾、撲、撕、咬這些基本動(dòng)作，晚上，他就跟著媽媽實(shí)地演習(xí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，小貓的捕鼠技術(shù)進(jìn)步很快，能自己捕到幾只小老鼠了。

　　于是，他便洋洋得意起來(lái)，以為自己已經(jīng)技高一籌，不需要再那么辛苦地練習(xí)了。白天，他在太陽(yáng)底下呼呼睡大覺(jué)，晚上，他趁媽媽不注意就偷偷溜出去找小伙伴玩。由于他的好吃懶做，身體慢慢肥胖起來(lái)，動(dòng)作也不再那么敏捷。媽媽幾次提醒他：“你只學(xué)會(huì)了點(diǎn)皮毛，要想學(xué)到真正的`本領(lǐng)，還得刻苦學(xué)習(xí)”“媽媽，我還只是個(gè)孩子，長(zhǎng)大后我自然就有高超的本領(lǐng)了，總不能一口吃個(gè)胖子吧！”他總是打斷媽媽的話說(shuō)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽便無(wú)奈地嘆口氣說(shuō)：“你會(huì)后悔的�！�

　　有一夜里，小貓玩到后半夜還沒(méi)回家。急得媽媽坐立不安，到處去找。小貓回到家，可貓媽媽還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)，一群老鼠發(fā)現(xiàn)了獨(dú)自在家的他，想再次拿他出出氣。于是老鼠們從四面八方包抄過(guò)來(lái)，把小貓圍了個(gè)水泄不通。小貓一看這陣勢(shì)，便哈哈大笑起來(lái)：“你們以為我還是原來(lái)的我嗎？就憑你們這一群鼠輩，能耐何得了你貓爺爺？”“就憑你那花拳繡腿？”一只大老鼠反問(wèn)道。小老鼠們也在吱吱地嘲笑他。小貓氣極了，心想：(小學(xué)生作文 )不給你們點(diǎn)顏色看看，你們就不知道貓爺爺?shù)膮柡�。他想先抓住一只小老鼠，殺一儆百。他用盡全身力量，朝離他最近的小老鼠撲去，沒(méi)想到由于他身體太肥胖，動(dòng)作太緩慢，不僅沒(méi)抓到小老鼠，還把頭撞到了門框上，弄得頭破血流，這時(shí)他才想起媽媽警告過(guò)他的話——你會(huì)后悔的。小貓捂住傷口，大聲喊道：“媽媽救命！媽媽救命！……”小老鼠們?nèi)浩鸲ブ�，把小貓按到地上，撕的撕，咬的咬，疼得小貓鬼哭狼嚎。就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，貓媽媽正好趕回來(lái)，她大吼一聲，沖進(jìn)屋來(lái)，嚇得老鼠四處逃竄。

　　小貓撲進(jìn)媽媽的懷抱，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。以后，我一定虛心刻苦地跟您學(xué)習(xí)本領(lǐng)�！必垕寢寪蹜z地拭去了他的眼淚。

童話故事作文篇8

　　荷葉圓圓的，綠綠的.。

　　小螞蟻說(shuō)：“荷葉是我的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);”小螞蟻在荷葉上跑步。

　　美麗的荷花說(shuō)：“荷葉是我的好朋友;”荷花站在荷葉身旁，快樂(lè)地開放。

　　小蝌蚪說(shuō)：“荷葉是我的房子：”小蝌蚪在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去。

　　小朋友說(shuō)：“荷葉是我的帽子�！毙∨笥汛髟陬^上，可以遮擋陽(yáng)光，風(fēng)雨。

童話故事作文篇9

　　一天，一只烏鴉叼著一塊肉。狐貍看見那塊肥肉，饞得直流口水。它眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。

　　狐貍拿了一個(gè)牌子，上面寫著：“投中有獎(jiǎng)”。一邊舉著牌子，一邊拿著帽子。還在那里大聲地吆喝。烏鴉聽見了，馬上把肉投進(jìn)了狐貍的帽子。然后對(duì)狐貍說(shuō)：“快給我獎(jiǎng)品吧,我已經(jīng)投中了�！焙偣笮�，狡猾地說(shuō)：“你上當(dāng)了，你的肉也歸我了�！睘貘f恍然大悟，氣匆匆地飛走了。