童話故事的作文

時(shí)間：2025-01-17 08:51:40 [第七單元]編一個(gè)童話故事我要投稿

童話故事的作文通用（6篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事的作文通用（6篇）

童話故事的作文篇1

　　有一天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起來到森林公園，孫小圣到此一游。

　　它們?cè)诠珗@里走到哪玩到哪。就在這時(shí)小猴一手抱住頭一手彎著，小熊看見了就對(duì)小猴說：“小猴，你在干什么呀？”小猴說：“你看前面的景色多美呀！青山、綠樹、野花……”小猴邊指邊欣賞著。忽然，它看見了一座小涼亭。于是，小猴就對(duì)小熊說：“前面有一座小涼亭，我們?nèi)プ�！順便歇歇腿�！毙⌒苓B聲說：“好，這個(gè)主意實(shí)在太好了！”它們一起來到了涼亭里，小猴覺得好玩，就用力一躍，身體隨即就騰空而起，雙腿夾住了涼亭高高的大柱子，手上抓著一只毛筆，在另一跟柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)字。小熊看見了搖了搖手說：“小猴，快下來，你這樣做呀！如果我們大家都像你一樣，那么哪里還有美麗的地方呀？你要知道公園里的美麗是給大家欣賞的，誰也不能這樣糟蹋它，小猴聽了低下了頭，尾巴也耷下來，它抓了抓腦袋，不好意思地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�

　　小熊笑著說：“知錯(cuò)就改還是好孩子。快，我們?nèi)フ宜湍ú紒戆涯銓懙?字洗了吧！”小猴樂意地說：“你說得對(duì)�！庇谑�，它們就歡蹦亂跳地去找水和抹布了。

童話故事的作文篇2

　　春天是萬物復(fù)蘇，生機(jī)萌發(fā)的季節(jié)，春季的花朵美不勝收、數(shù)不勝數(shù)。

　　你看，迎春花、山茶、白玉蘭、紫玉蘭、紫荊花、風(fēng)信子等，都已經(jīng)蘇醒了。

　　這么多的花兒要參加選美比賽怎么選呢？花孩子們都在籌備中。

　　花國王宣布了今年選美比賽的條件：“誰能在開花的'第一時(shí)間得到人類的驚喜和稱贊，誰就獲勝。”花國王還請(qǐng)來了蝴蝶姐姐來做裁判，開始給花孩子們計(jì)時(shí)，還要仔細(xì)傾聽人類贊美聲。

　　迎春花睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己還不夠美，于是它問春姑娘：“春姑娘，您可以幫我打扮一下嗎？我醒得最早�！贝汗媚镄χf：“當(dāng)然可以�！闭f完便把金色撒到了迎春花的身上，瞬間，大地增添一片充滿生機(jī)的色彩。而其他的花孩子還找不到合適顏色來裝扮自己呢。當(dāng)人類看到金黃的的迎春花時(shí)都贊：“啊，春天終于來了，好一派吉祥的征兆�。　�

　　這時(shí)，蝴蝶姐姐聽到人們的贊美聲，趕緊回去報(bào)告花國王，迎春花得到人類第一贊。花國王宣布：迎春花是本次選美比賽的冠軍。

　　所有的花孩子都心悅誠服。

童話故事的作文篇3

　　魚兒向往天空，羨慕鳥兒，鳥兒可以高高飛行，無憂無慮，自由自在。天很大，無邊無際，魚兒也想像鳥兒那樣盡情飛翔，而不想在這大海里過著提心吊膽的生活。

　　鳥兒很向往大海，羨慕獨(dú)魚兒，海中不用每日想著今天天氣如何，因?yàn)榇蠛２粫?huì)因天氣的變化而影響魚兒的生存，每日展翅飛翔也會(huì)很累。

　　一天，鳥兒在海的上方覓食，恰好看到一只小魚兒從海中跳起，鳥兒卻沒有下手。

　　“喂！小魚兒，你知道嗎？我作為一只海鳥，卻竟然有些羨慕你，很奇怪吧？”鳥兒有些自嘲地說。

　　魚兒聽了，竟也不覺得驚奇�！芭叮磕怯惺裁春闷婀值�？我們魚兒確實(shí)很好啊，每天不用為食物擔(dān)心，親人們也十分團(tuán)結(jié)�！濒~兒有些嬌傲地回答，話風(fēng)一轉(zhuǎn)�！翱晌疫€是羨慕你，天空很大，鳥在食物鏈上不算弱者，而我們小小的'海魚只能茍且偷生，不知道什么時(shí)候就死掉了，被外界任性捕食，海中還會(huì)被兇猛的大型魚類追捕�！�

　　鳥兒說“聽起來是不大很好，但其實(shí)我也好不到哪兒去，我知道你很羨慕我可以展翅高飛吧？但你卻不知道那真的很累，每日要飛好遠(yuǎn)，才能尋到食物，還要跟隨團(tuán)隊(duì)，不能隨性休息。趕上天氣不好了，跟本不能飛出去，連孩子都喂不飽，還談得上什么好不好呢？”

　　魚兒聽后卻微微一笑，“既然我們都這樣同命相連，那不如不來愁這些事情，努力去適應(yīng)讓自己過上更好的生活，自然界的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖儯w慕這些有什么用呢？”

　　鳥兒聽后覺得很有道理，與魚兒談了一會(huì)兒，就離去了，沒有把魚兒當(dāng)作食物而啄走。

　　從此以后鳥兒依舊每天都會(huì)去海邊捕食，魚兒也不再會(huì)把頭冒出水面。它們沒有再見過面，卻彼此都能夠過得不錯(cuò)，因?yàn)�，這樣就夠了。

童話故事的作文篇4

　　筷子是中國人主要的用餐工具，至今已有3000多年了，中國的筷子以前不叫筷子，叫“箸”。

　　筷子稱為一雙筷子，而不是稱為兩根筷子，相傳筷子的來歷是跟兩個(gè)砍柴人有關(guān)。那兩個(gè)人因疲倦就在此地休息，又饑餓難耐，就各熬了一碗粥，粥非常非常的燙，不好直接喝下去，于是就在旁邊隨意折了兩根木棍，發(fā)現(xiàn)這樣吃既不燙，速度又快，就稱為“快子”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的筷子是木頭做的，所以就演變成了今天的筷子。中國人用筷子也很講究。

　　筷子上粗下尖，筷子使用時(shí)要拿在粗頭的1/3處。中指拿在筷子之間，食指放在筷子的`上方，小拇指和無名指要放在筷子的下方，大拇指挨著筷子。夾菜的時(shí)候不能隨意撥菜，輕輕夾起就可以了。

　　中國人還有很多形容筷子的名言，比如：一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團(tuán)。

　　中國人民的筷子真是一個(gè)偉大的發(fā)明啊!

童話故事的作文篇5

　　在茂密的森林中，生活著許多小動(dòng)物。有松鼠、大象、猴子……

　　有一天,它們聚集到一起，小猴說：“我們來比一比誰的本領(lǐng)大吧，好嗎？”

　　小動(dòng)物們都說好，小猴自告奮勇來當(dāng)裁判。他們來到一堆木頭前小猴說：“誰能把這一堆木頭舉起來，誰的本領(lǐng)就大。大象立即站到前面來說：“ 我�！闭f著便用他那長長的鼻子很輕松的把木頭舉了起來。小動(dòng)物們都齊聲喝彩鼓起掌來。小猴說：“還有誰能把木頭舉起來。”其它小動(dòng)物都連連搖頭，大象真是個(gè)大力士本領(lǐng)真大啊！”它們又來到一棵樹前，小猴說：“誰能最快爬上樹誰的本領(lǐng)大�！彼墒笳f：“我。”說著便一蹦三跳的爬上大樹。小猴說：“還有誰能比松鼠爬的快”其它小動(dòng)物都連連搖頭，松鼠爬樹的'本領(lǐng)真大。它們又舉行了其它項(xiàng)目比本領(lǐng)，小動(dòng)物們都各有所長本領(lǐng)都很大。

　　最后，小猴說：“你們各自有的自的長處，都是森林里的佼佼者�！毙�(dòng)物們都笑了。