《變化》的作文匯總（5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的《變化》的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

《變化》的作文 篇1

　　一天，陽(yáng)光明媚，我不由自主地向窗外走去，想要欣賞窗外的美景。在外面的景色中，吸引了我的不是那明媚的陽(yáng)光，也不是那蔚藍(lán)的天空，而是那雪白的云彩。

　　忽然，一匹奔騰著的駿馬出現(xiàn)了，它抬著頭，尾巴一甩一甩的，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛披散著，不一會(huì)兒，它就停了下來(lái)，發(fā)出“呼～呼～”的聲音似乎正在喘氣，那匹馬消失了。

　　忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，又出現(xiàn)了好幾個(gè)五顏六色的大蘑菇，上面有許多斑點(diǎn)。其中一個(gè)蘑菇似乎變大了，越來(lái)越大，變成了一個(gè)人，提著一個(gè)籃子，采了一個(gè)蘑菇，人也消失了。我揉了揉眼睛，想看看這一切到底是不是真的'。突然所有的蘑菇都變成了大樹(shù)，從上面掉下來(lái)許多蘋(píng)果。“嘩啦啦”下雨了，大樹(shù)也不見(jiàn)了。

　　我希望我也能變成一朵云，想變成什么就變成什么，穿梭在蔚藍(lán)的天空中。

《變化》的作文 篇2

　　大自然中有許多美麗的自然現(xiàn)象，比如月圓月缺、春風(fēng)春雨、霧起霧散、日出日落……其中火燒云是最迷人最漂亮的。

　　今年去大理過(guò)年，住在洱海邊，正好看到了美麗的火燒云。

　　那天清晨，媽媽叫我起床看朝霞，結(jié)果剛好碰到了火燒云，火燒云最美的是它的色彩。站在客棧房頂，只見(jiàn)天空變得一片通紅，像燃燒著的熊熊烈火一樣，就像《西游記》里的火焰山。這一片通紅的火燒云，倒映在洱海的湖面，把湖水也染紅了，就像有人從天上把一桶紅色的顏料打翻了一樣。過(guò)了一段時(shí)間，火燒云把天空變成了金黃色的了，整個(gè)天空金燦燦的，非常耀眼。這個(gè)時(shí)候，湖面的顏色也隨著天空顏色而變化，只見(jiàn)水天一色。分不清哪里是天，哪里是湖。緊挨著遠(yuǎn)處，山峰邊的云也變成金黃色的，就像給連綿的大山，像一條金黃色的邊，而往上的云變成了黑灰黑灰的顏色，就好像一幅中國(guó)的水墨畫(huà)。

　　火燒云不僅色彩美，它的`形狀也很美，它組成了一個(gè)大大的“動(dòng)物園”，在這個(gè)“動(dòng)物園”里：火燒云有的像紅色的雄獅，有的像黃色的金魚(yú)，有的像粉嘟嘟的小豬，還有的向金紅色的熊貓……

　　我驚嘆火燒云的變化多端，更被大自然的神奇的魅力深深折服了。

《變化》的作文 篇3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)前面的紅條幅，上面寫(xiě)著“歡迎同學(xué)們回來(lái)”。四周都有變化，柳樹(shù)垂著那隨風(fēng)飄動(dòng)的頭發(fā)，旁邊和前面的欄目里都寫(xiě)著安全小知識(shí)、小故事和老師演講發(fā)言。小鳥(niǎo)站在圍欄上唱歌，好像也是歡迎我們回來(lái)。

　　我走到教學(xué)樓，全部都是煥然一新，一年級(jí)的小同學(xué)桌子椅子都是橙色的，樓道的左右兩邊墻都換成土黃色的大理石，我來(lái)到我的教室，全部都是新的教室里一排排藍(lán)色整齊的桌椅，白白的墻壁，土黃色的.圍墻顯得格外好看，一個(gè)暑 假讓我看到了學(xué)校新的變化，我一定讓自己更上一層樓。

《變化》的作文 篇4

　　我期待已久的暑假終于來(lái)，熬過(guò)了期末統(tǒng)考前每天在書(shū)桌上的奮筆疾書(shū)，總算可以放下鉛筆，盡情撒歡了。

　　陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到姥姥姥爺住的地方。不知院門(mén)后那片有20畝的土地何時(shí)變得綠油油的，在陽(yáng)光的照射下，綠的逼人的眼。我興奮極了，仿佛天空也眷顧我此時(shí)的心情，本是烈日當(dāng)頭的'中午，卻有一大片云朵擋住了太陽(yáng)，我蹦蹦跳跳的來(lái)到大院門(mén)口前，咚咚咚的敲門(mén)聲打破了一庭一院片刻的寧?kù)o，遠(yuǎn)處竟忽地傳來(lái)了幾聲狗叫，被驚嚇的鳥(niǎo)兒撲棱翅膀的聲音。趁姥姥還沒(méi)來(lái)開(kāi)門(mén)的這段時(shí)光，我環(huán)顧了村子里的新變化，院子后面那一大片竹林變得郁郁蔥蔥，似乎是剛剛洗過(guò)澡一般，門(mén)口不知什么時(shí)候多了一輛電動(dòng)三輪車(chē)，應(yīng)該是爺爺新買(mǎi)的吧，院門(mén)旁那邊的鴨舍里有幾只鴨子睜著眼，應(yīng)該是我的敲門(mén)聲吵醒了它們，旁邊的池塘似乎比上次清了許多，我上次是什么時(shí)候回來(lái)的，寒假？小長(zhǎng)假？哦，我都記不得了，我笑了笑。

　　這一次回來(lái)，后面的竹林更綠了，田地里的玉米熟了，隔壁鄰居家的貓又胖了，姥姥困倦的打開(kāi)了大門(mén)，我在姥姥家的生活開(kāi)始了……

《變化》的作文 篇5

　　七個(gè)月前，踏著期待與忐忑的腳步，我走進(jìn)了初中校園，也走進(jìn)了未知的初中生活。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“好好接受新生活吧！”

　　于是在這七個(gè)月的體驗(yàn)中，我適應(yīng)了新環(huán)境，結(jié)識(shí)了新同學(xué)，也漸漸揭開(kāi)了初中生活的神秘面紗——在這層神秘面紗后面，有著各種各樣的變化，而在這些變化后面，便是我起伏的情緒與不斷的收獲。下面我就圍繞“變化”這個(gè)詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單講講初中生活的繽紛色彩。

　　校園環(huán)境與老師同學(xué)的改變，這也是剛進(jìn)入初中生活的最顯著變化。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，現(xiàn)在的初一九班就像一個(gè)氣氛融洽的大家庭。在班級(jí)里面，在同學(xué)們的嬉笑打鬧中，在老師的循循善誘里，我無(wú)時(shí)不刻被溫馨和諧包圍著。這個(gè)溫暖的變化，也稀釋了我對(duì)小學(xué)經(jīng)歷的懷念。

　　個(gè)人認(rèn)為重大的變化就是各種活動(dòng)的增多，例如藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這些活動(dòng)的多姿多彩讓我難以用任何單一的顏色去形容。

　　就來(lái)說(shuō)說(shuō)最近的科技節(jié)吧，學(xué)校圍繞這個(gè)主題開(kāi)展了舞臺(tái)劇表演、科技集會(huì)等等。我作為舞臺(tái)劇的“導(dǎo)演”，在參與的過(guò)程中，我真切感受到團(tuán)隊(duì)的力量：當(dāng)大家一起努力協(xié)調(diào)好動(dòng)作表情的時(shí)候，我漸漸體會(huì)出這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力；當(dāng)大家遇到困難互相鼓勵(lì)的時(shí)候，我深深品味到同學(xué)間真摯的情誼；當(dāng)大家在舞臺(tái)上全情投入的時(shí)候，我在臺(tái)下默默殷切地注視著他們，臺(tái)上的同學(xué)們儼然已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)演員，當(dāng)然這是多天集體努力的結(jié)果。當(dāng)時(shí)我突然有個(gè)想法：“如果是我一個(gè)人演獨(dú)角戲，那將會(huì)是多么慘烈的畫(huà)面！”是啊，初中生活這一出戲，我們一個(gè)都不能少。

　　再來(lái)看科技集市，小學(xué)的時(shí)候我們也會(huì)有類(lèi)似的活動(dòng)，不過(guò)是叫做“游園活動(dòng)”，是國(guó)慶、元旦等節(jié)日前的慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容則是一些簡(jiǎn)單的小游戲，玩完以后就是人人有份的小獎(jiǎng)品。而這次的科技集會(huì)卻給了我煥然一新的感覺(jué)：集市中的各種游戲項(xiàng)目與各個(gè)學(xué)科以及一些科普知識(shí)的有機(jī)結(jié)合，讓我們?cè)谟腥さ腵游戲中回顧了學(xué)過(guò)的知識(shí)，增加了見(jiàn)聞。讓我是完全忽略了獎(jiǎng)品，緊緊被那豐富的知識(shí)和活動(dòng)所吸引。

　　綜上所述，活動(dòng)的變化讓我受益無(wú)窮，不僅讓我有了許多新鮮的感覺(jué)、深刻的體會(huì)，也讓我體會(huì)到初中生活的極大魅力——初中生活是擁有繽紛色彩的調(diào)色盒，在我的人生畫(huà)布上灑下了絢麗的印記。我會(huì)用這些色彩，為通往心中夢(mèng)想的云端鋪上一條彩虹大道。

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