期末總結(jié)大學范文

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的期末總結(jié)大學范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　近一個學期的學習，有軟件的涉獵，也有與紙質(zhì)書的糾纏；有個人的任務，也有團隊的共同奮斗�？梢哉f，這個課程讓我們接觸的東西，很多很多了。

　　何謂學習？如果讓我來定義，也僅僅是簡單的一句話——掌握新知識并加以應用的過程。但是這么寬泛的一個話題，真正成為一門課程來進行授課，單單言語的傳遞顯然不能有任何的效率。而我們這學期在課程上所做的儼然是一個最好的方法。每個人每天每時每刻都在學習，強大的通訊設備與信息傳遞工具早就將學習變成一種無處不為的“常態(tài)”。與學生進行探討交流，我想是最好的方式；而多年的“被學習”也應該換換了吧。

　　所以，我們進行了，超過半個學期的團隊研究性學習。

　　每個課題，都有不一樣的切入點與可做點；每個團隊，都有不一樣的特征與個性；團隊中的每個成員，都有不一樣的能力與優(yōu)勢。如何下手，如何充分發(fā)揮每個人的最優(yōu)價，就必須依靠我們自己在這個過程中慢慢摸索。這就是自主學習，這就是團隊學習。

　　個人覺得這種學習方式，是切合時代教育的發(fā)展的。但是，在這個過程中，對學生的自主性要求也就必然性地提高，對學生對本課程的投入時間與精力的要求也是比較高的。這一方面，就得扯到一個團隊領(lǐng)航人物的作為這方面的問題。這一點在此就不詳述。關(guān)于團隊的藝術(shù)，在今后的各個領(lǐng)域中或?qū)W習中，想必也是能夠有更深體會的。但我只想說，團隊之所以為團隊，就必須有相互支持相互提醒的這種自覺。這一點我也做不好，以后就得多多改善在這方面的一些習慣了。

　　另外，時間觀念性很重要。不論做什么事情，包括學習，都得有計劃的推進，否則明日復明日地瞎混，也成不了什么作為。

　　最后，一句總結(jié)，我在這個課程中收獲的不僅僅書本的知識，還是很讓我感到很有價值的。但是，課程始終離不開課本。期末就好好地背吧！

【期末總結(jié)大學】相關(guān)文章：

大學的期末總結(jié)06-10

大學期末總結(jié)與反思，大學期末的總結(jié)11-17

關(guān)于大學的期末總結(jié)06-12

大學個人期末總結(jié)04-01

期末大學自我總結(jié)02-07

大學個人期末總結(jié)范文06-12

大學生期末總結(jié)01-15

大學期末總結(jié)01-14

期末總結(jié)大學軍訓08-24