初中初二英語教師教學總結(jié)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的初中初二英語教師教學總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中初二英語教師教學總結(jié)1

　　這學期的工作即將結(jié)束。回顧這半年的工作,既有收獲,也有不足。下面，我僅對本學期以來的工作做一個總結(jié)：

　　一、思想政治方面

　　在本學期的教學工作中，我一直以認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度從事英語教學工作，勤奮不懈的工作精神。積極響應(yīng)學校號召，積極參與政治、商務(wù)學習，認真理解學習內(nèi)容，以師德為標準，嚴格要求自己。積極思考需要進步。在教學中，我們要以身作則，關(guān)心學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象以身作則。業(yè)務(wù)質(zhì)量

　　為了提高教學能力，我不斷學習新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將所學運用到課堂教學中，取得了一定的教學效果。我積極參加學校組織的商務(wù)學習，認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念和方法。并與我校其他英語教師積極學習教材和教學方法。同時，積極聽課、評課，共同提高專業(yè)水平。認真寫下教學反思，及時整理，升華為散文和經(jīng)驗

　　二、教育與教學

　　本學期我在八年級七班和八班教英語。在實踐中，我積極探索新的教學方法，研究英語課堂教學，深刻理解新課改理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，開展“如何學好英語”等活動，樹立學習英語的自信心，注意形成性評價在英語教學中的應(yīng)用，及時總結(jié)經(jīng)驗如下：

　　1、充分了解教材和學生的特點。今年的學生使用的是人民教育版的教科書，它是針對具有一定英語基礎(chǔ)的學生。起點較高，單詞較多，難度梯度明顯。他們提倡“使用和學習”。許多內(nèi)容對大多數(shù)學生來說很難理解。作為農(nóng)村學生，我們的基礎(chǔ)很差。在這種情況下，我覺得上課很難。因此，在教學中，我盡量使抽象的問題具體化，使枯燥的問題有趣化，并盡量采取多種方法提高學生學習英語的興趣。使用多媒體教學講述一些英美國家的文化知識和生活故事，并將困難的知識點編成朗朗上口且易于記憶的打油詩

　　2、注重因材施教，準確把握難點。有針對性地了解和分析學生和教學的情況對教學的成功至關(guān)重要。因此，在備課時，我會根據(jù)學生的實際情況對教材內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整和整理，并為每節(jié)課確定一個重點內(nèi)容。對于難度較大的`內(nèi)容，我會先適當降低難度，然后逐步增加難度，讓學生更容易接受。同時，我也根據(jù)不同班級學生的整體素質(zhì)和個性特點采取了不同的策略。對于學生整體基礎(chǔ)較差的班級，我大多采用傳統(tǒng)的教學方法，讓學生多讀、多背誦，并分配更多的基本問題來鞏固內(nèi)容。應(yīng)該為有良好基礎(chǔ)的學生開設(shè)更多的課程。我選擇了一個更發(fā)達的課堂形式

初中初二英語教師教學總結(jié)2

　　在過去的一年里，我一直是我們學校八年級英語教學和研究小組的組長。根據(jù)學校的工作安排和部署，在教研室的指導(dǎo)下，八年級全體英語教師每周五下午進行一次集體教研活動。通過上學期的集體教研活動，我們的教學能力和專業(yè)水平都有了很大的提高。我在工作中也樹立了榜樣，腳踏實地，認真負責。我的工作總結(jié)如下：

　　1、根據(jù)學校的安排和英語課堂的教學實踐

　　在每周的集體教研活動中，共同改進，我?guī)ьI(lǐng)我們的八年級英語教師認真學習和分析教材，認真?zhèn)湔n，把握教材的重點和難點；共同學習英語課程標準，研究教學方法，選擇科學的教學手段和方法進行教學，積極實施和實施“三個模式、三個環(huán)節(jié)、六個度”的教學模式。

　　在過去的一年里，我們八年級一直在實施“學習計劃教學”和教師集體備課。在教研活動中，教師討論了學案教學在實際教學中的優(yōu)缺點，如何根據(jù)學生的實際情況和教學需要合理利用學案教學，交流經(jīng)驗，共享教學資源，相互學習，共同克服教與學中遇到的困難，共同發(fā)展，我校英語教學水平有了很大提高，收到了良好的教學效果。近幾個月來，學校提出了“三模三環(huán)六度”教學模式，在集體教研活動中，大家暢所欲言，總結(jié)上周的教學情況，針對三模式三環(huán)六度教學模式在實際課堂操作過程中存在的問題和教學中遇到的難題，集思廣益，共同解決。同時，我們也在“三種模式、三個環(huán)節(jié)、六個學位”的教學模式中交流良好的教學經(jīng)驗和教學方法，互相分享和學習。共同制定下周的教學內(nèi)容和實施目標

　　2、相互幫助，共同發(fā)展

　　我們團隊的大部分教師都是具有豐富教學經(jīng)驗的中青年教師。剛剛畢業(yè)并開始工作的青年教師知識淵博，思想活躍，接受新事物的能力強，教學熱情高，為我們的英語教學注入了青春活力，但他們的教學經(jīng)驗和教學方法仍存在不足。為了提高青年教師的專業(yè)能力和教學水平，我鼓勵有經(jīng)驗的教師與我一起幫助和指導(dǎo)青年教師，與他們交談和交流，并對他們進行監(jiān)督和指導(dǎo)。與他們一起研究教學中的難點問題，設(shè)計教學環(huán)節(jié)，交流課堂提問和回答學生問題的技巧，探索多媒體在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的應(yīng)用以及借助在線資源提高教學效率的方法“文本縮進：2em；文本對齊：左對齊；“>我們還與他們討論和交流如何通過“講得有道理，動得有感情”的方式更好地管理學生和組織教學“讓他們有關(guān)愛學生的思想，關(guān)注學生情緒，尊重每一位學生，以愛心、耐心、寬容、友好的態(tài)度建立密切和諧的師生關(guān)系，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍，讓他們明白，培養(yǎng)學生的學習積極性和自主學習能力是提高教學效率，是促進學生發(fā)展的保證

　　通過我們英語組全體教師的共同努力，我校英語教學水平顯著提高，在月考和期中考試中成績名列前茅。在今后的工作中，我將盡我最大的努力帶領(lǐng)我的小組成員共同努力，為我校英語教學取得更大的進步而努力

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