2021幼兒園小班冬季運(yùn)動會活動總結(jié)（通用6篇）
經(jīng)歷了有意義的活動后，相信你會有不少的收獲吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。一起來學(xué)習(xí)活動總結(jié)是如何寫的吧，下面是小編精心整理的2021幼兒園小班冬季運(yùn)動會活動總結(jié)（通用6篇），歡迎大家分享。
幼兒園小班冬季運(yùn)動會活動總結(jié)1
1月2日，幼兒園舉行了冬季小小運(yùn)動會之拍球跳繩展示活動。
為促進(jìn)幼兒冬季戶外活動的開展，小班幼兒進(jìn)行了拍球活動，中大班幼兒開展了拍球和跳繩活動。各班的每項(xiàng)活動分別設(shè)有一名一等獎(jiǎng)、兩名二等獎(jiǎng)、三名三等獎(jiǎng)。幼兒在展示活動中表現(xiàn)出了自己的最好水平，感受到了運(yùn)動的喜悅。
跳繩、拍球一直是幼兒園的常規(guī)運(yùn)動項(xiàng)目。開學(xué)起，幼兒園全體幼兒和教師就掀起了拍球、跳繩技能的練習(xí)熱潮。眼下時(shí)值寒冬，小朋友依然天天來幼兒園，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，今天活動的開展更是鼓舞了幼兒積極參加冬日鍛煉的熱情。
此次比賽活動，既鍛煉了幼兒的身體，又愉悅了幼兒的身心;既提高了幼兒拍球跳繩的能力，又增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。讓我們和孩子們一起享受運(yùn)動競賽活動的獨(dú)特魅力吧!
幼兒園小班冬季運(yùn)動會活動總結(jié)2
年12月10日一大清早，雖然天氣不錯(cuò)，但對于冬天來說，還是有點(diǎn)小冷，但孩子們的心中卻跳動著一團(tuán)熱情地火焰。因?yàn)�，我們小博士幼兒園迎來了第二屆幼兒冬季運(yùn)動會。本屆運(yùn)動會的主題是“快樂運(yùn)動，強(qiáng)身健體�！睘榱擞颖緦眠\(yùn)動會，我們的小朋友不怕苦，不怕累，這幾周都在緊張訓(xùn)練著。經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練，使小朋友們變得更能干，更自信了，同時(shí)，也鍛煉了自己。
這次的冬季運(yùn)動會比賽，主要是為了激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。推動冬季各班晨間體育鍛煉活動和戶外活動的開展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。同時(shí)，樹立起孩子的自信心，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
8：40分，伴隨著《進(jìn)行曲》的響起，運(yùn)動會正式開始。首先，由主持人張老師為這次的運(yùn)動會致詞。接著，在儀仗隊(duì)后面是各個(gè)班級的入場儀式，各班小朋友以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志邊走邊喊班級口號，向全校展示了良好的精神風(fēng)貌，大家都對今天的比賽充滿了信心。隨后，各班站到指定的位置，在莊嚴(yán)的國歌聲中，舉行了升旗儀式。最后，大家一起倡響運(yùn)動會的主題，來拉開本屆運(yùn)動會的序幕。
本次運(yùn)動會的項(xiàng)目，有集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目的比賽，集體項(xiàng)目有小班的小兔拔蘿卜和小推車運(yùn)皮球，中班的高蹺接力賽和抱球接力賽，大班的障礙接力賽和羊角球接力。個(gè)人項(xiàng)目有小班的飛繩圈和踢毽子，中班的單手拍球和沙包投遠(yuǎn)，最后是大班的跳繩和雙手拍球。在比賽過程中，不時(shí)聽到孩子們的歡呼聲、喝彩聲，大家興奮不已，各個(gè)都很激動。每個(gè)孩子都充滿了歡笑、洋溢著笑容。
此時(shí)，場地上熱鬧非凡，孩子們的情緒一浪高過一浪，不在乎比賽最后的結(jié)果，主要是讓孩子們享受到鍛煉和參與的過程。相信“快樂運(yùn)動，強(qiáng)身健體，”在今后，會讓孩子們笑得更開心，身體更健康。
大約過了2個(gè)多小時(shí)，本屆的運(yùn)動會圓滿成功。在比起前幾次運(yùn)動會的比賽中，我相互做了比較，把以前的一些經(jīng)驗(yàn)吸取過來，得到了一定的成效。同時(shí)，我對這次的運(yùn)動會進(jìn)行了一個(gè)小結(jié)：
成功之處：
1、在比起去年運(yùn)動會時(shí)，最明顯的地方就是分工的明確。在會議上，利用一部分時(shí)間，把運(yùn)動會大致的流程及一些注意的事項(xiàng)，大致向各位老師講了一下，使大家更加清楚的知道這次運(yùn)動會的流程。這樣比賽進(jìn)行得就很順利。
2、運(yùn)動會前的準(zhǔn)備比較充分，在沈老師的引導(dǎo)下，一起布置操常在運(yùn)動會各班入場的準(zhǔn)備上，每個(gè)班級排隊(duì)較有序。
3、在小運(yùn)動員的入場儀式上，大家吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，在每個(gè)班級的定位時(shí)，各班繞大操場的范圍比較合理，做到了各班有序而不亂。
4、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好2個(gè)小時(shí)。
不足之處：
1、總裁判員與裁判人員進(jìn)行明確分工， 各個(gè)項(xiàng)目的器械，這次我讓年級組組長負(fù)責(zé)，但在器械的擺放上，應(yīng)再簡練、干脆點(diǎn)，則效率會更高。
2、在跳繩、拍球過程中，數(shù)個(gè)數(shù)的工作人員，有時(shí)每個(gè)班級會出現(xiàn)沖突，出現(xiàn)缺工作人員現(xiàn)象，造成時(shí)間上的浪費(fèi)，這也是下次開運(yùn)動會時(shí)
要注意的地方。
3、硬件設(shè)施方面，由于音響室在里面，未能清楚的看到運(yùn)動場上的情景，因此在打算升國旗時(shí)，何時(shí)放音樂有點(diǎn)失誤，這個(gè)過程不是很連貫。
這次的冬季運(yùn)動會，在以前經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，我看到了前幾次所沒有看到過的一些亮點(diǎn)，這也是我值得開心的事情。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，每次的運(yùn)動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
幼兒園小班冬季運(yùn)動會活動總結(jié)3
20xx年12月19日，一場別開生面的的冬季運(yùn)動會在XX鎮(zhèn)中心幼兒園隆重舉行。為了更好的貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》的要求，本次親子運(yùn)動會以"大手牽小手"為主題。
運(yùn)動會的開幕式在激昂的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中拉開了帷幕。在老師的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級的小運(yùn)動員們排著整齊的隊(duì)伍，高喊著口號，雄赳赳、氣昂昂的入場。接下來是周園長熱情洋溢的開幕詞。熱身操后是家長們的拔河比賽，在主持人的帶領(lǐng)下，爸爸媽媽和孩子在溜溜布上開始了跑、跳、鉆、爬的運(yùn)動游戲，材料雖然簡單但玩法多樣有趣，最后的各項(xiàng)親子運(yùn)動比賽項(xiàng)目更是將此次活動推向了高潮。家長和孩子們大手牽小手、合作互助，有汗水、有笑聲，真正感受到了親子運(yùn)動的樂趣。
本次親子運(yùn)動會，不僅讓孩子們在運(yùn)動中獲得了健康、積極、愉快的情感體驗(yàn)，也讓家長和孩子一起在游戲中體驗(yàn)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的重要性。
幼兒園小班冬季運(yùn)動會活動總結(jié)4
由于今年進(jìn)入冬天早，秋季運(yùn)動會變成了冬季運(yùn)動會。雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)
對這次運(yùn)動會作如下總結(jié)：
本次運(yùn)動會的主題是：“我運(yùn)動，我健康，我快樂!”真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂，學(xué)會或提高了幼兒的運(yùn)動技能，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識，很好了完成了運(yùn)動會的活動目標(biāo)。
運(yùn)動會有大、中、托小班體育競賽活動組成，中大班注重幼兒體育技能的培養(yǎng)，小托班以爬跳游戲?yàn)橹�。在活動中，我們看到孩子們的技藝是如此高超，讓老師們刮目相看。大班的孩子靈活自如地跨越障礙，有的孩子鉆爬技巧都能掌握;中班孩子接里賽的技術(shù)更是達(dá)到了爐火純青的地步。
為了保證活動的順利開展，各班班主任提前精心準(zhǔn)備。幼兒園成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由高園長擔(dān)任活動總指揮，其他成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)�；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，雖然場地有點(diǎn)小，但在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心組織下，活動開展得非常順利，并得到了一致好評。
運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，讓幼兒感到原來運(yùn)動如此快樂�；顒又幸阅甓螢閱挝坏母傎愴�(xiàng)目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在為同伴喊加油，喊出自己班的口號的過程中也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒在運(yùn)動會上體驗(yàn)到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。
通過這次活動，不僅培養(yǎng)了幼兒對體育活動的興趣和競爭意識，同時(shí)增強(qiáng)了幼兒的身體素質(zhì)，讓幼兒懂得了在生活中需要合作、謙讓。在激烈的體育游戲中，小朋友們互相協(xié)作，競爭激烈，高潮迭起，吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個(gè)游戲活動充分表現(xiàn)出體育競技的精神與樂趣，使比賽現(xiàn)場留下了無數(shù)難忘的瞬間!
幼兒園小班冬季運(yùn)動會活動總結(jié)5
20xx年手牽手幼兒園冬季運(yùn)動會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本屆運(yùn)動會總結(jié)如下：
一、這是一個(gè)安全的運(yùn)動會
在所有教師與家長的共同努力下，整個(gè)活動過程中沒有發(fā)生安全事故。
二、運(yùn)動會上體現(xiàn)了每個(gè)家庭良好的精神風(fēng)貌
賽場上，小運(yùn)動員們積極努力，勇敢拼搏，家長們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂。
三、賽事回顧、精彩無限
我們的運(yùn)動項(xiàng)目有：1運(yùn)沙包、2螃蟹運(yùn)球、3接力賽、4快樂穿梭、5大小烏龜齊上陣、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背樂、10大腳小腳。在這些活動當(dāng)中，最別具一格的游戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長們體驗(yàn)到運(yùn)動中的快樂與童真。我們的家長很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場氣氛非常熱烈;為活動添了更精彩的一筆，運(yùn)動會上，有的父母請假參加本次活動，更是把此次親子運(yùn)動會推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。
四、教師集思廣益、上下團(tuán)結(jié)
整個(gè)活動由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目，共同進(jìn)行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場地的布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契。活動過程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個(gè)，讓所有的孩子與家長在這一天玩的開心，快樂!事實(shí)證明，活動中家長與孩子是興奮的、融洽的、滿足的、幸福的。
五、家長支持配合
運(yùn)動會能夠這樣順利的開展與家長的支持與配合是分不開的'，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們的運(yùn)動會助力。比如：幫助運(yùn)送比賽器械;幫助管理孩子。正因?yàn)橛辛诉@些家長的支持與幫助，所以我們的運(yùn)動會表現(xiàn)才如此精彩與成功!
六、存在的不足工作總結(jié)
1、準(zhǔn)備比較倉促，很多細(xì)節(jié)考慮不夠周全。
2、運(yùn)動會的項(xiàng)目太多，而有些項(xiàng)目人數(shù)較少，活動設(shè)計(jì)存在問題。托小班孩子的比賽項(xiàng)目可以設(shè)計(jì)的更為有趣，道具可以更豐富更有童趣。托小班不跟大班孩子一起比賽，這樣顯得更加公平。
3、考慮以后以班級為單位，避免比賽項(xiàng)目不同時(shí)進(jìn)行。
總之、本次首屆大手牽小手—冬季運(yùn)動會是圓滿成功的!與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、師生的共同努力、家長的緊密配合是分不開的。通過這次的運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了。所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會到了久違的童真。孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，
學(xué)會了為別人喝彩。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我相信，手牽手幼兒園在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，明天將會更好。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。當(dāng)然，在本屆冬季運(yùn)動會中，我們還存在的不足之處，期待我們?nèi)ジ恼牟怀墒斓匠墒�，從不完美到完美。我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取把全園的各類活動辦的更加出色。
幼兒園小班冬季運(yùn)動會活動總結(jié)6
xx年12月28日，樂至縣幼兒園 “我運(yùn)動、我健康、我快樂” 中班級段慶元旦迎新年親子運(yùn)動會如期在大操場舉行，本次活動中，小朋友展示了整齊的入場式、各班早操精華，觀看了青年教師健美操表演，一起玩起了好看、好玩又有趣的親子游戲，最后，全體人員跳起了集體舞“新年到”，活動在歡樂、喜慶而又溫馨的氣氛中結(jié)束。在活動中，幼兒身體得到了鍛煉，心情在有趣的游戲中得到了愉悅。親子游戲不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。本次運(yùn)動會讓幼兒收獲了他們的成功，讓家長收獲了他們的童趣；讓教師也從中獲得了成就感，活動效果受到領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評�，F(xiàn)將本次運(yùn)動會小結(jié)如下：
一、全體人員齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。
從一開始，各班老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次運(yùn)動會，并始終如一。從準(zhǔn)備階段的操節(jié)訓(xùn)練到活動當(dāng)天的準(zhǔn)備、化妝、會場布置、幼兒入場式、幼兒操節(jié)表演、青年教師健美操表演、親子游戲到最后的集體舞蹈：新年到，各班家長、老師、孩子在每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真投入，積極參與和配合，臉上都洋溢著快樂的微笑。而請來觀摩活動的園領(lǐng)導(dǎo)與姊妹級段組長們也積極地為親子發(fā)獎(jiǎng)，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)還為最后一個(gè)親子游戲“鼓上的米�！睋艄闹d，為這次活動錦上添花。
二、三個(gè)親子游戲有特色，是活動成功的最大亮點(diǎn)
1、 名字好聽，易懂。
“動感小火車”、“寶貝一家親”、“鼓上的米�！保尲议L一聽就知道游戲是玩什么的，目標(biāo)是什么，又讓在感覺親切好記。
2、 道具好看，一物多用。
道具好看主要表現(xiàn)在顏色的鮮明和擺放的規(guī)范上。游戲“動感小火車”的道具是三輛紙箱火車，車頭有快樂的表情，車身被紅黃藍(lán)三種不同的顏色裝飾起來，編有車廂號，很是直觀和新穎。游戲“寶貝一家親”的道具是幼兒園新添置的中型體育器械拱形門和平衡木，是好看的紅色、黃色和綠色，而墊子是統(tǒng)一的藍(lán)色，擺出來非常大氣和鮮明。而“鼓上的米�！钡牡谰邽槿N顏色的體操圈，二個(gè)捆成一組，7組擺成一個(gè)圓形，一個(gè)班的親子圍一個(gè)圓，加上每個(gè)班幼兒的服裝又
是一個(gè)顏色，擺出來的隊(duì)形就是三個(gè)色彩鮮的大圈；另一個(gè)道具是一面直徑80公分的大鼓，擺在場中，很能烘襯喜慶的氣氛，而打出的鼓鏗鏘有聲，很有氣勢和震撼力。
一物多用表現(xiàn)在拱形門和平衡木的使用上，在開場前，它們被用來裝飾主席臺，而在其后的游戲中，拱形門先在游戲“動感小火車”被二個(gè)并列豎擺成火車調(diào)頭目標(biāo)，在游戲“寶貝一家親”中二個(gè)分開打橫擺成拱門讓幼兒鉆過去；平衡木接在這個(gè)游戲中，被接成長長的橋，讓幼兒走過去。一物多用，充分的利用了道具，并節(jié)省了教師的時(shí)間和精力。
3、 玩法簡單、富有童趣，充分調(diào)動了親子的積極性 游戲“動感小火車”只需要子站在火車?yán)铮H排在火車后面，與火車成一長排就可以開始；“寶貝一家親”先讓子走平衡木、在爬行中鉆過拱形門到親身邊，再讓親抱起子迅速跑回終點(diǎn)；而“鼓上的米�！眲偸亲層H背子，隨著鼓點(diǎn)的疏密調(diào)整走的速度，最后鼓點(diǎn)停下的，迅速找一個(gè)圈跳進(jìn)去站好。三個(gè)游戲的玩法和規(guī)則都簡單易懂，不需要具體示范，簡單講解一下，家長就迅速明白了。這樣，節(jié)省示范時(shí)間，保證了更多的游戲時(shí)間。
4、 注重了面向全體，讓每個(gè)親子家庭至少有2次游戲機(jī)會，真正讓親子體驗(yàn)到一起參加體育運(yùn)動的快樂。
親子游戲很好的將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點(diǎn)。不僅讓孩子嘗試了成功的快樂，也讓家長在游戲中“嗨”了一把，達(dá)到了增進(jìn)了親子感情的活動目標(biāo)。每一個(gè)游戲都讓大家玩得樂不思蜀，游戲場面輕松熱烈，親子玩在其中，樂在其中，歡樂和喜慶的氣氛非常濃厚。
三、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，中班組全體教師在組長龍清的帶領(lǐng)下，多次開會討論活動方案和策劃親子游戲，提前精心準(zhǔn)備活動所需道具，編排幼兒體操。
活動前大家分工明確，活動中密切配合，使活動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)、配合下，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。
四、家長配合到位，服從指揮，保證了活動有序地進(jìn)行。
本次活動前，由組長向各班班主任明確了家長會要講的主要內(nèi)容，各班班主
任按要求，提前召開了家長會，向家長通報(bào)了本次活動內(nèi)容及基本要求。在活動過程中，各班家長都能按時(shí)到場，協(xié)助維持秩序，游戲中服從教師的安排和指揮，迅速的參加游戲，在游戲中玩得開心，游戲后能自覺歸位，等待下一個(gè)活動的開始。特別讓人感動的是，中四班姚陳鈺涵的奶奶在玩時(shí)，不小心踩滑了，祖孫二人都摔倒在地，可是，沒等大家走近去扶她，老人家就迅速站起來，抱著孩子堅(jiān)持奔向了終點(diǎn)�；顒咏Y(jié)束后，家長們也能協(xié)助教師收椅子并將垃圾帶走，保證了活動場地的整潔。本次活動，展示了中班級段家長較高的素質(zhì)，保證了本次運(yùn)動會的順利進(jìn)行，家長的表現(xiàn)為中班級段爭了光。 五．老師們服從安排，能發(fā)揮各自特長，有分工有合作，群策群力，保證了本次活動的最佳效果。
為向家長展示教師風(fēng)采，中班級段的年青教師林小慶、楊倩、冷靜和交換生、 在團(tuán)支委王宏時(shí)、劉洋的帶領(lǐng)下，利用休息時(shí)間，加班加點(diǎn)排練健美操，并請王唯玉和龍清指導(dǎo)，保證了節(jié)目質(zhì)量和效果，在活動中展示，以青春靚麗的表演受到了觀眾的一致歡迎。
本次活動主持詞由王宏時(shí)負(fù)責(zé)擬定，由舒艷負(fù)責(zé)審稿，并幫帶冷靜、劉洋二位新手學(xué)習(xí)主持，四位主持人服從安排，在活動前抽時(shí)間進(jìn)行了分工和準(zhǔn)備，在活動中也充分的發(fā)揮了主持人的重要作用，分工合作，把整個(gè)運(yùn)動會主持得有聲有色，圓滿地完成了任務(wù)。
周美英、舒艷二位老師還想大家所未想，制作出了“家長助理牌”，并分發(fā)給各班使用，使家長助理有了明確的標(biāo)識，保證了會場紀(jì)律的維護(hù)。
龍清不僅負(fù)責(zé)本次活動總的策劃與分工，并利用休息時(shí)間，加班加點(diǎn)收集整理出了運(yùn)動會各環(huán)節(jié)所需音樂；還與顏薇教師一起設(shè)計(jì)了太陽、月亮和星星獎(jiǎng)牌，在活動進(jìn)行中，善于聽取教師們的建議，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況調(diào)整方案，并及時(shí)通知各班，保證了各環(huán)節(jié)與人員的合理調(diào)配。
周美英和顏薇教師與主持人配合默契，負(fù)責(zé)音樂播放，保證了活動現(xiàn)場音樂的完美展現(xiàn)。
龔輝舞、龍清、舒艷、王宏時(shí)幾位老師細(xì)心，每組活動前都提前到場，檢查做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證了活動的有效開展。
冷靜在班主任不在期間，能認(rèn)真向教師們學(xué)習(xí)，虛心接受老教師們的意見，
認(rèn)真做好代班主任工作，進(jìn)步很快。周美英和冷靜二位教師均能以大局為重，一方面承頭做好班務(wù)工作，指導(dǎo)輪換生的實(shí)習(xí)工作，還能完成級段安排布置的其他工作，服從安排，聽從指揮，值得表揚(yáng)。
各班保育員聽指揮，服從安排，不計(jì)較個(gè)人得失，積極配合級段活動，負(fù)責(zé)做好了班主任布置的各項(xiàng)工作。
不 足
1．自制道具不夠牢固耐用，如紙箱火車就有2次斷開，導(dǎo)致幼兒活動中出現(xiàn)多次摔倒，以后一定要在活動前多檢查、多玩，及早發(fā)現(xiàn)問題并整改，杜絕類似事件重發(fā)，保證游戲效果最大化。
2．在每組班數(shù)不多的情況下，考慮一個(gè)主持人或只用兩個(gè)主持人，這樣效果會更好 。
3、由于地板是磁磚，容易滑倒，以后注意游戲地面的軟化，過平衡木時(shí)，兩邊應(yīng)墊上墊子，防止孩子從上面摔下來，另外，請家長游戲時(shí)，還要注意少請老年家長，以防摔傷等意外事故發(fā)生（本次活動，第二組就有位老人家就不甚摔倒在地）。
本屆運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，我們中班級段會及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在日常工作中繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的早操訓(xùn)練和身體基本動作的發(fā)展，在以后的工作中不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容和親子游戲，爭取讓下一屆運(yùn)動會效果最上一層樓，贏得家長及社會的更多的理解和支持，為宣傳我園教育質(zhì)量做出不懈的貢獻(xiàn)。
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