年級組主任個人工作總結(jié)

時間：2021-08-23 19:09:08 總結(jié) 我要投稿

年級組主任個人工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的年級組主任個人工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級組主任個人工作總結(jié)

　　緊湊、忙碌、充實，又一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學期結(jié)束了。一年級組在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在科學的.領(lǐng)導(dǎo)方針指引下,有計劃、有步驟地開展各項工作，克服了學生年齡小、老師們工作繁瑣等諸多困難，全組老師齊心協(xié)力，講原則、比奉獻，順利完成了各項工作。下面就本學期年級組的工作作如下總結(jié)：

　　一、努力建設(shè)團結(jié)和諧、友好向上的教師團隊。

　　結(jié)合我組人員多、年齡長等綜合特點，有計劃、有步驟開展團隊建設(shè)，打造年級組向心力、凝聚力。通過幾年來的共同努力，本年級組的教師在人際關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和，辦公室猶如一個溫暖的大家庭。在這個大家庭里教師之間互相理解，通力合作。班主任與科任教師的配合默契、合作愉快。在教學管理上，各班老師也更能互相取長補短；在教育學生時，也能互相交流經(jīng)驗，暢談得失；在活動中既相互競爭，又互相鼓勵。針對學生管理過程中出現(xiàn)的各種問題，老師們能夠認真分析，找出對策，齊抓共管。一個友好和諧的環(huán)境會使工作的辛苦、教學的壓力都隨之減輕。目前，我年級組老師們長者有范、少者有樣，一個團結(jié)、工作干勁足、責任心強，一個和諧、健康、陽光、進步的年級組初具雛形。

　　二、高度重視德育工作。

　　學生雖小，但要早下手、嚴管理、出成效。班級管理是學校管理工作的基本組成部分，好的學校校風的形成，來源于良好的班級班風建設(shè)。

　　1、認真貫徹學校各項政策措施，加大年級組管理力度，認真配合學校完成學發(fā)處、大隊部下發(fā)的各項任務(wù)。

　　2.狠抓學生常規(guī)管理，把常規(guī)教育作為常態(tài)化來抓。

　　3、從一開始就狠抓學生養(yǎng)成教育，增強學生安全意識、學習意識、衛(wèi)生意識。

　　5、注重學生集體榮譽感灌輸，讓學生從小就自覺遵守校規(guī)校紀。

　　班風建設(shè)是一個漫長而持久的過程，良好的班風建設(shè)需要班主任老師傾注大量的心血和智慧，當然也需要全體任課老師的共同努力。主動學習、愉快生活、勇敢創(chuàng)造、誠信做人是我校的校訓，也是師生共同努力的方向和目標。

　　本學期在老師們的共同努力下，保質(zhì)保量的完成了學校布置的每一項任務(wù)。每項工作無論大小，有計劃，有總結(jié)，不論是長期工作，還是臨時任務(wù)都能很好的完成，有時甚至提前完成。

　　三、工作中的不足和努力方向：

　　1、學生年齡小、難管理，我們教育的方式方法有時還較簡單急躁，亟待改善，與學生、與家長的有效溝通，有待強化。

　　2、在教研方面，我們還需要多下功夫，理論水平仍存在著不足。

　　3、教師群體的建設(shè)還比較薄弱，需要作為年級建設(shè)中一個不可或缺的方面來抓。教師對學校的管理理念、管理辦法還要進一步學習，在不斷學習的基礎(chǔ)上形成共識、步調(diào)統(tǒng)一。