高二年級教學工作總結(jié)范文(精選5篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回顧這段時間的教學,一定收獲了許多吧,立即行動起來寫一份教學總結(jié)吧。那么什么樣的教學總結(jié)才是好的教學總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的高二年級教學工作總結(jié)范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高二年級教學工作總結(jié)1
本學年,我任教高二年級政治,在學校領(lǐng)導的關(guān)心之下,學科組同仁的指導之下,一年下來我取得了一點成績,特總結(jié)如下:
在教學方面:我擔任高二(1)(2)兩個理科精一班和高二(13)一個文科平行班,還有高二ap班的政治教學工作,在各位班主任的領(lǐng)導和配合之下,所教班級的政治成績一直比較穩(wěn)定,其中高二(1)(2)一直穩(wěn)居年級前列。平時我非常注意和學生建立友好的關(guān)系,利用政治學科本身富有的特殊魅力,吸引學生的注意力,激發(fā)他們學習政治的興趣,從而提高政治成績。學期剛開始的第一次考試,所教班級成績不甚理想,后來反思,可能是訓練落實不到位導致的。于是后階段加強了課堂訓練,之后成績果然有了明顯的進步。
除了本身的課堂教學之外,我還積極參加各級各類教學比賽。XX年9月,參加了無錫大市高中政治基本功大賽,獲得二等獎。10月,在江蘇省教研室和無錫市教研中心的支持下,我到河南洛陽參加全國高中政治優(yōu)質(zhì)課,榮獲一等獎。11月,在我校舉行的大型公開對外教學活動中,承擔了政治學科教學的任務(wù),和揚州中學著名政治特級教師王雄同課異構(gòu),并得到了與會專家和領(lǐng)導的肯定。11月,應(yīng)南通市教科研中心邀請,赴南通中學做關(guān)于青年政治教師成長的專題講座。12月,應(yīng)泰州市教育局的邀請,赴江蘇省姜堰二中進行公開教學活動,得到了省教研室副主任鞠文燦的高度評價。
這些成績的取得,一方面增強了自己的信心,另一方面也讓我深深地意識到教學相長的道理。俗話說:學,然后知不足;教,然后知困惑。通過比賽,通過聽課,探討,切磋,我認識到,教學是一門技術(shù),更是一門相當深奧的藝術(shù)。僅憑一本書,一支粉筆,一個ppt,是難以上好課,教好書的,我應(yīng)該學習的地方還有很多。只有不斷地學習教學理論,教學方法,新的教學思想,向書本學習,向他人學習,向?qū)W生學習,在教中學,在學中教,不斷發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,才能跟上時代的步伐,才能適應(yīng)現(xiàn)代的教學。
在教科研方面:本年度我申請的無錫市教師專項課題《宜興市鄉(xiāng)土政治課程資源的開發(fā)與利用》立項,我和同仁對課題開展了初步的研究,取得了一些成果。和教研員一起主持的國家級子課題也到了結(jié)題的階段。圍繞這些課題等,我撰寫了幾篇文章,發(fā)表在《中學政治教學參考》和《教學考試》上。由我獨立撰寫的15萬字教學專著《政治是怎樣學好的》,由外語教研出版社順利出版了。由我主編的《考前30天必做60題》,參與的專著《高中政治學科知識與教學能力》《初中政治學科知識與教學能力》等都順利出版了。
在其他方面,在上級領(lǐng)導的關(guān)心之下,我被選為無錫市教育學會教育信息研究專委會的理事。同時,被中國教育學會吸收為會員。
綜上所述,本學年本人遵守學校各項規(guī)章制度,認真踏實工作,盡好一位教師的本分,也為學校的發(fā)展盡綿薄之力。
高二年級教學工作總結(jié)2
在學校的正確領(lǐng)導和各位老師勤勤懇懇的工作下,高二年級組在本學期各項工作中穩(wěn)步開展,德育工作、教學工作、科研工作、班級管理工作、學生工作穩(wěn)步進行?偠灾,本學期較好的實現(xiàn)了高二年級組的工作目標,較好的完成學校和年級組的工作計劃和任務(wù),F(xiàn)就本學期高二年級組工作中一些具體做法和體會向?qū)W校、老師們作以簡要匯報。
一、德育工作
我校的德育工作目標:以“學會做人”為德育核心,培育學生“學會學習、學會做人”的人生信念和人生態(tài)度。拓展德育工作的內(nèi)容和渠道,提高德育工作的針對性和實效性。
1、通過“主題月”開展高二年級組德育工作。高二年級組在貫徹學校德育工作要求和計劃的基礎(chǔ)上,積極開展德育工作。每月德育主題:
一、8月常規(guī)管理收心教育,常規(guī)管理,繼續(xù)良好習慣的養(yǎng)成教育。
二、9月份感恩教育月,通過教師節(jié)培養(yǎng)學生的感恩意識,和諧師生關(guān)系,力爭讓學生親其師、信其道。
三、10月份愛國主義教育,結(jié)合學校的校園文化藝術(shù)節(jié),培養(yǎng)學生的愛國情感,通過集體活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感及團結(jié)協(xié)作能力。
四、11月份愛環(huán)境教育月。積極參加學校的班容班貌評比活動;
五、12月份愛心、責任心、使命感教育月。
六、xx年元月份誠信教育。號召學生積極做好期末考試的復習準備工作,號召誠信考試,培養(yǎng)誠信觀念。
2、抓常規(guī)管理促常規(guī)教育
高二年級組管理堅持通報制,堅持執(zhí)行學生的操行評定考核。在值日檢查管理中強調(diào)重點關(guān)注五大方面。堅持每周值日檢查管理通報,堅持進行每周晚安全檢查扣分通報,持之以恒。重點關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理,重點檢查衛(wèi)生保潔責任具體明確,重點加強紀律管理,重點完善間操管理,改善出席人數(shù)。補充有關(guān)規(guī)定,完善與細化學校要求。大事由小事組成,從小事做起,會做小事者才有可能會做大事。完成事情給定時間,提高效率,避免拖沓。加強違規(guī)違紀學生管理,本學期召開了違紀學生會,但依然本著治病救人的原則,本著幫助學生樹立信心教育理念,督促學生完善自己,改進自己。
3、加強班主任工作,重視管理育人
加強常規(guī)管理,重視班主任工作。強化守紀律守規(guī)范,形成優(yōu)良習慣。以班主任為各班核心加強班級制度建設(shè),加強班級管理,堅持每周召開班主任例會,探討和有的放矢的開展下一階段的工作。班主任堅持在常規(guī)管理工作中做到:嚴格、細致、扎實;堅持教師值班和常規(guī)檢查制,及時通報一周檢查結(jié)果,并提出整改建議。
4、積極參與學生會工作,通過學生自我管理育人
加強年級組學生會建設(shè),培養(yǎng)學生會干部,公正公平公開的大膽的工作,以自我檢查管理育人;繼續(xù)堅持宿舍內(nèi)務(wù)整理責任的人,建立宿舍責任制,建立減分登記到個人制;鼓勵學生參與學校工作,關(guān)注學校發(fā)展,沒有任何借口,必須完成各項任務(wù)。
二、教學工作:
1、抓好常規(guī)教學:在日常的教學工作中,要求各教研組按學校的要求認真對待教學活動,做好集體備課。要求每位教師及時上好課,不能存在馬虎和失誤。要求老師認真鉆研教材,仔細書寫教案、學案。上課應(yīng)認真負責、對得起教師這個職業(yè)。為了落實教學工作的要求,要求高二教師積極進行查教案,查作業(yè)批改情況;同時作為主管高二年級的校長都會走進課堂進行不定時的查課,以督促教學工作。為了鞏固教學成果,組里要求老師們認真對待學生的作業(yè),加強課堂訓練和課外訓練,同時按學校的布置及組里的實際情況,組織了規(guī)模不同的單元考試。
2、為了進一步促進和改進高二的教育教學效果,本學期在慎重考慮和尊重學生意愿的前提下,高二年級對班級建制進行了重新安排。文科班由三個班擴大為四個班,其中包括單獨的藝術(shù)班一個,普通文科班每班人數(shù)30人左右;理科班由三個班變?yōu)閮蓚班?偟膩砜矗(jīng)過重新的劃分,班級規(guī)模大大降低了管理的難度,有利于班主任及科任教師教育教學工作的開展。
3、班級學生實行動態(tài)管理,針對高二一班及高二四班的管理實行動態(tài)管理,主要依據(jù)學生期中和期末的成績。這樣讓學生在日常的學習中有了小目標,讓學生在日常的學習中有了一定的壓力和努力的動力。加強特長生管理,本學期將特長生分配到一個班級,有利于教師開展教學工作,克服了特長生由于學習藝術(shù)課影像文化課的學習;有利于學校和班主任教師的常規(guī)管理。
三、參加了學校豐富多彩的育人活動
年級組開展并參加的德育活動
調(diào)查
2、十一校園文化藝術(shù)節(jié)
3、班容班貌評比、宿舍評比
4、長跑
5、元旦聯(lián)歡活動
6、學生捐款
四、需改進的工作
一、年級方面:
1、應(yīng)加強聽本年級老師課的力度,加強和班主任和科任老師的工作交流。
2、加強對班主任的工作需求的了解,工作的布置要制度化、規(guī)范化、長期化。
3、進一步完善對教師的評價機制與激勵機制。
4、加強級組教師凝聚力上講辦法、講效果。
二、班主任方面:
1、日常常規(guī)工作做得較好,但應(yīng)加強預見性,前瞻性、系統(tǒng)性、目的性。促進班級工作與學校各項工作、年級工作相結(jié)合。
2、部分班主任要加強常規(guī)工作的落實,加強開展班科任教師研討,找準并加強班級重、難點工作的突破。將班級工作由低水平的勤向高水平的巧提升。
3、改善擅長做不擅長總結(jié)反思的弱點,做到在做中總結(jié)反思,在總結(jié)反思中提高。
4、與家長的溝通要加強,爭取更多的教育力量。
三、教師方面:
1、協(xié)作性有進一步加強的必要性。
2、月考監(jiān)考中部分教師履行職責不嚴。
3、部分教師對學生的常規(guī)管理不到位,有得過且過的思想。
四、學生方面:
1、對個別不學習的學生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學習動力的策略;
2、對杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法;
3、一部分學生仍存在不良學習習慣、生活習慣。
4、部分學生存在沒有目標、沒有學習動力、混日子思想。
高二年級教學工作總結(jié)3
根據(jù)學校教務(wù)室工作安排,高二年級組織各學科備課組在本學期進行了分層教學的大膽研究和實踐,現(xiàn)將實踐情況匯報如下:
一、取得的成績
1、提高了認識,明確了意義。老師們從態(tài)度和認識上接受了分層教學的實踐思想和原則,認識到了特殊校情和班情下分層教學的必要性和重要性。
2、行動積極,準備充分。所有的實踐研究課得到了各備課組和全體老師的熱烈擁護和大力支持。年級組在安排授課活動時沒有人推托和反對;在課前能做到共同研究,相互建議,把個人智慧和集體結(jié)晶結(jié)合起來,如化學組、政治組等。
3、實現(xiàn)分層,體現(xiàn)差別。老師們在實際授課中充分體現(xiàn)了分層的目標和要求,在知識點和能力培養(yǎng)上體現(xiàn)了層次差別,把握了標高尺度。
4、促進和推動了教師的教風和學風。為把研究課上出層次,上出特點,上出效果,老師們一是個人鉆研,二是集體研討,三是打破學科界限,相互學習,四是不斷反省和總結(jié),五是積極撰寫分層教學的教案。如生物組在活動前深入到化學、數(shù)學和地理等組進行課堂觀摩學習,然后結(jié)合自身學科特點進行準備。
5、調(diào)動了廣大學生學習的積極性。分層教學改變了過去千篇一律的授課形式,改變了優(yōu)等生吃不飽,學困生吃不消的狀況,提高了授課的靈活性、針對性和實用性,從而提高了課堂的效率。
二、存在的問題
1、部分教師在層次差別和標高尺度的把握上還存在欠缺,沒有做到ABC三個層次的有機協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
2、部分教師在課堂上還存在比較突出的發(fā)而不當,啟而不發(fā)的情況。
3、老師們在分層教學的進一步鉆研上深淺程度還存在較大差異。
4、部分教師在課堂上已有明顯體現(xiàn),但在作業(yè)練習的布置和講評上還揣摩不夠。
三、打算和設(shè)想
1、咬定“分層之路”不放松,堅定信念,繼續(xù)探索。
2、認真總結(jié)前一階段分層教學實踐的經(jīng)驗和教訓,揚長補缺,增強實踐效果,全面提高學生成績。
3、組織老師們加強業(yè)務(wù)理論和課堂實踐的學習,增強指導性和可操作性,全面提高課堂教學水平。
高二年級教學工作總結(jié)4
本人今年擔任高二年級文科二(1)、二(2)班的政治教學工作學生基礎(chǔ)參差不齊,很多學生沒有良好的學習慣,不能獨立的完成學習任務(wù)。針對此等形勢,為盡快幫助他們找到學習樂趣,提高政治成績特制定此計劃:
一、具體教學措施
1、多方面搜集信息。
主動利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動等。
2、努力提高自身素質(zhì)。
(1)多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的'知識,提高對教學內(nèi)容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習愛好,幫助學生理解教學內(nèi)容。
(2)多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程治理能力。
。3)對學生手頭的兩本練習冊,一本精練、一本用于參考,練習題多數(shù)在課堂上完成,訂正后,再收上來檢查,督促學生完成,習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容
3、充分做好課前預備,預備好每一堂課。
參加集體備課,認真撰寫、精心編制講學案,做到每講必有講學案,無學案不上課的要求。
4、做好每一次課堂練習,及時鞏固所學知識。
5、積極利用學校開展的各項活動,進行相關(guān)的政治教學。等等。
二、保障措施與可行性
1、工作多年,我在中學政治教育方面積累了一些經(jīng)驗,加上自己扎實的專業(yè)知識,過硬的教學基本功,我相信憑著高度的責任心和熱情,我的工作會出成績的。
2、除了規(guī)定課堂教學時數(shù)外,課外我預備抓部分差的,提高其學習積極性。
3、本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息,我非常注重資料的收集整理,充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。
4、平時的教輔資料主要有《教學參考書》、時事政治讀本(高二分冊)、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學中使用的教輔材料除了與課本配套的練習冊外,還有《學習導向》經(jīng)過區(qū)大部分學校實踐證實,試題新奇,與考試方向一致,具有較高的針對性,《學習導向》作為每課時的同步練習。
5、平時的單元練習卷,按照教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測驗由學;蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行。
三、課堂教學改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合
我在自己的教學中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內(nèi)容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。
四、xx學年度第一學期教學進度表(略)
最后,希望小編整理的上學期高二年級政治教學計劃對您有所幫助,祝同學們學習進步。
高二年級教學工作總結(jié)5
一、基本情況分析
本學期來,我們地理備課組四位老師都能認真積極地參加學校組織的各種學習,在平時的工作中大力提倡堅持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于吃苦的精神,立足崗位,與時俱進,履行職責,扎實搞好本職工作。把良好的師德化為實際的行動,把教學的高質(zhì)量作為工作追求的目標,把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點,力爭做到才學高、師德好、質(zhì)量優(yōu)、創(chuàng)新精神強。平時經(jīng)常學習教學常規(guī),落實教學五認真,做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學生,嚴格控制作業(yè)量。
二、主要工作匯報
。ㄒ唬┱J真制定工作計劃
在開學初共同針對高二地理學業(yè)水平測試特點,制訂詳細的授課計劃。目的是劃分好時間段,并控制好各時間段的用時計劃,F(xiàn)在高二學測我們的地理取得了很好的成績,贏得了學校領(lǐng)導的肯定,這說明我們的計劃比較科學和成功。
。ǘ┳⒅卣n堂教學,提高課堂效率
刻苦鉆研教材,充分利用教學參考資料和互聯(lián)網(wǎng),了解學科高考最新動態(tài),提高理論水平和修養(yǎng),高質(zhì)量的完成地理課的教學任務(wù)。在教學環(huán)節(jié)中特別重視提高課堂教學效率,充分發(fā)揮備課組成員的作用,堅持集體備課,盡可能形成通案,共同探究問題,解決教學中的疑惑。
課堂教學要堅持“教師為主導,學生為主體,訓練為主線,思維為核心,能力為目標”的教學原則,精心備好課,提高個人的好課率和備課組的優(yōu)課率,課堂上,各位教師注重科學的教學方法、教學手段,尤其是適合地理學科的“直觀教學法”、“案例教學法”、“自學討論教學法”等。
1、加強教學科研工作。
我們四人認真參加每周一次的教研組活動,認真參加每天一次的備課組討論。備課組活動時,每次都進行進行重點、難點分析,分析教法、學法,估計學生學習時會出現(xiàn)的困難以及應(yīng)該采取的相應(yīng)措施。認真組織好每次試卷分析,找出學生的薄弱環(huán)節(jié),加強補差與提高。
2、加強課堂教學的模式化
(1)教學內(nèi)容地圖化。
地圖(圖像)及各種圖幅是實現(xiàn)該教學模式的重要手段,要把地理信息通過圖片、圖像、音像等多媒體技術(shù)根據(jù)教學需要突現(xiàn)給學生,學生可以形象、直觀、地獲得一些難以直接觀察、難以用語言表達的地理信息,從而能較快感知認識地理現(xiàn)象和地理規(guī)律。
。2)教學過程訓練化。
教學本身就是通過知識的傳授,使學生掌握技能,最終達到解決問題的目的。而技能的形成需要一個認識、理解、練習、再認識、再理解、再練習……
最后達到熟練的過程。本模式以圖作為出發(fā)點,又以圖作為落腳點,整個教學過程就是幫助學生提高分析、歸納、總結(jié)的能力及解決問題的技能過程。
3、教科研成績突出。
本學期我們四人無論在教學工作中還是在科研工作中都取得了優(yōu)異的成績。莊志文獲評高中地理基本功大賽一等獎;本人獲評連云港市333工程名教師,《地震災(zāi)害中的自救與互救教學設(shè)計》發(fā)表在全國核心期刊《中學地理教學參考》上,云在肩上教育博客先后獲評東海縣十佳教育博客,連云港市十佳教育博客,江蘇省一等獎教育博客。
三、有待改進的方面
1、與新課程緊密聯(lián)系不夠,下學期要成分發(fā)揮備課組的作用,集思廣益,針對新課程和高考要求,抓高考復習,提高復習效率。
2、因為抓學測,所以本學期達到的高考要求比較低,給下學期的復習帶來更大的壓力。下學期復習時要更科學地安排好時間,更有效地提高復習效率。
3、進一步通過個別談話、交流,消除學生的厭學心理,幫助學生形成內(nèi)需學習動力。
4、要針對我校學生實際選擇練習試卷,提高學習有效率。
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