大學(xué)四年總結(jié)范文
時(shí)間 似箭，歲月如梭，不知不覺間，四年新鮮而又忙碌的年夜 學(xué)生活就要停止 了，我們也從懵懵懂懂的年夜 一新鮮人釀成 了即將步入社會(huì)的年夜 學(xué)卒業(yè) 生、全校學(xué)生里資歷最長(zhǎng)的年夜 四學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。此刻，站在人生的又一個(gè)十字路口，回望曩昔 四年的生活，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛片子 畫面般一幕幕從腦海閃過，心里莫名的生出許多思緒，感慨 萬(wàn)千，總覺的應(yīng)該在分開 之前留下一些器械 ，所以就抉擇 給自己的年夜 學(xué)生活做個(gè)總結(jié)，為這段難忘的閱歷 留下一個(gè)完整的句號(hào)。
方才 還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李分開 熟悉的故鄉(xiāng) ，帶著既興奮又重要 的心情來(lái)到這陌生的城市、陌生的學(xué)校，開端 了別人口中所謂的”象牙塔“生活，轉(zhuǎn)眼之間，我們就又要與這里分手 ，到其他陌生的處所 去了，心中充斥 了對(duì)這里的不舍與無(wú)奈，同時(shí)也有著對(duì)未知生活的希冀與迷惘�？粗鴮W(xué)校里熟悉的景致、親切的師長(zhǎng)和充斥 青春活力 的學(xué)弟、學(xué)妹們，不禁想起了四年來(lái)自己所走過的路。
20XX年我擠過了高考這座”獨(dú)木橋“，考上了忻州師范學(xué)院，開端 了我的年夜 學(xué)生活。當(dāng)我?guī)е鵁o(wú)數(shù)的向往 與幻想 ，興奮地來(lái)到這里時(shí)，突然發(fā)明 這里跟我想象中的年夜 學(xué)有所收支 ，校區(qū)不年夜 ，并且 設(shè)施也不是很完善，心中充斥 了失望的感到 。然則 ，不管怎么說(shuō)，這是我努力學(xué)習(xí)考到的學(xué)校，以后四年我都要在這里度過 ，所以慢慢的心里也就接收 了，我的年夜 學(xué)生活也正式拉開了序幕。通過這次閱歷 ，我也明白了生活不是盡如人意的，有時(shí)候我們無(wú)法轉(zhuǎn)變 情況 ，而只有通過轉(zhuǎn)變 自身去適應(yīng)情況 ，能力 讓自己過得更好!
年夜 一是在新奇與忙碌中度過 的。由于剛從高中的書山題海中解放出來(lái)，突然發(fā)明 自己對(duì)周圍的一切都有點(diǎn)無(wú)所適從，再加上年夜 學(xué)的教導(dǎo) 方法 也與高中有所不合 ，所以有一段時(shí)間是在慢慢適應(yīng)中度過 的。比及 適應(yīng)學(xué)校的生活后，我才發(fā)明 這是一個(gè)色彩斑斕的世界，學(xué)校不是只是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的處所 ，他還可以讓我們學(xué)到許多其他的器械 ，這里有學(xué)生自己的組織——學(xué)生會(huì)，還有許多形形色色的學(xué)生社團(tuán)，讓人目不暇接，捋臂張拳 ，雖然我也曾經(jīng)想要參加 這些運(yùn)動(dòng) ，但最終由于種種原因未能實(shí)現(xiàn)。至今想來(lái)，我認(rèn)為 這仍是我年夜 學(xué)生活的一年夜 憾事。
不知不覺中，年夜 一生活就在忙碌的學(xué)習(xí)、生活與新鮮感中度過 了。通過一年的生活，我發(fā)明 我們的學(xué)校并沒有我想的那么糟糕，他也有許多 的優(yōu)點(diǎn)。雖然這里的硬件設(shè)備不是很完善，但學(xué)校一直在努力改良 。并且 這里有認(rèn)真負(fù)責(zé)而又親切隨和的先生 ，有嚴(yán)格的治理 制度，這對(duì)于我們學(xué)習(xí)的提高 和優(yōu)越 的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起了很年夜 的作用。
另外，學(xué)校也有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，這點(diǎn)從學(xué)校在全國(guó)首先推行”扶貧頂崗支教運(yùn)動(dòng) “，支持貧困地區(qū) 農(nóng)村教導(dǎo) ，平時(shí)也積極組織捐款 、捐物，義務(wù)獻(xiàn)血等運(yùn)動(dòng) 就可以看出來(lái)。這一點(diǎn)對(duì)于一個(gè)高等 學(xué)府來(lái)說(shuō)也是很重要的，學(xué)校的行為為我們樹立了模范 ，讓我們懂得 了作為一個(gè)社會(huì)人就應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，可以讓我們成為更合格 的人才。最后，學(xué)校也很注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，例如學(xué)校推行的頂崗支教不僅贊助 了農(nóng)村地區(qū) 的教導(dǎo) ，同時(shí)也提高的學(xué)生的實(shí)踐著手 能力，不至于讓學(xué)生釀成 高分低能的無(wú)用之才，在走上工作崗?fù)?背工 忙腳亂，無(wú)法適應(yīng)。
進(jìn)入年夜 二后，已經(jīng)沒有了年夜 一時(shí)的新鮮感，并且 課業(yè)包袱 也加重了，再加上學(xué)校要迎接教導(dǎo) 部的評(píng)估，所以這一年總體來(lái)說(shuō)是很忙碌的。然則 在忙碌的歷程 中，我也體會(huì)到了充足的感到 ，享受到了勝利 的喜悅
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