行政管理自我評價(通用7篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,我們都需要頻繁使用自我評價,自我評價是人的自我概念的重要內容之一。寫自我評價的注意事項有很多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的行政管理自我評價(通用7篇),希望對大家有所幫助。
行政管理自我評價1
為了適應知識經(jīng)濟時代的發(fā)展,做一個一專多能的復合型人才,我從踏入大學門檻的那天起,便本著“天行鍵,君子以自強不息!”的理念去做好每一件事。
在思想上,嚴格要求自己,尊師守紀,團結同學,熱愛集體并積極向黨組織靠攏。大一就加入?yún)⒓映跫墭I(yè)務黨校培訓,大二上學期參加學院高級黨校培訓,大二下學期光榮地加入中國共產(chǎn)黨,并成為預備黨員。
在學習上,勤奮好學,刻苦鉆研,努力學好科學知識和專業(yè)知識,對于所學的每一課都一絲不茍,認真對待,在達標的基礎上爭取優(yōu)異。在本專業(yè)排名中一直處于前列,并獲得甲等獎學金。同時,還看其它相關書籍和雜志,為以后走上工作崗位打下堅實基礎。
在技能上,以培養(yǎng)自己從專才向全才轉化為目的,系統(tǒng)的學習計算機操作,比較熟練的掌握了Windows,Office2003,WPS等軟件;能運用Dreamweaver、frontpage制作網(wǎng)頁,并利用課余時間熟悉電腦硬件。同時,利用課余時間訓練自己的寫作能力,論文寫作《“四度”統(tǒng)一的公共管理新視野》獲“黔南民族師范學院2005年大學生課外學術科技競賽二等獎”。我的小說《激情歲月》在第七屆“小天鵝”杯全國青少年寫作大賽中獲“二等獎”。
在工作上,積極主動,實事求是,作風民主,樂于奉獻,熱愛本質工作,有較強的策劃組織協(xié)調能力,工作成績突出。在擔任校大學生心理協(xié)會主席和管理科學系團總支第一副書記期間,曾組織策劃了校級知識競賽,征文活動,心理測試,學術講座,聯(lián)歡晚會等大型活動,憑著團結、務實、創(chuàng)新、奉獻的工作作風受到廣大師生好評。獲得了校級“優(yōu)秀組織工作者”、“優(yōu)秀共青團干部”、“優(yōu)秀社團干部”、“優(yōu)秀青年志愿者”、“先進個人”等稱號。
總之,大學讓我的知識得到豐富,能力得到提高,價值觀得到矯正!作為一名即將畢業(yè)的2007年應屆行政管理專業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺、欠缺經(jīng)驗,更需要虛心向學。將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作,如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等,可以有更大的空間來證明自己,發(fā)展自己!
行政管理自我評價2
行政管理學是一門生命力很強的.學科,也是一門發(fā)展非常迅速的學科。中國行政管理學的發(fā)展速度如此之快,學習行政管理學的人數(shù)如此之多,這表明,研究和學習行政管理學的重要性已經(jīng)被充分認識。
所以在學習期間,為了學好行政管理學,我強化了以下幾個方面的學習:
1.全面提高自我個人素質的緊迫性
2.明確學習和研究行政管理學的目的意義
3.有堅強的信心、創(chuàng)新的精神與毅力
4.綜合運用所學各門課程的基本理論,密切聯(lián)系各個方位的實際
5.對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
在這一專業(yè)中,我了解到行政管理的基本規(guī)律,為我國行政管理的科學化提供理論依據(jù)。學習行政管理學的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學的研究對象、研究內容使得行政管理學具有:政治性和社會性、理論性與應用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權變性等特點,其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。
因此在學習上,我覺得首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要有決心,沒有什么事是不可能的。
在思想上,我要求上進,一直以樂于助人為已任,多次參加青年志愿者活動。
尊敬師長,團結同學,為自己的學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
作為即將畢業(yè)的學生,我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社會的基礎,
在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗,豐富自我,從而更好的實現(xiàn)人生價值。
行政管理自我評價3
具有多年的人力資源管理經(jīng)驗,涵蓋大型集團公司、金融、通訊等行業(yè),深諳人力資源管理理念,并積累了豐富的實踐和管理經(jīng)驗。出色的溝通協(xié)調能力,較強的分析、解決問題能力,具備突發(fā)事件,應急預案處理能力。能夠根據(jù)集團業(yè)務多元化的特點,對下屬不同行業(yè)公司同時進行規(guī)劃管理、并合理調配資源。擅長人力資源的統(tǒng)籌規(guī)劃,體系架構的建立和整合,診斷人力資源狀況和人才結構的布局,有過企業(yè)改制重組、人員分流的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
樂觀向上,積極進取。通過多年的社會歷練及不斷學習,我已具備良好的溝通協(xié)調能力,富有親和力與團隊意識,對工作認真負責;并且能夠獨立冷靜地處理各種突發(fā)事件,建立了良好的社會和人際關系。
本人自信樂觀,善于學習思考;做事認真踏實,富有創(chuàng)新精神,#url#適應能力強;有較強的團隊合作精神,溝通能力強,能迅速融入團隊,并發(fā)揮自身的專業(yè)水準,為公司創(chuàng)造新價值。
行政管理自我評價4
為人處事認真踏實,有很強的責任心;有團隊合作精神,有激情,有較強的組織與溝通能力;認真、細心、負責;熟練掌握辦公軟件,良好的邏輯思維能力,有多年500強跨國公司海外工作經(jīng)驗;有良好的跨文化溝通能力及人際交往能力;能使用流利的英語與人交流和處理文件,擁有出色的聽說讀寫能力。
具備較強的溝通能力、協(xié)調能力、組織領導能力以及團隊精神等。能夠承擔巨大工作壓力,并渴望在全新的工作氛圍中充分發(fā)揮自己的特長,迎接新的挑戰(zhàn)。熟練使用計算機辦公系統(tǒng),對于行政體系和制度的建立頗有心得。
行政管理自我評價5
本人具有強烈的責任感;有較強的溝通、性格開朗,樂觀,對工作執(zhí)著,熱情認真負責,有很強的適應能力和接受能力,肯吃苦耐勞,為人友善,有很好的團隊精神,我愿意嘗試不同的挑戰(zhàn),凡事都能以對自已的考驗和公司的利益而去奮斗,不斷的提高自我人生價值。
本人自信開朗、勤奮刻苦。06年本科畢業(yè),曾擔任經(jīng)理助理、行政主管等職務,負責企業(yè)行政管理和人力資源管理工作。三年的行政管理工作經(jīng)驗、四年的學生干部鍛煉讓我擁有了出色的溝通、協(xié)調能力,優(yōu)秀的組織、管理能力以及細心、熱情的工作態(tài)度。
行政管理自我評價6
本人工作認真負責,敬業(yè)忠誠。團隊意識強,有豐富的基層管理經(jīng)驗。執(zhí)行能力強。為人正派。公平公正。個性開朗。多年的行政工作經(jīng)驗使我對人事行政、后勤總務管理工作有了自己獨到的見解。愿意在行政工作上為企業(yè)貢獻自己的熱情和努力。人事行政專員自我評價范例四本人能獨立處理公司全盤帳務及稅務,熟悉增值稅一般納稅人的帳務、稅務處理,并積累了一定的相關工作經(jīng)驗,熟悉office辦公軟件的操作。而且責任心強,熱情大方,善于溝通,團結協(xié)作,追求創(chuàng)新;做事踏實穩(wěn)重、具有較強的團隊精神。
第一,專業(yè)能力強,熟悉企業(yè)的財務運作流程,對數(shù)字敏感,能把所學知識運用于實踐,有創(chuàng)新能力。
第二,交際能力強,具有良好的溝通能力及團隊精神。
第三,工作兢兢業(yè)業(yè),團結同事,服從領導的工作安排,做好老板的好管家。公司行政助理工作自我鑒定在公司工作這段時間中,我在上級領導、部門領導及同事們的關心與幫助下,順利的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,
行政管理自我評價7
經(jīng)過XX大學行政管理專業(yè)的學習和磨礪,使我的專業(yè)知識得到了極大的豐富,學習、生活、自身能力得到了極好的培養(yǎng),個人素質得到了很大的提高。
我有著良好的道德修養(yǎng),自身的素質很重要,我很注重我的品行,時刻反省自我并努力完善自己,所以無論在什么情況下,嚴于律己、樂于助人、團結友愛,會積極主動的關愛同學,還會用業(yè)余時間做青年志愿者,發(fā)揮自己的一份力量。
大學期間,對待學習,我態(tài)度誠懇認真,勤奮努力,具備了豐富的行政管理專業(yè)知識水平,掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識,掌握了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調查分析、政策分析等科學方法,熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī),了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發(fā)展動態(tài),掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。
不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,協(xié)助老師和同學,積極參加學校的各項活動,還有自己到校外投身行政管理專業(yè)的兼職工作,在這些過程中我認真負責,極大的鍛煉了我的工作能力,并且積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
人際關系也很重要的,人際關系主要體現(xiàn)在同學關系上,總的來說我與同學相處比較融洽,平時生活和學習上在自己能力范圍內幫助有需要同學,積極參加班級活動,處理好與同學,老師的關系,同時拓寬了我的交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的自考文憑而失去信心,我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我未來目標。
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