高一周記（通用33篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家收集的高一周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高一周記 篇1

　　生活中處處都有磨難，也處處都有成功。這兩點(diǎn)的差別就集中在兩個(gè)字上——勇氣。

　　大街上，躲在墻角的乞丐，馬路上坐著跑車的風(fēng)云人物，也許他們以前是一樣的，只不過(guò)是因?yàn)槟切┯绣X人，他們有勇氣，他們敢于向別人乞討，他們不會(huì)因?yàn)樗�人的`歧視而默默地蹲在墻角，他們也不會(huì)沒(méi)有能力賺錢而自暴自棄。

　　而我，就像這乞丐一樣……

　　一年前的一個(gè)上午，我們老師拉我們出去考試，當(dāng)時(shí)我就非常的著急，生字也沒(méi)看，詩(shī)也沒(méi)背熟，就連寫作文我也是毫無(wú)思路。

　　開(kāi)始考試的時(shí)候，我就更緊張了腦子里一片空白，繚亂的看諧這兩張卷子，怎么做？我望著四周，所有人都在認(rèn)真的做卷子，只有我一個(gè)人，我連忙羞愧的低下頭，假裝很懂似的往卷子上寫字。

　　到了中午，我和同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，完了，對(duì)的沒(méi)幾個(gè)，錯(cuò)了一大堆。

　　第二天，老師便現(xiàn)在兩臺(tái)上公布答案，當(dāng)我聽(tīng)到我是不及格詩(shī)，我頓時(shí)滿臉通紅，羞愧極了，真想趕緊下課，趕緊回家。

　　真到家了，我又開(kāi)始擔(dān)心了，我到底該不該很媽媽說(shuō)我的成績(jī)呢，如果說(shuō)了，少不了媽媽的一頓責(zé)罰，如果不說(shuō)，老師也會(huì)給我媽媽打電話，那我就更是罪加一等。

　　我和自己做了一會(huì)思想斗爭(zhēng)，最后，我鼓起勇氣，告訴了媽媽。雖然挨了一頓罵，但我心里痛快多了。

　　勇氣的力量，讓我遇到問(wèn)題就勇敢的面對(duì)，不逃避現(xiàn)實(shí)，勇敢的做一個(gè)真正的自己。

　　高一周記 篇2

　　寒假就快結(jié)束了，我突然有種想謀殺時(shí)間的沖動(dòng)，可我又該怎么做呢?看到太陽(yáng)被風(fēng)吹落，想著這一天就要結(jié)束，心里就有點(diǎn)傷感�；叵肫疬@些天來(lái)，我到底做了哪些事呢?只記得懵懵懂懂，搖搖晃晃的就將一個(gè)寒假給耗完了，真希望時(shí)間再走得慢一點(diǎn)，日子再過(guò)得緩一些，讓我這個(gè)不懂珍惜時(shí)間的孩子再多保留些快樂(lè)的回憶。

　　我想我的生活就快要恢復(fù)老樣子了，“頂著朝陽(yáng)去，披星戴月歸�！泵刻於荚诩液蛯W(xué)校之間徘徊，每天起床睜開(kāi)眼睛的第一件事就是想想還有幾天便可結(jié)束這種“兩點(diǎn)一線”的生活。像我們這個(gè)年齡的中學(xué)生，應(yīng)該是擁有無(wú)顏六色的青春，如水果般香甜的生活的，可老師總是板著一幅嚇人的臉孔告訴我們：“你們今天的快樂(lè)是建立在明天的痛苦上的�！卑�，不論老師的話是危言聳聽(tīng)，還是確有此事。我們都必須拋開(kāi)一切繁雜的心緒努力學(xué)習(xí)，這是我們的'責(zé)任，也是使命，我們必須學(xué)著適應(yīng)這種環(huán)境，學(xué)著承擔(dān)這種壓力。

　　班上也有很多掛著“酒瓶底”的高才生，他們總是穩(wěn)坐全年級(jí)第一把交椅，笑傲“江湖”，惟我獨(dú)尊，任誰(shuí)也拉不動(dòng)他們。可我心里卻忍不住替他們悲哀，他們是犧牲了多少花花綠綠的時(shí)間才換來(lái)這個(gè)第一名呢?我們還是孩子，我們的臉上應(yīng)該印著甜甜的笑容，而不是老人的滄桑;我們的眼睛應(yīng)該清澈得可以映照世界，而不是掛著不斷增厚的眼鏡;我們的身上應(yīng)該迸發(fā)出冰凍檸檬般的活力，而不是散發(fā)著夕陽(yáng)西下的沉默。的蒙古作家席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：“受限制的是生命，不受限制的是心情�！蔽覀兛梢园磶熼L(zhǎng)們的吩咐，好好學(xué)習(xí)，天天向上，但是請(qǐng)?jiān)试S我們有一顆愛(ài)玩的心。我們可以求知若渴，不恥下問(wèn)，但我們一樣可以享受青春的美麗和快樂(lè)，我們有權(quán)利玩，因?yàn)槲覀冞�是孩子。如果有一天，世上的孩子全都變得滿腹經(jīng)綸，沉默寡言，一幅“小大人”的模樣，不再需要玩具，不再需要棒棒糖，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)越來(lái)越好嗎?難道只有這樣才是人才嗎?

　　如果我們的世界有一點(diǎn)鮮花，有一點(diǎn)掌聲，還有一點(diǎn)點(diǎn)壓力和夢(mèng)想，那我們的世界該會(huì)多么美妙啊!至少不是現(xiàn)在這樣，既然我無(wú)法構(gòu)造自己的世界，所以就讓它順其自然吧。我只是從心底里希望，以后的孩子不要像我們這樣。寒假真的要結(jié)束了，它的結(jié)束意味著另一種生活的開(kāi)始，我心里有點(diǎn)失落，也有點(diǎn)恐懼。初二應(yīng)該是人生中一個(gè)陽(yáng)光肆虐的季節(jié)吧，我們卻把它獻(xiàn)給了“馬拉松長(zhǎng)跑”。這樣真的值得嗎?我不敢懷疑，畢竟我只有一次人生，應(yīng)該好好把握。

　　就這么地走過(guò)了，就這么地要結(jié)束了------我的寒假。

　　高一周記 篇3

　　一個(gè)平凡的黑板，卻給我留下了許許多多美好的記憶。

　　在五年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)語(yǔ)文領(lǐng)讀員，深受呂老師的喜愛(ài)，每當(dāng)一到語(yǔ)文早讀時(shí)，我就會(huì)上去領(lǐng)讀。呂老師來(lái)時(shí)，還會(huì)讓我把今早讀背的內(nèi)容給寫下來(lái)。每當(dāng)看到我寫在黑板上的字時(shí)，我的責(zé)任感就越發(fā)越強(qiáng)烈起來(lái)，一定要把早讀讀好，不能讓呂老師失望。在私底下，我是呂老師的好助手，當(dāng)呂老師累時(shí)，我會(huì)幫呂老師捶背，但是，如果被我們班一些男生看到的話，他們就會(huì)四處宣揚(yáng)，被一些希望呂老師喜歡她們的人聽(tīng)到了，那我就不堪設(shè)想了，你們想知道我為什么喜歡語(yǔ)文嗎？那是因?yàn)閰卫蠋熢谶x領(lǐng)讀員前，在黑板上寫了“責(zé)任”兩個(gè)字，當(dāng)我看到這兩個(gè)字時(shí)，我就毫不猶豫的舉起了手。就這樣，我成為了語(yǔ)文領(lǐng)讀員。每當(dāng)我值日時(shí)很累，但一想到老師在黑板上寫的.“負(fù)責(zé)”這兩個(gè)字時(shí)，我就不累了。終于打掃完了，可真累��！就在這時(shí)，呂老師來(lái)到了我的身邊關(guān)心地問(wèn)：“你怎么還沒(méi)走？”我回答老師說(shuō)：“我是值日生，我要把班級(jí)打掃之后再走，這是我的職責(zé)�！�

　　就這樣，這“責(zé)任”兩個(gè)字深深的印在了我的頭腦里。

　　高一周記 篇4

　　新年的腳步聲越來(lái)越近了，家家戶戶都在忙著大掃除、辦年貨、貼春聯(lián)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)過(guò)年興的事情就是和好朋友一起放鞭炮。昨天我和爺爺一起去買了許多鞭炮。剛吃完晚飯，我就迫不及待的拿出鞭炮，找來(lái)哥哥，來(lái)到屋前的空地上開(kāi)始放鞭炮了。我首先挑了“降落傘”，把它平放在地上，哥哥過(guò)來(lái)把導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我們像是機(jī)靈的兔子一樣跑開(kāi)了。只聽(tīng)“砰”一聲，火星沖得高高的，然后一把小降落傘從上面飄落下來(lái)。接下來(lái)我拿出一個(gè)個(gè)的.小煙火，一朵朵美麗的火花盛開(kāi)，有的像是星星，有的像是花朵，還有的像是金柳……五顏六色，千姿百態(tài)，可美麗了！

　　“噼里啪啦、噼里啪啦”，不一會(huì)兒，一箱子的鞭炮被我們放完了，但是我們玩得開(kāi)心極了。

　　高一周記 篇5

　　經(jīng)過(guò)一天很累的上學(xué)后，放學(xué)鈴響了，歡樂(lè)的氣氛充滿了教室，因?yàn)榇蠹疑贤暾n很累，我們老師就說(shuō)：“放學(xué)了！”大家飛快的跑去外面排隊(duì)，排隊(duì)排好了，我們就走出校門口，在回家的路中，有人三五成群的在一起聊天，有的一起討論要不要去學(xué)校玩，還有的一邊走一邊玩，但我覺(jué)得好無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)有人在我旁邊 ，忽然有個(gè)人從我身旁走過(guò)，原來(lái)是我的朋友，我又高興起來(lái)了。

　　回到家，我心想：“我應(yīng)該會(huì)比哥哥還要快回家吧！”我走到沙發(fā)，原來(lái)哥哥早就回家睡大頭覺(jué)，忽然有聲音傳來(lái)，原來(lái)是我們家的'小狗—小黑，我想要寫回家功課，但是小黑就在旁邊玩，我被他們吵到不能寫我的回家功課，我想：“大家都在睡覺(jué)要不然我也睡一下好了�！蔽乙簿透�著大家一起睡，我起來(lái)的時(shí)候，小黑就 在我的身體上面大小便，我飛快的跑去洗澡，我心想：“我今天是不是有做錯(cuò)事，要不然我今天怎么那么看起來(lái)笨笨的樣子？”我想了很久，媽媽就說(shuō)：“女兒，你洗很久也�！�

　　晚上了，是我最喜歡的時(shí)候，因?yàn)槲铱煽措娨暳�！�?tīng)到了媽媽的聲音就可開(kāi)電視了，我都在看書，哥哥在看電視、爺爺和奶奶在練氣功、爸媽在樓上看電視，就是因?yàn)榧依锖艹澄覀兗也艜?huì)買大房子，我看完書就到書房寫功課，今天的功課好多，而且明天晚上還要上我的爸爸的朋友開(kāi)的英語(yǔ)班，每次英文功課很多，考試也考很 多，所以手快腳亂的寫完一樣又寫一樣，寫到我的手很酸，爸爸就說(shuō)：“你慢慢寫，爸爸陪你寫到完。”我聽(tīng)到這句話我感動(dòng)的眼眶充滿淚水，我和爸爸抱在一起了。

　　放學(xué)后是一件美好的事，所以你一定要好好的珍惜這個(gè)美好又很寶貴的時(shí)間，千萬(wàn)不能弄丟了這個(gè)寶貴時(shí)間哦！

　　高一周記 篇6

　　愛(ài)玩是小孩的天性，每個(gè)小孩都愛(ài)玩，我也不例外。為了玩，我想方設(shè)法，千萬(wàn)百計(jì)地偷著玩。

　　中午，一放學(xué)，我就像一只小鳥(niǎo)快速地飛回家，只見(jiàn)媽媽在廚房忙的熱火朝天，我偷偷地抱滑板到外面先“瀟灑”一會(huì)兒，我先來(lái)個(gè)龍?zhí)ь^，再來(lái)一個(gè)風(fēng)抬尾，等老媽喊我吃飯，我消失的無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我玩得滿頭大汗回家時(shí)，媽媽陰著臉：“玩比飯重要，你真會(huì)爭(zhēng)分奪秒呀。”我心想：你不是還沒(méi)做好飯嗎?為啥我不能出去玩一會(huì)，平時(shí)沒(méi)時(shí)間玩，中午有時(shí)間也不讓，老媽真是不講理�？蓯骸�…

　　吃完飯，老媽一切都收拾妥當(dāng)，催促道：“還有時(shí)間趕緊睡覺(jué)�！蔽夷ツゲ洳洌�心里一百個(gè)不愿意，還想多玩一會(huì)兒呢�！鞍ミ�，我的肚子發(fā)出了"求救信號(hào)”(肚子疼)，要盡快請(qǐng)求支援�！崩蠇専o(wú)奈地?fù)u搖手，“快去吧。”我順手牽羊，偷偷摸摸地把老媽的手機(jī)拿走，三步并作兩步?jīng)_進(jìn)衛(wèi)生間，把手機(jī)聲音調(diào)到最小，興致勃勃地玩起了游戲，雖然玩得美滋滋的，但就跟做小偷似的，耳朵豎的像天線，隨時(shí)警惕著媽媽的`一舉一動(dòng)，怕她來(lái)個(gè)突然“查崗”，讓我防不勝防。媽媽一聲大叫：“好了沒(méi)?”“快了，快了。”我若無(wú)其事地把手機(jī)放到了原位。

　　晚上，我好不容易把堆積如山的作業(yè)寫完，可時(shí)間到了9點(diǎn)，老媽的獅吼令又開(kāi)始了：“睡覺(jué)時(shí)間到�！薄拔疫�想看會(huì)書。”隨手拿起了《少年阿凡提》認(rèn)認(rèn)真真地品讀著，可在書底下藏著我心愛(ài)的小玩具鋼鐵俠，趁媽媽在洗漱，我悄無(wú)聲息地玩了起來(lái)，一會(huì)兒讓它們排成一隊(duì)，一會(huì)兒讓它們互相攻擊，一聽(tīng)到老媽的腳步聲，我提心吊膽，連忙把玩具藏在被窩里，裝模作樣地看著書。

　　做小偷可真不易呀。在老媽的眼皮底下玩簡(jiǎn)直是玩火。

　　高一周記 篇7

　　生活中，每一個(gè)人的微笑對(duì)于別人、自己都是一種快樂(lè)。微笑，它讓你開(kāi)心的面對(duì)現(xiàn)實(shí);微笑，它使你充滿自信和活力;微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來(lái)。如果失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì)重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn);如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂(lè)觀，微笑給人希望。

　　在學(xué)校，老師、同學(xué)們的微笑給了我信心;在家里，家人的微笑給我溫暖;生活中，朋友們的.微笑又讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。在期中考試后，我的心情一直很不好，獨(dú)自走在籃球場(chǎng)上，郁悶的打著籃球。這時(shí)，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)從我身邊走過(guò)。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。顯而易見(jiàn)，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向?qū)儆谧约旱囊黄�天地�?/p>

　　微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心，也讓我振作起�?lái)。晚上，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空，想著那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我問(wèn)我自己，如果沒(méi)有他的出現(xiàn)，沒(méi)有他的微笑，我會(huì)一直消沉下去嗎?

　　微笑，對(duì)于高興的人而言，是天上的太陽(yáng)，每天都能看見(jiàn)。然而，對(duì)一個(gè)不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點(diǎn)呢?生活中，微笑無(wú)處不在，即使在黑暗的角落里，在無(wú)人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個(gè)微笑，正如給自己信心。

　　在“微笑”的世界，永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)想放棄一切，不會(huì)害怕，反而會(huì)感到溫暖。

　　高一周記 篇8

　　我上高中了，已經(jīng)來(lái)到了另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的悠閑，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，而這需要我們自己品嘗。

　　我上高中了，我對(duì)新的環(huán)境雖然還是陌生著，但我已經(jīng)不像進(jìn)入初中那樣無(wú)措了，我已經(jīng)開(kāi)始有了對(duì)新的環(huán)境的適應(yīng)能力。也有了更多的感受。

　　我進(jìn)入高一了，除了緊張，我還有一絲的激動(dòng)。我渴望高中的生活能帶給我們更多的驚喜。當(dāng)然我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一的新生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

　　我進(jìn)入高一了，學(xué)習(xí)更加緊張了，但是在緊張的學(xué)習(xí)中，我還感受到了新鮮。我們的校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與初中都有著很大差異，是我感到無(wú)比有趣。

　　我進(jìn)入高一了，我對(duì)未來(lái)不再是朦朧的，我已經(jīng)我想要的.是什么，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬與向往。在高中的校園里努力著。我們班同學(xué)的夢(mèng)想各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……但我深信，理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上高一了，我不再躊躇，我以及堅(jiān)定了自己的心。我知道現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以我會(huì)把自己的狀態(tài)調(diào)整到最后，勞逸結(jié)合，好好把握高中的三年時(shí)光。同時(shí)我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

　　高一，一個(gè)全新的開(kāi)始，一個(gè)美好的開(kāi)始，加油吧，朝著自己的夢(mèng)想努力。

　　高一周記 篇9

　　昨天中午，我遇到了麻煩事，背誦《歸田賦》很不順利，簡(jiǎn)直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣生澀難背的文章，家里又悶又熱，剛背誦兩三句就忘了，一會(huì)兒又瞌睡了。我真是擔(dān)心背不會(huì)這篇文章，心里煩的不得了。

　　爸爸下班回來(lái)，我直接給爸爸說(shuō)：“爸爸，《歸田賦》這篇文章太難背誦了，我不想背了�！卑职至⒓聪蛭姨魬�(zhàn)：“咱們比賽背誦這篇文章吧，看誰(shuí)背誦得又快又好�！蔽乙宦�(tīng)到要比賽，我立馬來(lái)了精神，我最喜歡挑戰(zhàn)，希望戰(zhàn)勝爸爸，那多開(kāi)心呀。爸爸拿出了他的聯(lián)想記憶法，一字一句地讀了三遍，我在仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真記，我用的是奇思妙想記憶法，哈哈，我自己發(fā)明的.奇思妙想記憶法，就是胡亂聯(lián)想，只要能記住就行，三遍過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有記住，又開(kāi)始細(xì)致讀，然后我主動(dòng)要求該我讀書了，爸爸很不情愿地把書交給我，我飛快地奇思妙想起來(lái)，又把爸爸的聯(lián)想記憶法悄悄地運(yùn)用起來(lái)，不過(guò)我可不會(huì)告訴爸爸這個(gè)秘密呢。

　　半小時(shí)后，比賽開(kāi)始了，媽媽當(dāng)裁判，我們用石頭剪子布來(lái)決定誰(shuí)先背誦，爸爸好像故意輸給了我，他先背誦，磕磕盼盼，簡(jiǎn)直是那個(gè)笨哪，最終也沒(méi)有背誦完畢，我得意洋洋，但是根本不敢放松，把“于時(shí)曜靈俄景，繼以望舒�！逼嫠济钕氤蔀椤坝谑浅运幒莒`，把俄景這個(gè)人的病治好了，但是記憶很差勁，忘記背書了。”一點(diǎn)一點(diǎn)努力，終于背誦完成了，我興奮地尖叫起來(lái)：“耶!我戰(zhàn)勝爸爸了，我第一個(gè)會(huì)背這么難的文章了!”爸爸居然也開(kāi)心地笑了起來(lái)：“你本來(lái)就很棒，我早就知道呀，比不過(guò)你的!你的奇思妙想記憶法，可以申請(qǐng)我們家里的專利，除了你，誰(shuí)也不許用�！蔽液茏院�。

　　我今天突然明白，爸爸和我比賽原來(lái)是別有用心，這個(gè)別有用心，讓我心里很溫暖呀。

　　高一周記 篇10

　　在一片大森林里，生活著許多小動(dòng)物。大熊、紅貓、藍(lán)兔、小恐龍是好朋友。

　　一天，紅貓、藍(lán)兔、小恐龍?jiān)谒{(lán)兔家里玩打撲克牌。突然，大熊拿著一束玫瑰花跑了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這是給小熊買的，過(guò)生日那天送給他！”紅貓笑了笑，說(shuō)：“小熊過(guò)生日還有一個(gè)星期呢，那時(shí)花早枯萎了！”大熊說(shuō)：“怎么樣才能讓花保鮮呢？”藍(lán)兔連忙說(shuō)：“把花放到冰箱里�！币粋�(gè)小時(shí)后，大熊把鮮花拿出來(lái)，驚訝地說(shuō)：“鮮花凍成冰塊了，怎么辦？”小恐龍說(shuō)：“讓我來(lái)幫你！”說(shuō)完，她從嘴巴里噴出一股熱氣，冰是化了，但玫瑰花還是枯萎了。大熊生氣地吼道：“你賠我的玫瑰花！”小恐龍只好又給大熊買了一束，說(shuō)：“這次，可不能讓花再枯萎了，我們?nèi)フ覉@丁小貓吧，聽(tīng)聽(tīng)它怎么說(shuō)？”大熊說(shuō)：“那我們現(xiàn)在就去�！�

　　到了小貓家，大熊問(wèn)道：“小貓，我們買了玫瑰花，想等到小熊過(guò)生日時(shí)候送給它，你能告訴我怎樣才能讓鮮花開(kāi)得更久呢？”小貓想了想說(shuō)：“其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，我們知道，買來(lái)的鮮花是從植物株上剪下來(lái)的，由于脫離了土壤和養(yǎng)料的供給，因此保鮮的時(shí)間很短暫。但是，如果將買來(lái)的鮮花經(jīng)過(guò)一些特殊的處理，鮮花保持的時(shí)間就可以延長(zhǎng)。比如：將花枝的剪口用火燒2——3分鐘，然后浸入水中。用這種方法可以阻止細(xì)菌寄生引起的.腐爛，而不影響對(duì)水分的吸收，花朵會(huì)因此更茂盛。此外，在盛水的容器里加入適量的食鹽、白糖、維生素c等，都有延長(zhǎng)花期的作用。”大熊說(shuō)：“我們回去趕快照著做吧！”

　　到了小熊生日那天，大熊把一束鮮艷的玫瑰花送給了小熊，小熊高興地說(shuō)：“謝謝您！熊哥哥！”大熊說(shuō)：“不用謝！祝你生日快樂(lè)！”大家玩得真開(kāi)心。

　　高一周記 篇11

　　書，是我們大家最親密的伙伴。在我的成長(zhǎng)歷程里，除了爸爸媽媽等親人的悉心呵護(hù)和老師的關(guān)心教導(dǎo)，書——做為我最親密的伙伴，一直默默無(wú)聞的伴隨著我健康成長(zhǎng)。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就常給我買一些圖畫書，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，只能看著圖畫大概的理解畫中的故事，常常是看了半天還是弄得一知半解，于是爸爸媽媽就抽出時(shí)間每天給我讀，這樣，在一個(gè)個(gè)童話故事中我就知道了孫悟空一個(gè)筋斗能翻出十萬(wàn)八千里，能為他把天宮鬧的天翻地覆而在睡夢(mèng)中笑醒；知道了賣火柴的小女孩光著腳丫凍死在寒冷的冬夜，也就能跟著賣火柴的小女孩一起哭個(gè)天昏地暗。

　　漸漸的，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，在幼兒園里又學(xué)會(huì)了拼音，爸爸媽媽就讓我自己讀書了。一本《海底兩萬(wàn)里》讓我簡(jiǎn)單地了解了那個(gè)遼闊無(wú)邊、奇妙無(wú)窮的海底世界，滿足了我的好奇心，開(kāi)拓了我的'視野。一個(gè)“刺骨懸梁”和“鑿壁偷光”的歷史故事，讓我知道了讀書的可貴，懂得了成功來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí)的道理。一個(gè)個(gè)《寓言故事》更是讓我增長(zhǎng)了知識(shí)的同時(shí)，一步步讓我明白了一個(gè)個(gè)做人的道理。

　　上學(xué)后，我的日記、作文總是寫不好，總覺(jué)得沒(méi)什么可寫的，爸爸總是說(shuō)我寫的作文就像流水帳一樣，寫人、寫物、寫景等，描寫的語(yǔ)言不夠生動(dòng)、語(yǔ)句有時(shí)也不通順。于是，在媽媽的監(jiān)督下，我總是抽時(shí)間閱讀各種類型的文章，書中描述人物的喜怒哀樂(lè)、描寫春夏秋冬四季景色的好詞佳句等等，我都努力背下來(lái)，于是它們都變成了我的積累，慢慢地，我的寫作水平有了明顯的提高，也得到了老師的夸獎(jiǎng)，于是我更加喜愛(ài)讀書了。

　　書，它既是我的好伙伴，又是我的好老師，它使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，它將永遠(yuǎn)伴隨著我健康地成長(zhǎng)。

　　高一周記 篇12

　　爸爸媽媽，是你們給了我生命，是你們給了我五彩繽紛的世界，是你們給了我溫暖的家，給了我做人的道理。你們給了我一切的一切，這些是我一生都無(wú)法報(bào)答的。

　　爸爸，小時(shí)候您總是帶我出去玩，去河邊捉魚，去田野挖野菜，放風(fēng)箏。那時(shí)候，我很淘氣，總是惹您生氣，您生氣了也會(huì)打我，我總是哭著大叫”不敢了，不敢了“，雖然當(dāng)時(shí)您很兇，但事后您有會(huì)心平氣和地和我講道理。那時(shí)，我就已經(jīng)明白，您之所以會(huì)這樣做全都是為了我好。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，您也很少會(huì)打我了，但是我卻覺(jué)得您有一種說(shuō)不出的嚴(yán)肅。有什么事，我從來(lái)都不敢跟您說(shuō)，因?yàn)槟鷱膩?lái)都不理解我，從來(lái)都不會(huì)站在我的立場(chǎng)去解決問(wèn)題。我也很想像別的孩子一樣和您開(kāi)玩笑，可是您卻總是那么可怕，讓人不敢接近，我說(shuō)的話您從來(lái)都不看在眼里。您從來(lái)都不相信我。

　　媽媽，我知道您很愛(ài)我，有什么事都會(huì)答應(yīng)我，但有時(shí)您卻不問(wèn)青紅皂白，不管事情的經(jīng)過(guò)就批評(píng)我，總會(huì)把一些毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事情聯(lián)系在一起，總擔(dān)心我會(huì)變壞。也許您還不夠理解我，不夠相信我。自從您炒股以后，我發(fā)現(xiàn)您變了，媽媽。您一天到晚總想著股票，每回到家，您總是先打開(kāi)電腦。請(qǐng)您好好回顧一下，我說(shuō)的.都是真的，而并不是像您說(shuō)的因?yàn)椴荒苌暇W(wǎng)生氣所找的借口。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)你們給我一點(diǎn)自由的空間，不要事事都往壞處想，請(qǐng)理解、相信你們的女兒，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)明白哪些事該做，哪些事不該做了，請(qǐng)你們放心，我懂得一名學(xué)生應(yīng)該做什么，而且我能夠理智地處理事情，絕對(duì)不會(huì)學(xué)壞的。你們能相信我嗎？這次考試確實(shí)比上一次少了，但是我會(huì)努力的！

　　高一周記 篇13

　　高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)休閑，沒(méi)有初中的浪漫，高中有自己的口味，需要慢慢品味自己，高中周500字高的感覺(jué)，寫高的感覺(jué)，這是一個(gè)非常不同的感覺(jué)。

　　我在學(xué)校一個(gè)星期了，我對(duì)新環(huán)境有一定的了解。面對(duì)高生活也有很多的感覺(jué)。

　　在高一，興奮和看起來(lái)太緊張。但無(wú)論如何，我們必須從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，進(jìn)入新的生活，讓我們面對(duì)第一個(gè)高生活的生活。寫一個(gè)關(guān)于生命之路的新篇章。

　　在高一，第一感覺(jué)是新鮮的學(xué)校是如此干凈整潔，綠樹(shù)成蔭;教師講課是如此的活潑，迷人;學(xué)生相處是如此和諧，快樂(lè);所有這一切和小學(xué)很不同，我覺(jué)得很新鮮有趣。

　　在高的一個(gè)，第二種感覺(jué)是未來(lái)的愿景和渴望。在開(kāi)幕式上，我們每個(gè)人都建立了生活的理想。每個(gè)人都想成為一個(gè)音樂(lè)家，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)走向世界;有些希望成為記者，讓全人類為中國(guó)今天的快速發(fā)展而驚嘆;有些希望成為一個(gè)文學(xué)的家，讓人聽(tīng)到社會(huì)角落的弱聲......理想的`通過(guò)行動(dòng)，高中這三年來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們將為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝著一步一步的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　在高一，然后的感覺(jué)是緊張的。在中學(xué)，尤其是中學(xué)，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，因此會(huì)有一定的壓力。有點(diǎn)不小心的結(jié)果將被拉到團(tuán)隊(duì)后面，所以不要放松，總是處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須適應(yīng)這種激烈的學(xué)習(xí)氛圍，在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　高中是一個(gè)新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也沒(méi)有味道，高中周心理500字高的感覺(jué)，寫出真實(shí)的感覺(jué)高生活，既新鮮，期待，有緊張，但是重要的是我們想要嘗試學(xué)習(xí)和寫一個(gè)美麗的高中章節(jié)。

　　高一周記 篇14

　　緊張的期末考過(guò)后，快樂(lè)的寒假到了。也許都是我們期待已久的吧，可以好好的休息和娛樂(lè)，我想對(duì)于我們這些每天起早貪黑，風(fēng)里雨里上學(xué)苦讀的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一段修養(yǎng)身心，調(diào)劑精神的大好時(shí)光吧!

　　寒假剛開(kāi)始，我相信有許多家長(zhǎng)都會(huì)紛紛給自己的子女去報(bào)一些課外輔導(dǎo)班，那種“望子成龍，望女成鳳”的意愿讓我們非常感動(dòng)。家長(zhǎng)們都希望我們學(xué)生可以利用整個(gè)寒假來(lái)補(bǔ)習(xí)功課，爭(zhēng)取比別人更努力，更優(yōu)秀!

　　高二雖然說(shuō)不是離高考最近的一年，但也是很關(guān)鍵的一年。高二生活適當(dāng)補(bǔ)習(xí)是應(yīng)該的。需要注意的是，寒假補(bǔ)習(xí)一定要有針對(duì)性，而且要根據(jù)水平找到適合的補(bǔ)習(xí)班，從而提高學(xué)習(xí)水平。而且也要針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，知識(shí)面廣是一定的。所以我們應(yīng)該在寒假里多讀一些中外名著，以便擴(kuò)展我們的閱讀量。

　　但是雖然學(xué)業(yè)很重要，但高二的生活本來(lái)就是很緊張的.，所以我們不能對(duì)自己過(guò)于苛刻。一味地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，應(yīng)該注意適當(dāng)?shù)男菹�，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些體育鍛煉。

　　寒假還有一個(gè)很重要的活動(dòng)就是過(guò)春節(jié)，中國(guó)人的春節(jié)離不開(kāi)走親訪友。我們學(xué)生可以跟家長(zhǎng)一起去串門，可以加深與親戚朋友之間的感情，更好地與別人交流與溝通。

　　寒假期間，我們還應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，平時(shí)學(xué)習(xí)忙，看電視，看電視的時(shí)間少，假日時(shí)應(yīng)該通過(guò)各種媒體，多了解國(guó)家大事，培養(yǎng)自己的民族感與責(zé)任感。

　　我想，通過(guò)這么多的事，我們的寒假一定會(huì)過(guò)得愉快而又充實(shí)!

　　高一周記 篇15

　　星期五的時(shí)候，我五點(diǎn)就起來(lái)了，為了早到校，我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細(xì)雨，看來(lái)是不能下樓看表演了，我到校的時(shí)候，還沒(méi)有人，不一會(huì)兒，胡教師來(lái)了，讓我們?cè)诮淌依锇舶察o靜的讀書，不一會(huì)兒，教室里就熱鬧起來(lái)，我們都在議論著到底下去不下去，當(dāng)教師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們就知道了，一定不下去了，教師試了半天也沒(méi)有打開(kāi)電腦，所以我們教師讓我們先抄著第二單元的詞語(yǔ)，我們都迫不及待的看節(jié)目，可是電腦還沒(méi)有好，我們只能去三四年級(jí)的教室看了。

　　我們男生去的是四年級(jí)五班，女生去的是三年級(jí)五班，我們一道四年級(jí)五班的時(shí)候，已經(jīng)演開(kāi)了教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)，我們大伙都議論紛紛的，不一會(huì)兒，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，剛剛演開(kāi)的'時(shí)候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開(kāi)始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開(kāi)游戲了，在上午一段時(shí)間里，我們覺(jué)得過(guò)得非常的短暫，一點(diǎn)也沒(méi)意思，上午回家的時(shí)候，我一中午也沒(méi)睡覺(jué)，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節(jié)課上了數(shù)學(xué)，王玥萌送張教師豪宅和豪車，張教師說(shuō)：“要是誰(shuí)家沒(méi)有車就可以問(wèn)他要�！�

　　下午第二節(jié)課是體育，我們一開(kāi)始就在操場(chǎng)上玩，第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課，王玥萌送胡教師一個(gè)豬頭，說(shuō)是胡教師愛(ài)吃豬頭肉。教師給我們發(fā)了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們打開(kāi)書，特別的好看，一會(huì)兒，教師又給我們每人一瓶國(guó)水，五大連池的水，教師給我們每個(gè)人發(fā)了二個(gè)奶片，我們都是吃一個(gè)，留一個(gè)給爸爸媽媽。

　　教師節(jié)太有意思了，可惜我們還有一年的時(shí)間相處!

　　高一周記 篇16

　　我們家買了一盆淡雅的水仙花。這盆水仙花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的絢麗多姿，沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)，也沒(méi)有桂花的十里飄香，因此，顯得十分平凡，但是水仙花象征著純潔和吉祥，所以人們 都很喜歡種植它。別以為種水仙花十分困難，其實(shí)，你只要把水仙花球種在一個(gè)裝滿清水的盆子里就可以了，也難怪人們稱水仙花為凌波仙子呢。

　　我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下水仙花，發(fā)現(xiàn)水仙花的花球就好像是一個(gè)肥嘟嘟的大蒜，那可是給水仙花儲(chǔ)存水份和養(yǎng)料的大寶庫(kù)呀！水仙花就像一位亭亭玉立的仙女，既漂亮又高雅。宋朝先人黃庭堅(jiān)做了一 首詩(shī)贊美它：“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌。暗香已壓荼蘼倒，只此寒梅無(wú)好枝。”在詩(shī)人的眼中，如此平凡的水仙花竟然超過(guò)了香味撲鼻的荼蘼花和“臨寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花。

　　這么多的水仙花，看看這一朵，亭亭玉立，看看那一朵，婀娜多姿，真是一朵有一朵的姿勢(shì)啊！水仙花的花瓣就像是一個(gè)銀白色的托臺(tái)，花蕊就像一個(gè)金黃色的'“小碗”，難怪人們也叫它為“金盞銀臺(tái) 水仙花”呢。只要你買一盆金盞銀臺(tái)水仙花放在家中，聞著它散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，你就會(huì)覺(jué)得十分的悠閑自在。

　　別看金盞銀臺(tái)水仙花像一位弱不禁風(fēng)的小姑娘，其實(shí)內(nèi)心卻有一種可貴的品格，它不懼寒冷，在寒冬臘月開(kāi)放，它所要的東西并不多，卻奉獻(xiàn)了許多。盡管金盞銀臺(tái)水仙花的開(kāi)花期十分短暫，可如果擁 有了它，就會(huì)覺(jué)得渾身上下暖烘烘的。假如我是一朵水仙花，那我將奉獻(xiàn)我的一切。真沒(méi)想到水仙花會(huì)有各種各樣的名字。我愛(ài)你，水仙花！

　　高一周記 篇17

　　時(shí)間如飛一般逝去，帶走了許多我的回憶，可是俗話說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)!”現(xiàn)在舊的走了，新的來(lái)了。

　　我與傳說(shuō)中的“小微”，坐著一輛破桑塔納，穿過(guò)一條條路旁立著“哨兵”的'路，來(lái)到了快餐店。我們一走進(jìn)去，真是人山人海啊!拿著一個(gè)餐盤，順著人群流動(dòng)走了過(guò)去，看也不看菜的價(jià)格，隨便點(diǎn)了8個(gè)菜，去買單——53元，天哪!比德克士還貴!標(biāo)價(jià)這么高人也這么多，去投訴了，不過(guò)人多是店里的生意好，沒(méi)辦法。不好意思退，便付了!我們正吃時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老頭，到別人的餐桌，將剩菜剩飯裝進(jìn)一個(gè)袋子，然后轉(zhuǎn)身，這時(shí)，我看到他的面孔，肉耷拉下來(lái)，額頭上布滿一絲絲皺紋，眼睛布滿血絲!我都有一點(diǎn)同情了，生活不易啊!

　　吃完午飯，我倆便去了好樂(lè)多超市，走著走著，看到兩輛車子，我媽媽給我80元，吃了25元，兩輛車又要50元，我摸摸口袋，眉頭一皺，只剩55元了，但我對(duì)車愛(ài)不釋手，于是便買下了我愛(ài)的車，誰(shuí)讓我是追車一族呢!

　　再去好樂(lè)多三樓玩，我去玩游戲機(jī)，居然被一個(gè)小孩子擊敗了，唉!真丟臉!太失敗!老天啊!救命啊!

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，時(shí)間的流逝，帶來(lái)的是我們的所見(jiàn)所聞，來(lái)老師家的路上，一棟棟老房子陳列在旁邊，像一個(gè)哨兵在向我們招手。走著走著一陣風(fēng)迎面而來(lái)，送來(lái)了涼爽，也吹下了枯黃的風(fēng)葉，感覺(jué)我與他在拍*似的，電視劇的高手出場(chǎng)都是這樣的——天意啊……

　　但最終到達(dá)老師家，如此強(qiáng)大的武林高手還是被打敗了!暑假里的事，忘不了，盡管時(shí)間流逝如飛，但也不能讓錢白白花了!

　　高一周記 篇18

　　12月25日，我期盼著的圣誕節(jié)，終于來(lái)臨了。

　　昔日在過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，在對(duì)于英、美等國(guó)家及其遙遠(yuǎn)的北方——中國(guó)，大雪也總會(huì)迫不及待地在圣誕節(jié)或平安夜，甚至更早之前就紛紛飄落。雪，它讓馬路，讓松樹(shù)，讓學(xué)校都披上了那具有冬天的代表性的顏色——白色。白色，是多么純潔，多么美麗，多么令人向往的一種顏色��！可今年，這雪亮的白色的雪花卻為什么遲遲不肯降臨？莫非，是今年冬婆婆也想換換風(fēng)格，趕趕時(shí)髦？

　　隨著紛飛的白雪的降臨，我總能預(yù)測(cè)圣誕節(jié)會(huì)在什么時(shí)候到來(lái)！可今年，紛飛的白雪并沒(méi)有在圣誕節(jié)之前飄落在大地上，看來(lái)今年只能用日歷本來(lái)代替雪花了。那本2009年的日歷本的最后一個(gè)月份也已經(jīng)快被我撕得差不多了，今天早晨我一起床，就迫不及待地跑到客廳。我早已等不及了，今天，我終于可以撕下這“討厭”的“12月24日”。圣誕節(jié)，我來(lái)了！

　　圣誕節(jié)，怎么好像是張“萬(wàn)能優(yōu)惠券”一樣，今天的.待遇可謂是“千年難逢”�。∷�以，除了說(shuō)“marry christmas”外，最重要的就是好好享受啰！

　　早上，我收到了最甜蜜的祝福，到了學(xué)校，我也收到了同學(xué)真心的祝福和可愛(ài)的禮物，傍晚，老師將少量的作業(yè)布置給我們，我想，這大概也是一份老師送給我們的禮物吧！

　　圣誕節(jié)，我收到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)禮物，有的禮物是有形的，有的禮物是無(wú)形的，不過(guò)，無(wú)形的也好，有形的也好，都是他人給我的祝福。所以，我也給他們送上了祝福，并將圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛傳達(dá)給了每一個(gè)人。

　　高一周記 篇19

　　5月2日那一天，天氣十分涼爽。風(fēng)，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃。春的使者——風(fēng)，靜悄悄的走來(lái)了。前兩天天熱得發(fā)了狂，太陽(yáng)火辣辣的，天空像是一只大鳥(niǎo)的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一團(tuán)一團(tuán)的，有的像山，一座一座的，有的像動(dòng)物，一只一只的。但是，今天卻讓人們好象感受到了秋的來(lái)臨。

　　今天，我隨著爸爸媽媽回到了老家。我剛一下車，就跑到了百花園去賞花了。花園里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，則還是喜歡那從被人瞧不起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個(gè)織布的梭子，中間有一根莖，將小葉子串起來(lái)。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會(huì)出血。含羞草真像一個(gè)害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來(lái)，葉片就會(huì)變得很細(xì)很細(xì)，同時(shí)枝條也跟著低垂下來(lái)，好象不敢見(jiàn)人似的。真好玩。它將美麗給人似的。真好玩，它將美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜歡看它的原因吧。

　　我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一種不為人知的草。它在路邊很不起眼，它被人們東一腳、西一腳地睬來(lái)睬去，身體上沾滿了灰，但它確實(shí)是令人驚嘆。它總共有三片也，每片葉的中間的.莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒(méi)有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，您只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會(huì)布滿您的手�？勺盍砣梭@奇的是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，我想：這應(yīng)該是紫、綠葉比較獨(dú)特，所以在前面，想讓人們?nèi)�部去欣賞它，可總是無(wú)法美夢(mèng)成真，而我卻是第一個(gè)欣賞它的人。

　　這個(gè)“五一”我過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)、高高興興。

　　高一周記 篇20

　　寒冬已去，一片片小巧翠綠色的新芽，從樹(shù)梢緩慢地冒出頭來(lái)；許多嫩綠色的小草也突破地表，用力地將枝葉伸向湛藍(lán)的天空。大地盡是一片綠意盎然的景象，準(zhǔn)備迎接新的一年到來(lái)。

　　自從我們呱呱墜地開(kāi)始，便是一個(gè)新生，來(lái)到了這一個(gè)美麗的新世界，日益地成長(zhǎng)、茁壯，就像是一株小幼苗，總有一天會(huì)茁壯成參天的大樹(shù)一樣。而現(xiàn)在，暑假即將就要進(jìn)入尾聲了，要邁向六年級(jí)的新生活。重新分班后要到新的班級(jí)上課，和新的同學(xué)相處，拿新的課本，上新來(lái)的老師的課……等，我期許著未來(lái)，能更積極努力學(xué)習(xí)，除了課業(yè)上的績(jī)效之外，也要培養(yǎng)做事的效率及能力，為將來(lái)的生活加分。

　　暑假忙里偷閑到新加坡一游，新加坡有一個(gè)地方叫做“新生水世界”，“新生水”就是把新加坡所有的家庭廢水，不論是洗手、洗碗、洗澡……甚至是大便和尿尿的廢水，全部通通集結(jié)起來(lái)，在經(jīng)過(guò)三段式的過(guò)濾過(guò)程，和超高溫殺菌，製成全新且最純凈的新生水，可以供人飲用，使得水資源可以一直有效地重復(fù)再利用，這就是——新生。原本已經(jīng)沒(méi)有用的家庭廢水，經(jīng)過(guò)一番處理，又變成了有價(jià)值，可再利用的新生水。

　　“新生”充滿著希望，是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，以往的是非過(guò)錯(cuò)，都是一個(gè)學(xué)習(xí)的`經(jīng)驗(yàn)，正所謂“昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生�！薄靶律�”如同春天枝頭萌生的綠芽，雖然只是發(fā)端，卻是個(gè)美好的開(kāi)始，努力再努力，就能掙得一片天地，一處綠蔭。新的開(kāi)始，也象征著一種新氣象。“天下沒(méi)有白吃的午餐”，我告訴自己要——加油！加油！再加油！在新的學(xué)期，我要全力以赴，有個(gè)全新的、很棒的開(kāi)始，是個(gè)容光煥發(fā)、充滿希望的——新生！

　　高一周記 篇21

　　聽(tīng)，蛐蛐兒在寂靜的夜里孜孜不倦地唱著夜曲。即便沒(méi)有人去理會(huì)這繁雜、枯澀、尖銳的歌聲，但它們依然一如既往地唱著，就算沒(méi)有炫麗的舞臺(tái)，但它們依然陶醉地吟唱著。

　　誰(shuí)說(shuō)它們沒(méi)有知音？誰(shuí)說(shuō)它們沒(méi)有炫麗的舞臺(tái)？誰(shuí)說(shuō)它們那緊湊的歌聲是令人厭煩的“噪音”？天地是它們最忠實(shí)的聽(tīng)眾；寂靜的'夜空是它們最炫麗的舞臺(tái)，與夜空相隨的繁星是它們這個(gè)舞臺(tái)最奢華的燈光；那緊湊的歌聲。動(dòng)人的弦律是世間用生命譜出的舞曲，向世間訴說(shuō)著：“我為我的存在而歡呼！不管明天過(guò)后會(huì)是怎樣，就算明天我將面臨死亡，面對(duì)在地下長(zhǎng)眠，面對(duì)死神的召喚，面對(duì)毀滅，我也要將心中那弦律吟唱出來(lái)，彈奏出來(lái)，從指尖流出，溢滿世間，向世人證明我曾在這個(gè)國(guó)度里出現(xiàn)過(guò)，存在過(guò)，雖然我不曾在這世間里留下過(guò)一絲屬于我自己的痕跡。

　　“夜空下，無(wú)盡的草地，無(wú)盡的荒野就是我的家，我的舞臺(tái)�！彬序袃簠群爸�，吼叫著，呻吟著，可誰(shuí)又能聽(tīng)懂它的心聲。

　　人們嘲笑著蛐蛐兒的無(wú)知，嘲笑著蛐蛐兒不知疲倦的唱著；與其吃力不討好地嗥叫，還不如多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間去草地里覓食，茍且地多存活幾天。

　　但是沒(méi)有激情的生活快樂(lè)嗎？有意義嗎？

　　情不傷人不盡情，人不瘋狂不成夢(mèng)；若世間沒(méi)有風(fēng)，誰(shuí)又能知道浮云曾經(jīng)流動(dòng)過(guò)。

　　穿戴各式的耳釘，不是為了追求“標(biāo)新立異”，只是不想被別人遺忘、忽視而已。刺眼的外表下掖藏著一顆寂寞的心和不為人知的傷悲。不怕天黑，只怕心碎；不怕世界末日，只怕被人遺忘······不羈的笑聲，只是對(duì)生活不滿的一種宣泄。

　　眼淚橫著寒風(fēng)掃，揮灑滿我的路途，但你知不知，今天醉倒的原因？我愿你知道，我的傷悲；我渴望你知道，我的落寞。

　　高一周記 篇22

　　在我們的生活中會(huì)有很多樂(lè)趣，克服困難，向自己挑戰(zhàn)取得了勝利，戰(zhàn)勝了自己，會(huì)感受到快樂(lè)。我能從許多事中得到樂(lè)趣。

　　下象棋對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一樂(lè)事，中國(guó)象棋有很悠久的歷史，我在下棋的過(guò)程中能享受到樂(lè)趣。每當(dāng)我下棋的技藝有長(zhǎng)進(jìn)，受到媽媽的表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì)很高興。最近我下棋的技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)，最重要的是我學(xué)會(huì)了不放棄。有一次和哥哥下棋，我連贏他好幾盤，所以有一盤就大意了，讓他上來(lái)就吃了我四個(gè)大子，他卻還一個(gè)大子都沒(méi)丟，我正想認(rèn)輸?shù)�我突然想起媽媽在家常和我說(shuō)的一句話：不到迫不得以的時(shí)候不能放棄。于是我就抱著這種心態(tài)去下，竟然把他戰(zhàn)勝了。

　　玩電腦也能讓我得到樂(lè)趣。在我們家剛買到電腦的時(shí)候，我就開(kāi)始玩電腦了。我覺(jué)得玩電腦并不是像大人說(shuō)的那樣有害無(wú)益，多少還是有一點(diǎn)好處的，因?yàn)樗�能讓人感到快�?lè)。比如搞笑類游戲，那逗人的圖片和搞笑的情節(jié)，總使人笑的合不上嘴。玩網(wǎng)絡(luò)游戲的`時(shí)候，不但可以和別人聊天，還可以增長(zhǎng)一些知識(shí)，更可以練習(xí)打字，也不錯(cuò)。

　　打羽毛球也可以找到樂(lè)趣。我和爸爸打球時(shí)，總是笑聲不斷，爸爸經(jīng)常打出讓人很難接住的球，比如先到左邊打一球，然后再到右邊打一球，左右開(kāi)弓，讓人打著打著就累了，暈了，然后就接不著了�？捎袝r(shí)我還是可以接住，那時(shí)我也就找到了樂(lè)趣。

　　做數(shù)學(xué)題也有樂(lè)趣，遇到難題時(shí)，一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)，就需要認(rèn)真的思考和研究，有時(shí)一道題半天都做不出來(lái)，絞盡腦汁都沒(méi)有一點(diǎn)思路，有時(shí)卻突然開(kāi)竅了，想出了做法，就得到了勝利的喜悅。

　　總之，生活中樂(lè)趣無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，就會(huì)感到生活的美好。

　　高一周記 篇23

　　哇！期待已久的寒假終于來(lái)到了，讓我高興不以呀！

　　在快樂(lè)的寒假中我去了很多地方玩耍，如：鄭州的世紀(jì)歡樂(lè)園，白馬寺等等，其中讓我印象最深的就是世紀(jì)歡樂(lè)園了！

　　在三小時(shí)的路途中，我們一家來(lái)到了世紀(jì)歡樂(lè)園。我看看門票，“哇！這里的'玩具真是多的琳瑯滿目呀！有水上自行車，海豚戲水，旋轉(zhuǎn)郁金香，（其實(shí)就是空中飛椅）阿拉伯飛毯和獅虎山莊。讓我覺(jué)得又好玩印象最深的兩個(gè)玩具，就是阿拉伯飛毯和獅虎山莊。

　　先來(lái)給大家介紹一下阿拉伯飛毯。阿拉伯飛毯體型長(zhǎng)方形，是紅黃混合顏色。爸爸和弟弟肚子疼所以沒(méi)上去玩，阿拉伯飛毯準(zhǔn)備啟動(dòng)了！飛毯先慢慢往上飛，在高空中旋轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，之后猛沖下來(lái)，猛沖下來(lái)時(shí)，我覺(jué)得肚子又癢又疼，一種難受的感覺(jué)。又旋轉(zhuǎn)上去了，我身上出了一身冷汗，緊張當(dāng)中，阿拉伯飛毯終于停了，”哇“真爽呀！真想再玩一次！

　　后來(lái)，我們走到了獅虎山莊，聽(tīng)聽(tīng)名字都挺可怕。展眼一瞧，原來(lái)是動(dòng)物的表演呀！在這些表演中，令我佩服的一個(gè)表演是老虎，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字，真是百年一遇呀。我覺(jué)得奇怪，老虎是食肉動(dòng)物，小馬是食草動(dòng)物，老虎看見(jiàn)馬，一定是想都不想直接把小馬吃了。我更是瞪大了眼睛�！蓖垡活^兇猛的大老虎大搖大擺的走上了臺(tái)，馬小心翼翼地跑上了臺(tái)嚇得渾身發(fā)抖。馴獸師手拿長(zhǎng)鞭，老虎蹬上了馬背，繞了一圈，老虎又快速跑下馬背，小馬更是嚇的便便都出來(lái)了！馴獸師氣得臉都紅了，老虎在次蹬上了馬背，馬兒急了，跑得飛快，一下把老虎甩了下來(lái)，老虎又蹬上了……

　　游玩結(jié)束了！令我依依不舍！

　　高一周記 篇24

　　經(jīng)過(guò)一天很累的上學(xué)后，放學(xué)鈴響了，歡樂(lè)的氣氛充滿了教室，因?yàn)榇蠹疑贤暾n很累，我們老師就說(shuō)：“放學(xué)了！”大家飛快的跑去外面排隊(duì)，排隊(duì)排好了，我們就走出校門口，在回家的路中，有人三五成群的在一起聊天，有的一起討論要不要去學(xué)校玩，還有的一邊走一邊玩，但我覺(jué)得好無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)有人在我旁邊 ，忽然有個(gè)人從我身旁走過(guò)，原來(lái)是我的朋友，我又高興起來(lái)了。

　　回到家，我心想：“我應(yīng)該會(huì)比哥哥還要快回家吧！”我走到沙發(fā)，原來(lái)哥哥早就回家睡大頭覺(jué)，忽然有聲音傳來(lái)，原來(lái)是我們家的小狗—小黑，我想要寫回家功課，但是小黑就在旁邊玩，我被他們吵到不能寫我的回家功課，我想：“大家都在睡覺(jué)要不然我也睡一下好了�！蔽乙簿透�著大家一起睡，我起來(lái)的時(shí)候，小黑就 在我的身體上面大小便，我飛快的跑去洗澡，我心想：“我今天是不是有做錯(cuò)事，要不然我今天怎么那么看起來(lái)笨笨的樣子？”我想了很久，媽媽就說(shuō)：“女兒，你洗很久也�！�

　　晚上了，是我最喜歡的'時(shí)候，因?yàn)槲铱煽措娨暳�！�?tīng)到了媽媽的聲音就可開(kāi)電視了，我都在看書，哥哥在看電視、爺爺和奶奶在練氣功、爸媽在樓上看電視，就是因?yàn)榧依锖艹澄覀兗也艜?huì)買大房子，我看完書就到書房寫功課，今天的功課好多，而且明天晚上還要上我的爸爸的朋友開(kāi)的英語(yǔ)班，每次英文功課很多，考試也考很 多，所以手快腳亂的寫完一樣又寫一樣，寫到我的手很酸，爸爸就說(shuō)：“你慢慢寫，爸爸陪你寫到完�！蔽衣�(tīng)到這句話我感動(dòng)的眼眶充滿淚水，我和爸爸抱在一起了。

　　放學(xué)后是一件美好的事，所以你一定要好好的珍惜這個(gè)美好又很寶貴的時(shí)間，千萬(wàn)不能弄丟了這個(gè)寶貴時(shí)間哦！

　　高一周記 篇25

　　母愛(ài)如涓涓的流水，滴滴滲入的的心田，母愛(ài)似長(zhǎng)長(zhǎng)河流奔騰不息。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，一首歌唱出了我的'心聲；“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”是啊!有媽的孩子多幸福，我的媽媽是世界上最偉好的媽媽，她不但長(zhǎng)得漂亮而且又貼別勤勞，對(duì)我關(guān)心那更是沒(méi)得說(shuō)。

　　記得那天，我和媽媽正在熟睡中。可是我總感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，身上熱的不行，并且還一直流汗，難受的把被子蹬道地上，發(fā)出的響聲把夢(mèng)香中的媽媽驚醒了。媽媽打開(kāi)了燈，只見(jiàn)我在床上來(lái)回滾動(dòng)，額頭滲出了汗，媽媽立刻關(guān)心的問(wèn)我：“哪里不舒服？”“頭、頭------”我迷迷糊糊地說(shuō)。媽媽問(wèn)了以后立即穿好衣服抱著我向附近一家醫(yī)院跑去。在路上，我的頭很暈，覺(jué)得天在動(dòng)，地在搖。老天爺真是捉弄人，偏偏這時(shí)候下起了雨，可是媽媽并不在乎這雨，她抱著我用力地向醫(yī)院跑，時(shí)不時(shí)的問(wèn)我：“怎么樣，能堅(jiān)持住嗎？”“媽媽沒(méi)事你別著急”我說(shuō)。這時(shí)的雨越下越大，媽媽怕我淋壞了，于是就把外衣搭在我身上。來(lái)到醫(yī)院，雨水順著媽媽的頭發(fā)往下滴，但他顧不了這些。到了醫(yī)院，媽媽立即讓醫(yī)生看看我有什么病？醫(yī)生說(shuō)：發(fā)燒了輸幾天液就沒(méi)事了，只是個(gè)小感冒。那是的我迷迷糊糊地看了一下全身濕透的媽媽就睡著了。進(jìn)了那美好的夢(mèng)香。

　　到第二天太陽(yáng)公公露出紅色的臉蛋，我才醒來(lái)了，向四周看看，我正在家中，而旁邊那疲憊不堪的媽媽才剛睡覺(jué)。

　　我有一個(gè)這樣的媽媽，難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答媽媽嗎，俗話說(shuō)“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶。”媽媽是我的全部。是媽媽給我的力量讓我不斷努力不斷變好。

　　高一周記 篇26

　　清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。大概是受了早上那件事的影響吧。

　　得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的.雙眼，這是多美的一景啊。太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜　?/p>

　　在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了。我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不可能�！北梢牡卣f(shuō)�！叭绻�地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”

　　明白了：努力使自己成為一顆珍珠。這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

　　高一周記 篇27

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，那是我還在為中考擔(dān)憂現(xiàn)在卻在龍灣中學(xué)高一六班，跟每一位素未相識(shí)的人在一起。高中生活免不了軍訓(xùn)，進(jìn)過(guò)了2個(gè)月的輕松的生活對(duì)軍訓(xùn)大家都有點(diǎn)抵觸。

　　每一天我們過(guò)的都是一個(gè)樣。早上5點(diǎn)多就得起床了每個(gè)人都到操場(chǎng)上第一天是晨跑800米，之后就是站軍姿了每個(gè)人都得像針筆直的一樣站著，有事要喊報(bào)告，本來(lái)站立是很簡(jiǎn)單的但現(xiàn)在卻并不簡(jiǎn)單，在驕陽(yáng)下我們面臨著炎熱，在腳下我們?nèi)淌苤�酸痛，在肉體上我們經(jīng)歷不能動(dòng)的痛苦。一站就是5分鐘，這是多么短暫而又漫長(zhǎng)的我分鐘�。∵@還只是前奏。接著是招式了。教官指令“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)，標(biāo)齊”每個(gè)人只要快或慢都要被教官的“火眼睛睛”給揪出來(lái)。接著是起走。我認(rèn)為這還不簡(jiǎn)單。但沒(méi)那么簡(jiǎn)單大家步伐要一致，整齊。我呢有時(shí)快有時(shí)慢還有時(shí)同手同腳。不知被罵了幾次。最難的是正步走了，手難擺，腳要繃直，速度要一致。我的大腿還拉傷了。我們大家一走著就熱鬧了，女生沒(méi)關(guān)系，男生走就亂了，有人出左手，有人出右手，也有人同手同腳。接著被教官帶有侮辱性的語(yǔ)言給罵了。最好聽(tīng)得詞是“休息”了，有時(shí)我們男生還得練啊練。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，在第四天閱兵的時(shí)候，我們從容的進(jìn)行教官的.指令。正步走，起步走，向右轉(zhuǎn)，每一個(gè)動(dòng)作我們都注意標(biāo)齊出同腳同手，果然得到了評(píng)委的認(rèn)可，拿到了第一。

　　經(jīng)歷了這四天的軍訓(xùn)我感覺(jué)我成長(zhǎng)了許多，不在依賴大人，但我留下了一個(gè)遺憾我沒(méi)能跟我的劉教官擁抱，但3年后我一定我彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，這次轟轟烈烈的軍訓(xùn)結(jié)束了。

　　高一周記 篇28

　　經(jīng)過(guò)這一次，我覺(jué)得暑假給我們的不僅僅只有一段漫長(zhǎng)的假期，也不僅僅只有那寫不完的暑假作業(yè)。在我們?nèi)ソ?jīng)歷一些什么的時(shí)候便會(huì)意外收獲很多東西，那是在校園在課堂根本收獲不到的。

　　前兩天我和媽媽坐著回家鄉(xiāng)的火車，我們上車的時(shí)候已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了，帶著一絲絲困意我找到了自己的座位，我直接狠狠地坐了下去，好像是很多年沒(méi)有坐下了一般，只想找個(gè)地方坐下休息休息。我坐在靠窗戶邊的座位靜靜地看著這座繁華都市的美好景致，我的心里竟然涌現(xiàn)出了一絲絲的不舍。

　　我的視線漸漸轉(zhuǎn)向了車內(nèi)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位大姐姐在火車?yán)镒邅?lái)走去，不停的問(wèn)著別人什么。我問(wèn)了周圍人才知道，原來(lái)那位大姐姐坐于列車行駛相反的座位會(huì)吐，可是她買票時(shí)就剩這一張了，而她因?yàn)榧依镉屑笔�，必須明天回去，所以就買了�？伤龥](méi)想到座位與行駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。

　　我和媽媽是不會(huì)換的，因?yàn)槲覀兊淖�位與她的'座位方向相同。這時(shí)侯，我們對(duì)面的一個(gè)叔叔站起來(lái)，對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)：“唉！到我這來(lái)吧！”那位大姐姐連說(shuō)謝謝，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。

　　由于我興奮，所以很晚才睡。對(duì)面的那位大姐姐已經(jīng)睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥，我不禁向那里瞥一了眼——“暈車藥”！我很奇怪，便問(wèn)：“叔叔，你不暈車為什么還喝藥��？”那位叔叔憨憨地一笑：“其實(shí)，俺和那姑娘一樣，不過(guò)俺還帶了暈車藥。俺本來(lái)就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位，不過(guò)看那孩子怪難受的，年紀(jì)輕輕的……”

　　正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人。我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的�！毙睦镉幸环N感覺(jué)油然而生，那就是感動(dòng)。

　　高一周記 篇29

　　沒(méi)有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒(méi)有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒(méi)有了江河的奔騰，但有了小溪的`執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

　　落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān)拢�敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海，會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

　　以前，在班級(jí)里，我是同學(xué)的好伙伴，是班主任的好助手，只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天，班主任把我叫到辦公室跟我說(shuō)，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩(shī)句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給班主任，班主任說(shuō)升旗手，主持人我不用擔(dān)心，班主任自己選。我立馬去找音樂(lè)班主任幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，班主任說(shuō)這次，功勞最大的就屬您了。班主任這些話說(shuō)的我心里暖呼呼的。

　　我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無(wú)塵，而是我對(duì)快樂(lè)的向往。

　　欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開(kāi)天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自我，會(huì)讓您與快樂(lè)同行，相信您自己是最棒的!

　　高一周記 篇30

　　今天我們白泉中心小學(xué)四年級(jí)師生組織去春游加掃墓，我們先去了烈士陵園。

　　我們乘著車子來(lái)到了海山公園。剛一下車，就看到了門口寫著“海山增輝”四個(gè)耀眼的大字，門口旁邊還立著幾頭大獅子，嘴里還咬著一顆珠子，它們像軍人一樣立在那里一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)著這個(gè)神圣的地方。

　　一走進(jìn)烈士陵園，只見(jiàn)軍人、學(xué)生、老人絡(luò)繹不絕，都是來(lái)給烈士們掃墓的�！皰吣箖x式開(kāi)始�！敝鞒秩俗呱狭伺_(tái)宣布道。我們的心情立刻沉重起來(lái)。首先我們隨著音樂(lè)上前去獻(xiàn)上花圈，表達(dá)我們對(duì)烈士的敬意，接著主持人說(shuō)道：“下面默哀一分鐘�！蓖瑢W(xué)們便不約而同地低下了頭，伴著音樂(lè)，我們靜靜沉思，眼前仿佛出現(xiàn)了一張張烈士們清晰的臉。一分鐘過(guò)去了，“默哀畢�！敝鞒秩苏f(shuō)，“下面有請(qǐng)少先隊(duì)員代表給先烈獻(xiàn)詞�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，我們幾個(gè)獻(xiàn)詞的同學(xué)走上臺(tái)一個(gè)個(gè)朗誦古詩(shī)詞，面對(duì)著這么多的同學(xué)在臺(tái)上表演的我既緊張又高興。我們朗誦完畢，主持人宣布：“掃墓儀式到此結(jié)束。”同學(xué)們紛紛把自己手中的小白花獻(xiàn)到先烈們跟前，然后按次序回到自己班級(jí)的隊(duì)伍里面。獻(xiàn)好小白花，我們興高采烈地去登山，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于登上了山頂，但是看著山頂美麗的`風(fēng)景，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累了。登完了我們回到草地上吃自己帶的零食、休息和玩耍。最后到了一點(diǎn)左右我們?nèi)チ酥凵讲┪镳^，在那里，我們通過(guò)導(dǎo)游的講解，知道了許多海洋知識(shí)和海洋動(dòng)物，也認(rèn)識(shí)了許多古代的生活用品和用具，還看到了各種各樣的大橋和大船的模型，這一天過(guò)得真充實(shí)啊！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了回學(xué)校的時(shí)候了，我依依不舍地離開(kāi)了博物館，我真希望以后還能來(lái)這兒參觀。

　　高一周記 篇31

　　生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章，高中的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂(lè)的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。

　　十五歲，一個(gè)多思的年華!十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無(wú)知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是高中的學(xué)生，我們已步入了青春的門檻。

　　高中是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的.目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。

　　高中又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè)，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂(lè)的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒(méi)有念�！币徊ㄎ雌�，一波又起，成績(jī)一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)�？嫉煤玫木托�，考砸了的就淚如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。

　　高中像咖啡，高中像烈酒，高中又像甘甜的果汁，高中更像怪味豆……高中生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。

　　高一周記 篇32

　　陀螺比賽就快開(kāi)始了，我的心里像有千萬(wàn)只小兔子似的怦怦直跳。其他選手們有的在給自己鼓氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定能行�！�;有的人想滅掉別人的斗志，對(duì)他們說(shuō)：“小樣，你別做夢(mèng)想贏得比賽了�！�;還有的自信滿滿、摩拳擦掌，仿佛要大展身手似的`。

　　第一輪比賽即將開(kāi)始，只見(jiàn)邱老師宣布：“預(yù)備——開(kāi)始�！痹捯魟偮�，大家都打起陀螺來(lái)。有的輕輕地打，生怕陀螺哪個(gè)地方受了傷；有的重重地打，怕陀螺沒(méi)了平衡；還有的每過(guò)一會(huì)兒打一次，覺(jué)得這樣能讓陀螺發(fā)揮得更出色。

　　邱嘉誠(chéng)得意洋洋地打著，可是，他的陀螺眼看就要出格了，我心想：如果出格了，那有多么可惜呀。可是他一拉，陀螺像一個(gè)聽(tīng)話地孩子，沒(méi)有出格。邱嘉誠(chéng)泰若自然，繼續(xù)得意洋洋地打著。

　　何丁燁打地也挺不錯(cuò)，正當(dāng)最激烈的時(shí)候，誰(shuí)知他的陀螺像一個(gè)頑皮地孩子玩累了，馬上就要停下來(lái)了，但他用繩子輕輕一甩，陀螺又快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　終于輪到我了，我先拿出陀螺，再給他穿上“繩子衣服”，然后試發(fā)了下，看看有沒(méi)有問(wèn)題。隨著邱老師一聲令下，第二輪比賽開(kāi)始了。我打著我心愛(ài)的陀螺，剛開(kāi)始還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，陀螺就搖搖晃晃了，我想：哎，這下糟糕了，只能使出“金龍繩法”了。我一抽，還是不管用，使出大絕招：第三十七計(jì)——順其自然。哎，功夫不負(fù)有心人，幸好我經(jīng)過(guò)認(rèn)真努力，陀螺又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。眼看對(duì)手——季林的陀螺就快倒了，可誰(shuí)知我的陀螺比他的先倒下了，最終只得了小組賽第三名。

　　這次比賽雖然我沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但是我玩出了快樂(lè)。加油聲、惋惜聲、歡呼聲形成了一首美妙的樂(lè)曲，在我的耳邊回蕩。

　　高一周記 篇33

　　一直以為奇跡只會(huì)發(fā)生在別人身上，從未想過(guò)我身邊會(huì)有，而事實(shí)我身邊到現(xiàn)在還是沒(méi)有。我不抱怨上天，因?yàn)槲也恍盘�，我不埋怨命運(yùn)，因?yàn)槲也恍琶�。奇跡，終究是奇跡，如果它來(lái)的多，那它就不叫做奇跡，只能說(shuō)是運(yùn)氣，我不否認(rèn)我身邊缺乏運(yùn)氣，我甚至認(rèn)為我是一個(gè)幸運(yùn)兒。

　　在我的身邊或許不會(huì)有奇跡發(fā)生，而我也不希望有奇跡，因?yàn)橥ǔＦ孥E的到來(lái)，都伴有一個(gè)不幸的過(guò)程。我不喜歡那樣的過(guò)程，我只喜歡每天平常的過(guò)，可我的精神世界卻不是這樣，每天都有不同的變化，精神世界永遠(yuǎn)是多姿多彩的。也許在某個(gè)瞬間中，奇跡也到過(guò)我的精神世界里，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　因?yàn)闆](méi)有奇跡光臨我，所以我只能擁有運(yùn)氣。有時(shí)候運(yùn)氣它忘了來(lái)，我能做的是，也是我唯一能做的`，那就是感謝。我會(huì)感謝，哪怕遇到不幸和苦惱，我仍舊感謝，我感謝所有，所以我認(rèn)為我幸運(yùn)，這或許只是我在不幸時(shí)安慰自己時(shí)的想法，可這樣的想法多了，就不再是一個(gè)單純的自我安慰，它會(huì)成為你的一種心態(tài)，一種處事的方法。

　　有時(shí)候有些事真的讓我感覺(jué)很崩潰，很無(wú)奈，可崩潰仍舊是崩潰，無(wú)奈仍舊是無(wú)奈。我的生活還得繼續(xù)，我只能故作無(wú)謂，默默等待奇跡到來(lái)，可奇跡卻從不來(lái)。漸漸的，慢慢的，習(xí)慣了，習(xí)慣奇跡總與我擦肩而過(guò)，習(xí)慣了那些另我崩潰和無(wú)奈的事。習(xí)慣了崩潰，它就不再是崩潰，習(xí)慣了無(wú)奈，它就不再是是無(wú)奈，它們都只不過(guò)是我生命中的一份歷練，所以我才學(xué)會(huì)了感謝。

　　生活仍舊是生活，我仍舊是我，而奇跡仍舊是奇跡，它不會(huì)那么輕易的光臨我。而我也祈禱奇跡不要隨意的光臨我，因?yàn)槲胰耘f是我，我受不了奇跡仍舊是奇跡的那個(gè)過(guò)程。

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