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母親河 教案教學設計

發(fā)布時間:2017-5-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  1.長江之歌

一、教學要求

   1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。

   2、通過理解詩歌語言和吟誦詩句,激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。

   3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

二、教學重難點:理解詩歌語言,激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。

三、教學時間:2課時

四、教學過程                

第一課時

 

 1、檢查預習,導入新課、激趣。

 。1)同學們,今天我們學習一首贊美長江的詩歌。(板書:長江之歌)

   長江是我國第一大河,全長6300千米,與黃河一起,被稱為“母親河”。

 2、初讀指導

 。1)學生自學生字詞 (2)檢查自學效果 (3)學生輕聲試讀文章。

 。4)逐節(jié)指名讀文章,師相機指導,是生評議。

 。5)四人小組自由讀文章,討論:那些地方讀懂了?

 3、指導寫字。

 4、課堂小結(jié)!               

第二課時

一、復習導入:指名逐節(jié)讀文章,師生評議單位

二、學習新課:

(一)學習第一節(jié)

1.教師引讀,學生自由讀,說說有哪些問題(學生交流)

2.教師歸納:A、為什么說長江是無窮的源泉?

        B、“情懷”是什么意思?為什么說長江有母親的情懷?

3. 指導背誦第一小節(jié)

(二)學習第二小節(jié)

 1) 默讀第二小節(jié)

 2) 學生四人小組交流,評議

3) 指導朗讀第二小節(jié),背誦

   4)練習朗讀課文,請學生說說有什么感想?

 三、課堂總結(jié)。

教學后記

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