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教學(xué)要求
1、學(xué)會(huì)本課１１個(gè)生字和由生字組成的詞語。認(rèn)識(shí)４個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
３、通過讀課文，了解課文內(nèi)容，感受首都北京夜晚的美麗，激發(fā)學(xué)生對(duì)首都北京的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)本課生字詞。
2、有感情地朗讀課文，理解文中的詞、句，感受首都北京夜晚的美景，激發(fā)學(xué)生對(duì)首都北京的熱愛之情。
教學(xué)難點(diǎn)
“東西長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降”這句話什么意思？
時(shí)間 三課時(shí)
第一課時(shí)
目的：初讀課文，將課文讀通讀熟。
一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)讀
1、借圖激趣。同學(xué)們，你們到過北京嗎？看過北京的夜景嗎？今天老師就帶大家到北京去看一看，展示圖（北京夜景），看了圖，你想說什么？
2、出示課題，讓學(xué)生自讀，整體感知課文。
二、初讀課文，讀通讀熟
1、初讀。
（1）放聲朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出生字新詞，多讀幾遍。
（2）檢查生字讀音。
（3）小聲讀，邊讀邊標(biāo)出自然段。
2、檢查讀 （1）選擇自己喜歡的段落讀給同學(xué)聽。
3、競(jìng)賽讀。
（1）每組選一位平時(shí)朗讀較差的同學(xué)代表本組參加比賽，小組指導(dǎo)。
（2）比賽，評(píng)獎(jiǎng)。
4、圖文對(duì)讀。
（1）逐一出示文中三幅圖，讓學(xué)生觀察畫面，用自己的話簡單說說畫面內(nèi)容。
（2）找出與圖相對(duì)應(yīng)的段落，讀給大家聽。
第二課時(shí)
目的：細(xì)讀課文，理解課文中詞句，感受北京夜晚的美景。
一、復(fù)習(xí)
分組讀課文各自然段。
二、細(xì)讀課文，讀中感悟。
1、學(xué)習(xí)第1自然段。
（1）重點(diǎn)學(xué)習(xí)“燈的海洋、光的世界”，問：燈的海洋、光的位界是怎樣的？你能聯(lián)系平時(shí)的生活說說嗎？ （2）出示北京夜景圖，問：這就是北京的夜晚，你看到了什么？
（3）把這句話讀一讀，強(qiáng)調(diào)“燈的海洋、光的世界”，體味北京夜晚的美。
2、學(xué)習(xí)第2自然段。
（1）自由讀第2自然段，想想這一自然段寫了北京的什么地方，用“--”畫出表示地方的詞，用“…”畫出表示這個(gè)地方很美的詞，找出你喜歡的句子讀一讀，讀出它的美。
（2）指導(dǎo)朗讀。
３、總結(jié)學(xué)法。讓生學(xué)習(xí)剩下段落。
三、有感情地朗讀全文
第三課時(shí)
目的：
1、練習(xí)說話，培養(yǎng)表達(dá)能力
2、學(xué)會(huì)本課生字，正確書寫生字。
一、復(fù)習(xí)舊知
通過上兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為北京的夜晚怎么樣？
二、自由練說，培養(yǎng)能力
1、出示圖：北京的夜晚真美��！你看請(qǐng)選擇自己最喜歡的北京的一個(gè)地方，按這個(gè)句式說話，先說給小組的同學(xué)聽，然后，小組再派一名同學(xué)匯報(bào)。
2、出示圖“中華世紀(jì)壇”夜景圖，要求用以上的句式。
三、總結(jié)課文，感情朗讀
1、學(xué)了這篇課文，你又想說什么？
2、我們應(yīng)該怎樣讀這篇課文，才能讀出北京夜晚的美？
3、全體有感情地朗讀全文。
四、識(shí)字寫字指導(dǎo)
1、認(rèn)讀生字詞，要求讀準(zhǔn)字音。
2、自己分析識(shí)記生字。
先讓學(xué)生看范字書空，再書寫。
五、完成課后練習(xí)
第四課時(shí)
一、讀拼音，寫詞語。
二、填寫詞語。
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三、比一比．再組詞。
句（ ） 行（ ） 閑（ ） 夢(mèng)（ ）
勾（ ） 街（ ） 閃（ ） 禁（ ）
四、將下面搭配合遁的詞用線連起來。
一幢 大街
一束 高樓
一廖 燈光
一條 立交橋
丑、你的家鄉(xiāng)美不美，你能用上下面的詞語說說你的家鄉(xiāng)嗎？
夜幕降臨 五光十色 銀光閃閃
川流不息 華燈高照 光彩奪目
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