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三個(gè)兒子 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-5-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   教學(xué)目標(biāo):

1. 會(huì)認(rèn)6個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。

2. 分角色朗讀課文,讀準(zhǔn)人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣。

3. 欣賞課文,懂得人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣。

教學(xué)重點(diǎn):

比較三個(gè)兒子的行為,體會(huì)老爺爺話的深刻含義。

教學(xué)難點(diǎn):

體會(huì)孝順父母的真正意義。

教學(xué)流程:

一、 音樂(lè)導(dǎo)入

1. 播放歌曲《好媽媽》

師:今天我們先來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲,會(huì)唱的小朋友可以跟著一塊唱,還要想一想,歌曲里講了什么。

2.談話

師:歌曲中的小朋友多疼愛(ài)自己的父母呀!你們喜歡嗎?今天我們的課堂上也請(qǐng)來(lái)了三位小朋友,他們又是怎么做的呢?

3.揭題板書:23、三個(gè)兒子

4、觀察插圖,自由說(shuō)話,自己看到了什么?小朋友看到了插圖中有幾個(gè)兒子?可文中的老爺爺說(shuō)他只看見(jiàn)了一個(gè)兒子,這是為什么呢?我們一起瞧瞧。

二、復(fù)習(xí)生字

 1、讀生字“嗓” “拎” “嗓”  “既” “桶” “晃”

2、交流自己是怎么記住這些字?

3、讀一讀詞語(yǔ)。

4. 表?yè)P(yáng)學(xué)生:小朋友們真能干呀,這么多的生字都可以順利解決了,真了不起。老師今天是這樣表?yè)P(yáng)你的,還記得媽媽平時(shí)是怎么表?yè)P(yáng)你的嗎?

5、學(xué)生自由發(fā)言

6、師:今天有三位媽媽也在表?yè)P(yáng)自己的兒子了,在書中把三位媽媽夸獎(jiǎng)兒子的三句話找出來(lái)。

三、指導(dǎo)朗讀三個(gè)媽媽說(shuō)的話

1.交流一:“我的兒子既聰明又有力氣,誰(shuí)也比不過(guò)他!

a指名讀。

b采訪剛才讀的同學(xué):“這位媽媽,您剛才夸獎(jiǎng)您的兒子時(shí),你的心情是怎樣的?”

交流提高:“我也為你們感到驕傲,各位媽媽能夸獎(jiǎng)得更自豪一點(diǎn)嗎?”

C用“既……又……”說(shuō)話。

2.交流二:“我的兒子唱起歌來(lái)可好聽(tīng)了,誰(shuí)都沒(méi)有他那樣的好嗓子!

a指名讀。

b你們覺(jué)得這個(gè)媽媽讀得如何?

3.交流三:“他沒(méi)有什么特別的地方。”

a提出疑問(wèn):三個(gè)媽媽都在夸獎(jiǎng)自己的兒子,第三個(gè)媽媽是怎么說(shuō)的呢?

b指名朗讀

c這句話是什么意思呢?

四、 合作探究,自主發(fā)現(xiàn)

1. 三個(gè)媽媽打完了水,走在回家的路上,請(qǐng)小朋友們讀讀第7、8段,想一想,你有什么發(fā)現(xiàn)?

2. 學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)。

3. 你是從哪些地方看出水很重的?你能用你的朗讀來(lái)表現(xiàn)嗎?

4. 學(xué)生表演提水,體會(huì)媽媽的艱辛。

5. 采訪剛才提水的同學(xué),你提水時(shí)有什么感覺(jué)呢?

6.這樣重的水,三個(gè)兒子看見(jiàn)了,他們分別會(huì)怎樣做呢?請(qǐng)你在課文中找出三個(gè)兒子的做法。

7、交流。體會(huì)第三個(gè)兒子中“跑”“提”

7、讀下面的句子,練說(shuō)“一個(gè)(只)_______。一個(gè)(只)_______。另一個(gè)(只)_______”的句式。

一個(gè)孩子翻著跟斗,像車輪在轉(zhuǎn),真好看!一個(gè)孩子唱著歌,歌聲真好聽(tīng)。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前,接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。

8.出示老爺爺?shù)脑挕叭齻(gè)兒子?我只看到了一個(gè)兒子!边@句話是什么意思?老爺爺看到的是哪一個(gè)兒子?

五、拓展延伸

  中央電視臺(tái)的叔叔聽(tīng)說(shuō)咱班的孩子可聰明了,但決定要來(lái)我們班做一期特別的節(jié)目《實(shí)話實(shí)說(shuō)》,你們?cè)敢饨邮芩麄兊牟稍L嗎?

1, 生活中你會(huì)幫媽媽做事嗎?

2, 你還有哪些讓爸爸媽媽開(kāi)心的好點(diǎn)子?

3、孝順其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是媽媽在休息時(shí),生病時(shí)等我們要怎么做。

4、快樂(lè)作業(yè):回家?guī)桶职謰寢屪鲆患隆?/p>

【板書設(shè)計(jì)】

23 三個(gè)兒子 一個(gè)兒子?(。 

力氣大       翻跟頭  

               嗓子好       唱歌

               沒(méi)有特別     跑、接、提 --孝敬

 

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