【內(nèi)容簡(jiǎn)析】
這是一篇略讀課文，作者飽含深情地回憶小時(shí)候母親呼喚自己的幾件事，（①小時(shí)候“我”和母親捉迷藏，母親的呼喚成為“我”幼兒生活中最快樂(lè)的回憶。②小時(shí)候母親帶“我”到海邊玩兒，母親尋找“我”的呼喚令“我”一輩子也忘不了。③“我”聽到母親的呼喚感到心煩和后來(lái)的領(lǐng)悟。）反映了母親對(duì)孩子的殷切關(guān)懷和無(wú)限愛(ài)意，表達(dá)了人間真摯、和諧、美好的親情，以及作者對(duì)母親的深深眷戀。
【設(shè)計(jì)理念】
本文是一篇略讀課文，教學(xué)時(shí)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主閱讀的興趣，重視學(xué)生的自主讀書的感悟過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]的閱讀感受和理解能力。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.有感情地朗讀課文。
2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)母愛(ài)的深切和偉大。
3.認(rèn)識(shí)“憔、悴、愚”等3個(gè)生字。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
理解課文主要內(nèi)容，體會(huì)母親的呼喚里包含的深切而偉大的母愛(ài)。
【教具準(zhǔn)備】
課文掛圖。
【教學(xué)時(shí)間】
一課時(shí)。
【教學(xué)流程】
一、談話引入
1.同學(xué)們?cè)诩依�，媽媽是怎樣呼喚你的？聽到媽媽的呼喚，你�?huì)有什么樣的感覺(jué)？
2.揭示課題，板書課題，讀題。
3.母親的呼喚在我們的生活中是再普通不過(guò)的事情了，同學(xué)們想從這篇課文里知道些什么？
二、初讀感知
1.自由讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)確。
2.指名分自然段讀課文，正音。
3.用自己喜歡的方式再讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，弄清作者的寫作順序。
三、細(xì)讀感悟
1.作者對(duì)母親的呼喚總的感受是怎樣的？讀課文第1自然段和最后一個(gè)自然段，找出有關(guān)的句子說(shuō)一說(shuō)，或者用自己的話說(shuō)一說(shuō)。
�、賹W(xué)生自由朗讀。
�、谕阑ハ嘟涣�。
③檢查評(píng)價(jià)，指導(dǎo)朗讀。
2.作者為了表達(dá)自己對(duì)母親的呼喚總的感受，寫了哪些事情？快速默讀課文，用自己的話概括出來(lái)。
3.三件事里哪件最令你感動(dòng)？選擇最使你感動(dòng)的一件事自主學(xué)習(xí)，畫出使你自己感動(dòng)的句子，想想從中體會(huì)到了什么，再有感情地讀一讀。
�、賹W(xué)生選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)。
�、谧赃x學(xué)習(xí)伙伴交流、討論。
�、劢涣鲄R報(bào)，教師點(diǎn)撥，幫助學(xué)生加深理解。
4.通讀全文，進(jìn)一步體會(huì)“我”對(duì)母親的那種深深的眷戀之情。
四、拓展延伸
1.結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“母親的呼喚”里包含著什么。
2.學(xué)完課文，再回憶一下母親對(duì)自己的呼喚，想想感覺(jué)有沒(méi)有不一樣？說(shuō)說(shuō)自己聽到母親呼喚時(shí)的甜蜜體驗(yàn)
[《母親的呼喚》教案 (S版四年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章：
2.s版搭石課件
3.語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第八單元考試題
7.北師版保修教案
8.荷母親的教案