第一課時(shí)
一、描一描，寫一寫
1、認(rèn)讀：“坐、直、先、落”。
2、這四個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)？
3、觀察它們?cè)诟裰械奈恢谩Ｏ耄簩懙臅r(shí)候要注意什么？
4、描一瞄、寫一寫。
二、讀一讀，抄寫音節(jié)，組詞語(yǔ)。
1、自己輕聲讀讀、想想，看發(fā)現(xiàn)了什么？小組討論。
2、全班齊讀，注意區(qū)分前后鼻韻母的讀音。
3、開火車為這些字組詞。
4、抄寫音節(jié)。
三、觀察下面的字。
1、出示題中的字。
2、引導(dǎo)觀察四個(gè)漢字。區(qū)分這2個(gè)偏旁有什么不同。
3、小結(jié)。（記口訣：3筆折文兒，4筆反文旁）
4、說(shuō)說(shuō)你還知道哪些字是帶有這2個(gè)偏旁的？
四、選詞造句
1、讀讀詞語(yǔ)。
2、出世課文中帶有這些詞語(yǔ)的句子，讀讀。
3、選一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話，在小組中交流。
4、各小組選出好的句子在全班交流。
5、選一個(gè)最滿意的寫下來(lái)。
第二課時(shí)
一、觀察星空，說(shuō)說(shuō)你看到什么，想到什么
1、分小組交流討論。
2、各小組整理討論結(jié)果選代表全班交流。
二、全班同學(xué)一起辦板報(bào)：燦爛的星空
1、看圖上的小朋友在干什么。
2、討論：什么是燦爛的星空？你認(rèn)為板報(bào)可以布置哪些內(nèi)容？
3、以小組為單位開展比賽：分小組整理收集資料；各小組在版面上自己的區(qū)域布置板報(bào)。
4、欣賞，評(píng)出優(yōu)勝小組。
三、讀一讀
1、布置自讀。
2、合作學(xué)習(xí)。
�。�1）在小組中交流自己的想法，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么，還有哪些不明白的地方合作解決。
（2）在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下互讀詩(shī)歌，討論怎么樣才能夠讀得比較好。
3、全班交流，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
�。�1）小組匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果，還有疑問(wèn)的提出來(lái)全班一起討論解決。
（2）說(shuō)說(shuō)讀過(guò)之后自己想到了什么。
�。�3）分小組表演朗讀。
4、全班一起表演朗讀。
二、語(yǔ)文課上有許多是我活動(dòng)是我喜歡的
1、想想自己喜歡哪些學(xué)習(xí)項(xiàng)目，做上記號(hào)，如果還有別的項(xiàng)，可以自己補(bǔ)充。
2、想想，說(shuō)說(shuō)：哪些項(xiàng)目你不大喜歡？為什么不大喜歡？對(duì)于不大喜歡的可以怎么辦？可以怎樣解決困難呢？
教學(xué)后記：
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