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兩只小獅子 小伙伴(人教版 二年級教學課件)

發(fā)布時間:2017-10-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

作者:可可 nekecoco@163.com 作者單位:深圳市蓮南小學 簡介:無

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   作者:劉曉麗 lixiupin@eyou.com 作者單位:高邑縣職工子弟學校 簡介:本課件是小學語文第二冊《兩只小獅子》,利用flash制作的;主要利用按鈕來連接的。

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《兩只小獅子》

   作者:芊納 qianhuimo@126.com 作者單位:無 簡介:無 「下載次數(shù):799」

兩只小獅子

   作者:小雨 syxxcf@163.com 作者單位:無 簡介:無 「下載次數(shù):543」

《兩只小獅子》

   作者:張秋練 yiren0011@163.com 作者單位:深圳市龍崗區(qū)坪地第一小學 簡介:課件以動畫開頭,生動形象,中間圖文并茂適合指導朗讀。 「下載次數(shù):1120」

兩只小獅子

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兩只小獅子

   作者:林越球 linyueqiu@qq.com 作者單位:中心小學 簡介:無 「下載次數(shù):906」

兩只小獅子

   作者:陳艷梅 95556655@qq.com 作者單位:瀘州市廣營路小學 簡介:無 「下載次數(shù):510」

兩只小獅子.

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兩只小獅子

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兩只小獅子

   作者:zyc 作者單位:無 簡介:無 「下載次數(shù):432」

兩只小獅子

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兩只小獅子

   作者:張軍 fs_zj@163.com 作者單位:廣東省佛山市禪城區(qū)張槎東鄱小學 簡介:該課件操作方便,適用性強. 「下載次數(shù):943」

兩只小獅子

   作者:嚴旭露 YXL219@126.com 作者單位:惠州市特殊學校 簡介:  本課件是用FLASH軟件制作的,課件素材大多數(shù)都是自己畫的,生動形象,方便教學,達到較好的助學效果,使用也比較方便。 「下載次數(shù):904」

兩只小獅子

   作者:云里魚 116524583@qq.com 作者單位:浙江舟山 簡介:趣味 「下載次數(shù):1078」

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   作者:鄭偉 13959110342@fj172.com 作者單位:臺五小 簡介:無 「下載次數(shù):713」

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   作者:陳玲 chenyl@szlg.edu.cn 作者單位:無 簡介:這是一個公開課的說課課件,可操作性強,里面還附有說課的教案。 「下載次數(shù):1896」

《兩只小獅子》

   上傳者:shanwl ytmy-110@163.com 簡介:這是校公開課課件.條理清楚明了,顯現(xiàn)重點詞句分析,加有聯(lián)系課文內(nèi)容的課間操. 「下載次數(shù):472」

兩只小獅子

   上傳者:sqmzxaa sqmzxaa@126.com 簡介:本課件我的設(shè)計思路是本著提高課堂教學效率,提升學生的學習興趣,是學習主體快樂,教師輕松的初衷設(shè)計的。因此,課件中,我采用了大量的插圖,動畫效果來吸引學生的眼球,同時這些插圖又都來自于課本的插圖,這保證了我的課件貼近教材。但是為了不過多的分散學生的注意力,讓學生的學習興趣停留在對課文的學習上,我盡量避免了過多的聲音,把這個實踐的學習空間留給課堂上的學習主題。這樣保證了課堂是學生的課堂,而不會成為只為展示教師或多媒體的展臺。保留了學生學習的空間和時間?偸窃谑褂弥形野l(fā)現(xiàn)本課件效果非常好,可以讓學生在輕松愉快的氣氛中完成課堂教學。 「下載次數(shù):453」

兩只小獅子

   上傳者:summerfall summerfall@126.com 簡介:兩只小獅子第一課時。兩只小獅子(第1課時)

一、課時目標:

1、認識“獅、整”等十個生字,會寫“練、習”兩個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、了解兩只小獅子的不同表現(xiàn)。

校公開課上過。比較好用。內(nèi)附教案 「下載次數(shù):453」

兩只小獅子

   上傳者:liyun029 fengzhongdeyun029@126.com 簡介:本課件共設(shè)計了十二張幻燈片。第一張幻燈片是課題導入。第二張讓學生通過看圖,了解兩只獅子的不同表現(xiàn)。第三、四張是對于字詞的考核。第五張是課文的重點段,第二自然段。本課的一半生字都集中在這一個自然段中。所以我將生字用彩色標記,比較醒目。另外,在這一段中還要讓學生明白兩只獅子的不同表現(xiàn)。所以我將兩只小獅子的表現(xiàn)用不同的動畫表現(xiàn)出來,使學生明白了兩只小獅子的區(qū)別。第六、七張是關(guān)于小樹和懶獅子的對話。 第八--十張是實在媽媽的話,也就是課文的重點和難點所在。第十一張是對課文內(nèi)容的延伸。最后一張與小朋友告別。 「下載次數(shù):453」

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