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讀書有三到的文言文翻譯

時間:2021-07-11 19:31:40 文言文 我要投稿
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  原文

  “余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?”

  譯文

  我曾經(jīng)說過:“讀書有三到,就是心到、眼到、口到。心思不在讀書上,那么眼睛就不會看仔細,既然思想不集中,就只能隨隨便便地誦讀,絕對不能記住,即使記住了也不能長久。三到之中,心到最重要。思想既然已經(jīng)集中了,眼睛、嘴巴的應用怎么會不到位呢?”

  相關內(nèi)容:

  朱熹讀書之法

  讀書有三到,謂心到,眼到,口到。

  朱熹是南宋時期理學大家,又是著名的教育家。他一生大部分時間都在讀書和教書,提出過許多精辟的見解。他死后不久,弟子們將他的讀書經(jīng)驗歸納為六條,稱為"朱子讀書法",對于今人,仍有啟示和借鑒的作用。

  循序漸進

  朱熹說:"讀書之法,莫貴于循守而致精。"什么是循序漸進?就是說,讀書要有個先后順序,讀通一書,再讀一書。就讀一書而言,則要逐字逐句逐段按順序讀,先讀的未弄通,就不能讀后面的。這樣才不會生吞活剝或雜亂無章。朱熹還進一步指出,讀書要從易到難,從淺到深,從近到遠,急不得,也慢不得。"所謂急不得者,功效不可急;所謂不可慢者,工夫不可慢。"這是在告被讀書人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要進度適當,方能見效。

  熟讀精思

  他認為有些人讀書收效不大,是由于在"熟"和"精"二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾向,一再講"讀書不可貪多,且要精熟。如今日看得一板,且看半板,將那精力來更看前半板"。

  虛心涵泳

  朱熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病:一是"主私意",就是以自己的想法去揣測書中的道理,穿鑿附會,歪曲了古人本來意思。二是"舊有先人之說",就是先前接受的.觀點不肯放棄,從而排斥接受新的觀點。

  為了糾正以上這兩種不好的毛病,朱熹主張讀書必須虛懷若谷,靜心思慮,悉心體會作者本意。朱熹強調(diào)讀書要耐心"涵泳",就是要反復咀嚼,深刻體會行中的旨趣。

  切已體察

  朱熹主張"讀書窮理,當體之于身。"什么叫"體之于身"?就是要心領神會,身體力行。從讀書法的角度來看,朱熹強調(diào)讀書必須聯(lián)系自己,聯(lián)系實際,將學到的理論轉(zhuǎn)化為行動,這個觀點是可取的。

  著緊用力

  "著緊用力".包含有兩個意思:一是指時間上要抓緊,要"饑忘食,渴忘飲,始得。"二是指精神上要振作.要有剛毅果決,奮發(fā)勇猛的精神。"如撐上水船,一篙不可放緩。"

  居敬持志

  所謂居敬持志,就是讀書必須精神專一,全神貫注,還要有遠大的志向,頑強的毅力。這也是朱熹讀書之法的最基本精神。

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