擁有一定的憑借物表達(dá)話語、獨(dú)白言語、利用情境表現(xiàn)自己的行為、調(diào)動自身的多種能力進(jìn)行活動是學(xué)前兒童活動的特征，活動是由目的、動機(jī)、動作和共同性構(gòu)成，具有完整的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學(xué)前兒童能用簡單的語言表達(dá)自己的感覺和需要，在活動的過程中，學(xué)前兒童在不知不覺間，已經(jīng)為自己的書面表達(dá)能力打下了基礎(chǔ)。